染雾社区困难儿童帮扶简报范文 第一篇
20__年春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：
一、领导机构
成立春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序慰问对象分类：
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20__年度资助过的学生（表现优秀的：学习优异或助人为乐的）5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、和百度贴吧对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。
三、资金来源
社区困难儿童帮扶简报范文 第二篇
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一儿童节到来之际，XX社区联手第一太平戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上xxx区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位，于5月31日下午16点，在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。
通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作，游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动，增进社区儿童的友谊，加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们，一同互动非常开心。
活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中，小朋友展示自我、了解对方，参与以邻里为伴、与邻为善，感受邻里和睦。
通过开展此活动，为儿童搭建一个平台，让来自社区每个家庭的孩子们有充分交流的机会，让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通，增进家长和孩子之间的情感，为社区、家长、孩子搭建交流平台，推动社区和谐发展。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三篇
在“六一”儿童节到来之际，xx街道城关社区十分重视，把儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的节日。
一是走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，x月x日，社区居委会xxx，xx，xx，xx等一同带着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。
二是举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演活动，演出节目xx个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐的风采。
三是组织游园活动。四个幼儿园根据各自的情况，组织了丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。
今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身心健康。
社区困难儿童帮扶简报范文 第四篇
在新春佳节即将到来之际，根据省委的统一部署，省委常委、省纪委书记马勇霞今天率慰问组前往澄迈县金江镇海仔村，走访慰问贫困户，为他们送上慰问品和新春的祝福，把党和政府的关怀与温暖送到他们心坎上。
“身体好不好?”“生产搞得怎么样?”“有什么困难需要解决的?”……马勇霞走访慰问了王广秀、王大奇、黄泽平等贫困户，了解他们的居住环境，关心孩子的教育问题，悉心询问他们的生活生产情况，并鼓励他们用勤劳的双手迎接新年和新生活，争取摘掉“贫困帽”。
海仔村共有408户，有10户贫困户、18户巩固提升户。慰问组一行还深入了解该村脱贫攻坚整村推进工作的进展，在各级党委政府的帮扶下，海仔村的基础设施建设、产业发展等都有了很大改善，村民精神面貌也得到了提升。扶贫先扶智，马勇霞叮嘱年轻的.海仔村扶贫工作队队员要多在基层积累工作经验，全心全意为老百姓服务，着力改善该村教育文化事业较为落后的局面，美化村庄环境，让村民在这里生活得养心、养眼、养神，生活水平不断提高，稳步奔向小康生活。
