当今社会,家中一般都是一个宝宝,对于宝宝的生活已经不是以前的那种只要吃饱、穿暖就可以的时代了,现在更多的是孩子的教育问题,教育要从娃娃做起,那么针对一岁半宝宝的早教应该是如何进行的呢?一岁半是孩子学说话的时候,要按照孩子的年龄选择适合宝宝的早教方法,不要急于求成。
每个家长都有望子成龙、望女成凤的思想,这并不是错误的思想,但是,在行动当中,就容易演变成过度要求孩子的行为,家长容易走入一些早教误区,下边介绍一下一岁半宝宝家长应该远离哪些误区呢?
目标定得太高
在家长们的心中,都给孩子设计了美好的未来,许多家长们认为:不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字,少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长,认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条,人生随时都有不同的起跑点。
盼孩子是“神童”
调查发现,希望孩子“正常发展”的只有三成,大多数家长希望孩子是“超常”的,最好是位神童。其实,超常和低智力的儿童所占的比例都非常少,90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子
定一个超常的标准,那结果只能等于拔苗助长。过分地强调知识灌输
有些家长把教育片面地理解为传授书本知识,他们不顾婴幼儿心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让婴幼儿像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。
对孩子要求过高
孩子毕竟是孩子,具有孩子的天性,办事不可能像大人那样考虑周全,犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子,孩子就会觉得事事办不好,事事都难办,从而失去前进的信心,长期这样也不利于孩子的健康成长。
通过以上介绍的一岁半宝宝的早教误区,希望家长朋友能够有所收获,有则改之无则加勉,一定要及时的走出误区。对于孩子的早教,一定不要揠苗助长,这样不利于孩子将来的成长,要走合适的年龄学习合适的东西。学会引导孩子,不能强迫孩子。