教育契机

教育契机

教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机是指在教育（－雪风网络xfhttp教育网）过程中事物发展或一事物转化为他事物的关崐键、枢纽，决定性的环节。通过这几年的班主任工作，我发现如果善崐于捕捉教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机、抓拄机会，来做学生的思想工作，教育（－雪风网络xfhttp教育网）学生，那么崐往往能收到意想不到的效果。

在日常的班级管理中，教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机是经常的，大量出现的，但跟机崐遇一样，它是不规则的，是可遇而不可求的，同时教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机又是稍纵崐即逝的，要及时利用，如果错过时机，效果可能就不明显。这种教育（－雪风网络xfhttp教育网）崐契机的特点要求班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”，善于发现，崐要有迅急的“手”，善于捕捉，要有睿智的“脑”，善于思考，要有崐勤快的“嘴”，善于鼓动，要有灵活的“脚”，善于走进学生之中。崐这就是我们经常讲的“五勤”，一句话，就是要求班主任善于敏锐地崐识别教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机，及时抓住并加以利用。

通过实践，我发现教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机也是有一定规律的。比如说新学年的崐开始，就是一个很好的教育（－雪风网络xfhttp教育网）契机，如果利用好了，对接下来整个一学崐期的工作都能起到举足轻重的作用。新学期伊始，学生在心灵上都有崐一种积极向上的愿望，希望一切从新开始，希望自己在新的一学期经崐过努力，赢得班主任的好感和信任，特别是新接一个班的时候，学生崐看到换了老师也换了环境，不管这个学生原来成绩多么糟糕、思想多崐么落后，他都会萌发出一种“一切重新开始”的向上心理，他会时时崐告诫自己，不要重犯原来的错误，这一次我一定要好好学习的心理，崐对自己重新充满希望和信心，决定把这作为努力改变自我，

争取进一步的新起点。作为班主任，就是要掌握学生这种心理，为我崐所用，适时的给予学生相应的鼓励及自信心的培养。我在接手这届高崐三(4)班的时候，&127;跟全体学生讲话时的第一句话就是：“不管你们自崐己或者别人是怎样看待这个班集体的，在我眼