除法初步认识复习

时间:2011-08-02 01:23:42
染雾
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除法初步认识(复习)

教科书第21~22页7、8、9、10及思考题。

【教学目标】

知识与能力

让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上,认识除法,认识除号,了解除法算式的写法和读法。

要求学生根据文意,运用所学的关于“除法”的知识写出除法算式,以巩固对除法含义和除法算式各部分名称的认识。

过程与方法

合作探究

情感与态度

让学生动脑、动手、动口参与学习过程,让学生在愉快的活动中掌握知识,促进学生能力的发展。

【课前准备】

学生:学具卡片。

教师:例5 挂图。

【教学过程】

一、创境激趣。

这两天我们学习了除法,老师想看看大家学得怎么样,出个题考考大家,你有没有信心应招儿?

二、合作探究。

1、要求学生自己动手用卡片摆9÷3=3, 然后同一小组里交流所得。

2、把12个卡片平均分成3份,每份4 个。摆出来,并列了算式。

3、说出6÷3=2这个算式中各部分的`名称。

4、练习:

同组有在一起讨论后,独立完成练习四的7、8、9、10题。

第22页的思考题,对于有困难的学生要给予帮助。

三、总结。

除法初步认识(复习)

除法初步认识复习

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