本报抱由1月20日电(记者邵长春通讯员林东实习生卢子盈)春节即将来临之际，副省长李国梁一行今天来到乐东黎族自治县，代表省委、省政府慰问当地贫困户，送上节日祝福。慰问组先后走访了乐东千家镇乐丰农场韦良雄、张关东和九所镇罗丕州、汪孔志等多个脱贫攻坚建档立卡贫困户，并送上春节慰问金和慰问品。
汪孔志一家属典型的贫困户，他本人身患残疾，妻子体弱多病，患有先天性智力障碍，大女儿和二女儿都已外嫁，小女儿不幸身患一级残疾。为了帮助汪家脱贫，乐东当地党委和政府对其全家实行了低保兜底，帮助汪孔志的小儿子到九所新区务工，还聘请汪孔志为村公厕管理员，动员汪孔志的姑丈和他合作种植3亩多的四季豆，发放2头猪苗在其姑丈家一起饲养。在这些好政策的帮助下，汪家底已经实现了脱贫。
慰问途中，李国梁一再向乐东当地干部强调，要切实把困难群众的基本生活安排好，把他们的问题解决好，确保困难群众过上一个欢乐祥和的春节，同时他也勉励贫困户，要在党的好政策支持帮助下，用自己的勤奋和努力把生活过得更好。
社区困难儿童帮扶简报范文 第五篇
在“六一”儿童节到来之际，为进一步关心未成年人的身心成长，让他们感受到社区大家庭的温暖和关爱。近日，滨河街道开展“六一”送温暖走访慰问困难儿童活动。
走访中，社区工作人员每入一户都和他们亲切交谈，详细了解询问孩子们学习生活情况及实际困难，并给孩子们送上准备好的笔袋、铅笔等学习用品。鼓励他们自立自强，好好学习，在逆境中茁壮成长，做一个对社会有用的人。并建议孩子们有机会多参加社区组织的青少年活动，做一名社区“小小志愿者”，成为一个德智体全面发展的好孩子。
此次活动，不仅对困境儿童进行物质上的帮助，更重要的是对孩子们进行精神上的关怀，让他们切实感受来自社区大家庭的关怀。今后，滨河街道将继续开展慰问关怀行动，努力创造积极健康的良好氛围，促进儿童健康成长，构建和谐文明社会。
社区困难儿童帮扶简报范文 第六篇
今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识，我设计了今天是我们的节日(社会活动)、我做灯笼挂教室(手工活动)、唱歌跳舞庆“六一”(综合活动)三环节的庆“六一”半日活动计划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。
在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师一一给他们化装等等。
通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在博客上留言对我们的活动给予了极高的评价。
通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值;对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义;面队特殊的情况(手足口病的流行)我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。
社区困难儿童帮扶简报范文 第七篇
近日，湖州市各级工会组织分别以寓教于乐、走访慰问、结对帮扶等形式，开展庆祝“六一”儿童节活动。
开展“安全在我心中”法律法规及安全防护科普知识宣传教育活动。以年龄6周岁至14周岁的企事业、机关等单位职工子女为对象，通过学校和课堂，结合学生的特点，采取主题班会、手抄报、消防演练和知识竞赛等生动活泼、形式多样的方式，在学生中普及国家《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》和《浙江省预防和制止家庭暴力条例》及安全防护科普知识。到发稿前止，三县二区已有万名职工子女参加了教育活动，万人参加了知识竞赛。
“六一”儿童节期间，全市各级工会继续以不同的组织方式，开展丰富多彩、喜闻乐见的活动。
社区困难儿童帮扶简报范文 第八篇
“六一”儿童节期间，学校妇委会、团委发挥自身优势，通过组织游园活动、爱心捐赠、慰问、“爱心圆梦、你我同行”等多种形式，关心关爱职工子女特别是困难职工子女和农民工留守子女。5月29日上午，在友谊中学高中部篮球场举行庆“六一”游园活动。学校教职工子女和留守儿童200多人参加。活动分五个年龄段，有十五个活动项目。其中，有亲子游戏，也有同龄孩子合作完成的项目。整个活动，组织有序、趣味性强、参与度高，孩子们在活动中陶冶了情操，享受了快乐，培养了能力，增强了合作意识。
