8.我的早年生活导学案

时间:2012-08-09 06:29:35
染雾
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8.我的早年生活导学案

2013-2014学年第一学期 初一语文 导学案 编号:8 使用时间: 编写人:王亚卉 审核人: 负责人: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:

8.我的早年生活

【学习目标】

1.知识与技能:积累生字新词;初步领悟文章的内容、情节。

2.过程与方法:通过小组合作探究的方式,理清思路,品味诙谐幽默的语言。

3.情感态度与价值观:深刻体会丘吉尔的成功给我们带来的对生活自信乐观、勤奋努力,对兴趣爱好坚守的启示。

【学习重难点】通过课文,深刻理解丘吉尔成功的原因。

【学法指导】自读课文,并积极参与小组讨论,大胆表达自己的见解,提高自己分析课文

的能力。

【课前预习】

一. 查资料,了解作者的有关知识(提示:重点记忆作家国籍或朝代,代表作品及世人对他的

评价。要求这部分内容写到书上) 二. 朗读课文(读准字音,读通语句)

三.重点词语写在下面(易错字、多音字、难读字,不少于12个)

用至少四个词语,连词成句。

【合作探究】

1. 默读课文,梳理文章结构,完成表格。

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2.初读课文,你可能会觉得丘吉尔太幸运了。然而他的成功真的是靠幸运吗?结合课文内容谈谈你的看法。

3.作者幽默的.语言中充满了睿智,发人深思。找一找你喜欢的句子,并说明理由。

【达标检测】 1.给下面加点字注音

开拓.( )谋.生( )尴尬..( )( )威慑.( )遗憾.( )停滞.不前( )

2.下面各项中字形有误的一项是( ) A.冷漠 偏爱 荣耀 宽宏大量 B.处境 辉煌 倾向 出人意料 C.生崖 聪慧 辛辣 独具慧眼

D.强迫 仁慈 揭露 滚瓜烂熟

3.下面的句子所运用的修辞方法与其他三项不同的一项是( )

A.每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。 B.生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?

C.一串串宝石般的水珠飞腾着,落进深潭。 D.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

4.文学常识填空

《我的早年生活》的作者是曾两度出任英国首相的 ,他还曾获得过 ,

是一位伟大的人物。

5.你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示?

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