一个左撇子的WIKI情结

WIKI有一特别的味儿，这是我第一次点击浏览互动后的感觉。在互动里，没有叫骂，没有令人头晕的广告、虚设的资讯，没有断点，没有……我潜意识里，网络里应当有的，互动里都几乎没有踪影。网络里没有的，她偏偏就possession了。是什么呢？如果非要用一些词语来表达，我想应当就是：知识化、平民化、互动性、累积性。

互动就像一个初恋情人一般，深深地吸引了我。

我每天都在互动里“偷着乐”，乐其不疲，乐不忘返，乐不思蜀……

我尝试着创建条目，开始的时候输入“吕布”，选择“人物”分类，没想到却是早已存在这个条目，啊，当时就有点来劲了，呵呵，“百科全书”的.雅号受之无愧呀。我当然不甘心，于是尝试输入“吕布之死”，嘿，发现不存在啦。于是就创建了这个条目。想想，也真有点投机取巧了。可是不来点邪的不行呀，男不坏女不爱，何况对“互动”这样一个楚楚动人的情种呢。非得穷追不舍呀，十八般武艺全搬上，甜言蜜语全用上，赖上她，时时想着她，缠着她……呵呵，真有点成果呢，短短一个几天时间，我竟然就顺利地读完“幼儿园”，当了一名标准的“小学生”了，谢天谢地，知识何时才够呀，到什么时候才能学富五车呀，如果要做个“博士”，白发也要随风飘扬了吧，嘿嘿！有趣，真是有趣。

对了，“有趣”是我对互动的另一种感觉。这种“有趣”在互动里表现得比较特别。互动里的有趣是一种非同寻常的写作之路——互动协同创作。打个比方，我创建了一个“上善若水”的条目，这个条目创建后几秒就可以按类别显示在互动主页里，很容易被人看到，看到的人觉得有什么不妥，可以很轻易地点击“编辑”进行补充修改。这样，在互动里，面对各个知识点，人人既是“学生”，也是“老师”。做“学生”时，就像在随意翻阅一本“流动的百科全书”；做“老师”时，就像老师批改作文似的，可圈可点的，嘿嘿！这样下去，不成“知识人”儿才怪呢。

不想唠叨啦。终究有些东西是“只可意会不可言传”的。老子说过，“多言数穷，不如守中”，我看就不多说啦。WIKI互动，我中意！

关于顽石：

顽石：石之者，或为路基，或为墙根，择其异者可为玉。在乎选择也。

没有个人博客，因为对这东东不太感冒。

略通文理，志在“学富五车”。

文以载道，故不敢乱动笔，在互动里真的是破天荒的第一次。

曾经见诸报刊的文字，与网络一点关系也没有，全是不让人感冒的东西，很