在六一儿童节前夕，妇委会和团委向所有教师子女发出号召，为广安市儿童福利院捐赠衣服、玩具和书籍等。活动当天，孩子们积极献出自己的爱心，将自己心爱的玩具、喜爱的书籍和衣服拿到捐赠处捐赠登记，共收到爱心捐赠衣服187件、玩具36件、书籍55本。6月1日下午3:00，在妇委会主任张青霞和副主任陈蓉的带领下，部分教职工及其子女买了许多糖果和牛奶到广安市儿童福利院慰问，也送去了学校教职工子女捐赠的物品。在福利院慰问时，孩子们一起玩耍，老师们还与孩子拥抱、交流。
社区困难儿童帮扶简报范文 第九篇
8月31日，古尔邦节来临之际，市发改委党组副书记、主任、xxx局长杨平一行4人来到阿克苏市拜什吐格曼乡对口帮扶村走访贫困户，实地了解各项帮困措施的落实情况，并慰问困难家庭，送去党和政府的关爱。
杨平主任一行先后来到拜什吐格曼乡23、24大队吾尔尼亚司汗·喀司木,吐尔逊·莫尼亚孜的家中，与贫困户亲切交谈、嘘寒问暖，详细询问了贫困户的家庭经济收入、生产生活和帮扶计划落实情况，并个人送上慰问金1000元。
走访慰问过程中，杨平主任广泛倾听民意，帮助贫困户重塑生活的信心和面对困难的.勇气，在家庭的产业发展上，针对两户贫困户家庭实际，杨平主任表示，可引导他们通过解决家庭富余劳动力或开展庭院养殖增收，逐步实现脱贫致富。
杨平主任以“接地气、心贴心”的实际举措，让贫困户如沐暖阳，倍感温暖。杨平主任说：走访帮扶就是应该四季如春，并嘱咐随行的干部职工们要通过各种措施，多关心特殊困难家庭，把相关政策向这一类人群倾斜，帮助他们走出困境。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十篇
5月31日，在国际“六一”儿童节到来之际，为给困难家庭的孩子们送去温暖，让留守儿童感受到党的关怀，深入贯彻落实“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，市、区总工会在雁江四小开展“绽放微笑爱心圆梦”六一儿童节慰问活动。
市总工会党组成员、副主席陈红英出席慰问活动，雁江区委常委、总工会主席魏碧仙出席活动并主持会议，雁江四小校长胡志安及部分老师、留守儿童代表参加了慰问活动。
陈红英副主席为同学们送来了节日的祝福，对同学们提出了殷切希望，希望同学们能好好学习，天天向上。她说：孩子们是祖国未来的希望，不管条件再艰苦，也要保证孩子们受教育的权利。
其次，工会组织将不遗余力的对家庭困难的孩子进行帮扶救助，这是工会的基本职能。孩子们是继承和发扬中华优良传统的后备力量，实现中国的伟大复兴，不光是我们这一代人的要务，也是下一代人的光荣历史使命。
活动中，还向30名学生代表发放了慰问金和慰问品，共计12000元。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十一篇
在六一儿童节即将到来之际，通州区关工委组织了对全区中小学校和幼儿园的系列慰问活动。6月16日上午，区关工委常务副主任王雅岚、著名教育专家闵乐夫教授一行4人，来到通州区东方幼儿园、芙蓉幼儿园亲切慰问教职员工和少年儿童。
在东方幼儿园，王雅岚常务副主任同高景荣园长等园领导和教职工进行了广泛交流，详细询问了幼儿园的发展状况，就幼儿园未来发展进行了深入研讨，并对幼儿园提出了殷切希望和要求，希望东方幼儿园继续发挥办园特色，为儿童成长提供更自由、更广阔的平台，全面促进儿童健康发展。之后，区关工委领导参观了儿童活动场所，仔细考察了孩子们的课间活动情况，大家由衷地赞许幼儿园合理开发、全面拓展幼儿心智的教育理念。在孩子们的一片欢声笑语中，在张张充满天真稚气的笑脸包围中，区关工委领导向孩子们赠送了精心准备的儿童玩具，将一份份温暖爱心献给了孩子们。
随后，区关工委领导又来到了通州区芙蓉幼儿园慰问指导。王雅岚常务副主任和闵乐夫教授在张海燕园长的带领下参观了芙蓉幼儿园，对园内的硬件设施、文化理念、招生和教师队伍建设等情况进行了详细了解。作为一所新办园，芙蓉幼儿园不断加强园所建设，丰富文化内涵，形成了独特的芙蓉文化。“美在照水德在拒霜”的芙蓉文化理念也赢得了区关工委领导赞赏的目光。在座谈中，王雅岚常务副主任对于幼儿园建设取得的各项成果给予充分肯定，同时也对强化师资配备、完善设施利用等方面提出了指导性意见。闵乐夫教授在家校共育的问题上提出了一些建议，为老师们提供了打开与幼儿家长沟通的崭新思路。随后，区关工委领导来到孩子们身边，和孩子们一起玩游戏，做手工，亲切地询问了孩子们早餐好吃不好吃，玩得开心不开心，并给孩子们送上了节日礼物。
