理性认识能力与非理性认识能力是否存在等级之别
关于人的认识能力,传统形而上学过分强调理性认识能
力的地位和作用,现当代西方哲学则更多强调非理性认识能力的地位和作用.应该综合和辩证地看待人的认识能力,把认识看做是人的理性认识能力和非理性认识能力相互渗透、彼此交织、协同发挥作用的结果,二者并不能相互替代,各自有着不同的功用和任务. 作 者: 吴波 作者单位: 陕西师范大学政治经济学院,陕西,西安,710062 刊 名: 太原师范学院学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 20043(3) 分类号: B023 关键词: 认识论 人的认识能力 理性认识能力 非理性认识能力