把争执交给孩子自己解决
幼儿园放学时,我和苗苗刚走出教室,苗苗就看见他的好朋友毅毅了。毅毅手里拿着一个粉色的小球球,苗苗走过去要看一下,可是毅毅不让看。苗苗坚持要看,毅毅在妈妈的说服下才勉强同意给苗苗看一下。没想到,苗苗拿到手后不想还给毅毅了,飞快地跑走了。这下,毅毅可急了,在后面紧追不舍。可毅毅跑得不如苗苗快,看着小球球追不回来了,毅毅开始冲妈妈发脾气。
我上前给苗苗讲道理,让她把小球球还给毅毅,苗苗哭着不
肯还。我忽然想起了苗苗以前做的手工毛毛虫很漂亮,于是我向苗苗建议:你可以和毅毅商量,用你的手工毛毛虫换毅毅的小球球。可能苗苗觉得这样可以,就朝毅毅跑了过去。苗苗说:“我把我做的漂亮毛毛虫送给你,你给我这个小球球好吧?”
毅毅说:“我不要毛毛虫,我家也有很多。我明天送给你一个好吧?”
……
两人商量了一会,就见苗苗爽快地把小球球还给了毅毅。苗苗不哭了,毅毅也不发脾气了,两人手拉手地朝大门口走去,还边走边说什么。我和毅毅妈远远地跟在后面。眼看他们就要走出园门了,忽然两个人又折了回来。我们问到底怎么解决的`,他俩哈哈大笑不肯讲,看样子还保密呢。出了幼儿园的门,我给俩孩子一人买了一瓶饮乐多,他俩举着饮料瓶开心地干杯。
小孩子发生争执时,把解决问题的主动权放给孩子,效果比大人介入要好得多。