六一期间慰问学校和幼儿园，是通州区关工委每年坚持不变的活动。看望孩子们，了解学校和幼儿园的需求，以便区关工委更好地开展关于学生成长阶段所需的活动。为孩子们送去有益的图书和文具等，充分表达了区关工委对少年儿童最诚挚的关心和爱护。六一前夕，区关工委将继续走访慰问部分中小学校和幼儿园，看望慰问一线教职员工，向全区少年儿童送去节日的祝福。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十二篇
一、要有爱心。
有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础，前提和条件对待后进生要满怀热情地去关心他们，爱护他们。
李想有一个不幸的家庭，妈妈长年工作在外，爸爸瘫痪在床毫无自理能力，只有一个七十多岁的爷爷相依为命。他曾经告诉我说他一个月才能洗上一回澡，因此，身上总是有种怪怪的味道，同学也总是岐视他。因而他在这个小团体里得不到同情、理解和温暖，是“被遗忘的角落”，自卑心理较重，不但学习没有动力，而且将老师的教育阻隔在心灵之外。每天上学总是迟到。
要做好后进生的转化工作，首先应多关心他们、理解他们、尊重他们，多从他们的角度去体验他们的心理。本着这个突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有时候会让他为我做一些事，比如收卷子，整理同学们的考试成绩，提醒我不要忘了找同学听写单词。这些看似很平常的工作让他兴奋不已，他感觉到自己受到重视了，从而总是非常认真的完成每一项任务，每次我都很真诚的对他说：“谢谢你，你真是我的好帮手！”于是他开始喜欢英语课了，不再对英语作业厌烦了。正所谓“亲其师，信其道”，师生之间互尊互敬，关系融洽，心理相融，情感相通，乐于交流，易于沟通，各种教育如涓涓细流流进学生心田。学生对老师尊重、爱戴、感激、信任，会倾心于老师，乐于接近老师，向老师打开心灵的窗户，愉快地接受老师的教育。
总之，爱是春风，她能唤起后进生沉睡的心灵；爱是春雨，她会滋润后进生干枯的心田；爱是烈火，她会点燃后进生希望的火花。
二、要有信心。
信心是学生进步的动力，只有让后进生看到了自己身上的力量，自身的价值，对未来怀有信心、怀有希望，才有利于他们的成长。
而后进生普遍缺乏自信心，他们往往以为老师和同学、家长看不起他们，即使做了好事，别人也不会说好，因而缺乏动力，自暴自弃。
如何给学生以自信心呢？经过一段时间的了解，我发现李想同学有这样一些特点：
一、头脑较灵活，记忆比较快。
二、有些虚荣心，好表现，喜欢让学生表扬。
三、有一定的毅力，背单词效果很好。
四、注意力短，听课容易溜号。
发现这些特点后，我就有针对性地对他进行帮助。主要采取了以下几个措施：
一、利用他虚荣心，好表现的特点在课堂上多多创造让他表现的机会，回答简单的问题，读一段比如简单的句子，然后给予鼓励，增强他的自信心，提升他在班上的影响力。
二、利用他爱头脑灵活，记性好的特点，每天给他布置任务，并及时考核和鼓励。
三、上课容易溜号的问题，我在上课中总是关注他的一举一动，在每天给他家长反馈一句评语，他自然会希望写一些表扬的话。
三、要有细心。
后进生转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作，需要我们细心地去观察，持之以恒，对症下药。
对于李想，开始帮助他的时候，他进步并不是很明显，考试成绩仍然不理想。他很沮丧，我并没有说他什么，只是耐心给予指导，并在课下与他沟通，和他一起总结成绩与不足，端正其学习态度，关心生活中出现的问题。同时，对其严格要求，约法三章，继续制定奖惩办法。这样，逐渐的，我感到我和他的距离近了，有时候真的可以像朋友一样交流思想。学习上他竟然也能主动的背单词，写作业，甚至在课堂上组织纪律。教师节他很真挚的送了我一张贺年卡，成绩也一次比一次的好。
取得效果：功夫不负有心人，终于有一天，我看到了他答的语文卷子，我高兴，他比我更高兴。李想后来，他每天改语文李想卷子的速度总是最快最好的，背单词也比从前好多了。我也不失时机地给他以鼓励，让他在其它科目上努力学习。进步虽然没有特别快，但学习态度端正多了，对学习的兴趣也明显增强了。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将开得更加绚丽，更加灿烂。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十三篇
为了深入开展群众路线，依安县第二中学按照学期初工作计划扎实的开展了贫困生、学困生帮扶计划，现将依安县第二中学开展贫困生、学困生帮扶活动开展情况总结如下：
一、精心筹划、认真实施
1、制定活动计划
2、确定学困生和贫困生，及时家访
我校建立健全了贫困生、学困生帮扶档案（校中层以上领导干部至少帮扶一名贫困生，资助其完成在本校的学业；每名党员教师至少帮扶一名学困生，对学困生的辅导每周不少于一次，帮助其学习进步）。根据学校拟定的家访活动计划表，按计划实施家访。
二、加强组织领导小组，监督落实
我校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。学校领导带领党员教师开展帮扶贫困生学困生的活动为贫困生资助学习费用。
三、通过多种途径，教育贫困生和学困生
1、培养学生的健康心理，让贫困、学困生生走出家庭贫困的阴影
贫困生和学困生的家庭都有特殊情况，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此我校老师们从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，使得这些学生能在学校健康成长。
2、生活上给予帮助，解决贫困生的后顾之忧
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校党员教师为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。
3、在学习上进行帮扶，帮助学困生提高成绩
党员教师利用休息时间为学困生补讲课堂中学生们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十四篇
为进一步传递温暖，更好的在生活和学习上帮助辖区困境儿童，呵护困境儿童健康成长，近日，岳塘区建设路街道曙光社区计生协开展“情暖童心助力成长”困境儿童家庭慰问活动，为困难家庭儿童送去了新学期的书包、彩笔、水杯、文具袋和被子等生活物资。
在慰问过程中，社区儿童主任与困难家庭家长和儿童们促膝交流，详细地了解了每一个孩子的家庭、学习和身体情况，并为孩子们讲解了儿童防溺水及“未成年人保护法”等安全知识，嘱咐家长们要努力克服当前困难，为孩子们营造一个“健康、和谐、安全”的成长环境，同时勉励孩子们要好好学习、奋发向上。
下一步，曙光社区将继续致力于关心关爱未成年人成长，不断整合辖区各类资源，通过开展各类教育、读书活动，给辖区儿童创造积极健康的社区氛围，并时刻关注困难家庭学生的成长，帮助困难家庭学生解决实际问题，让他们切实感受到社区大家庭的关怀，为构建文明和谐社区添砖加瓦。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十五篇
一学期来，我针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。我对口帮扶的王明同学有较大的进步。现就学困生帮扶工作总结如下：
一、端正其学习态度
我班的王标存在学习态度不端正的现象。他学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。我针对这种情况，加强教育,主要是教育学生树立正确的学习观。因此，在这个学期里，我经常与他共同学习、谈话，及时了解他的思想动向，并加强与家长的沟通，齐抓共管，逐步改变他学习懒散的'现象,同时还开展在每节课上课前进行宣誓以增强其对学习的认识，但是他学习态度的转变还是存在着反复。
二、教给他学习的方法
学困生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，我在进行辅导时，还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口，要求他们数学学习最基础一点，一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此，在辅导时，我从抓概念、公式入手，通过多种形式的练习帮助王标掌握所学知识，在此基础上，安排他做些有针对性的练习，达到提高语文学习能力的目的。
三、加强课外辅导
学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他的学习成绩，还要加强课外辅导(学习、心理)，除了要在学习上辅导外，对于他的心理变化，教师也要及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用。在这学期里在我帮助下，他的成绩有了提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获!在以后的教学当中，我一定会继续做好学困生的辅导工作!
社区困难儿童帮扶简报范文 第十六篇
在“六一”国际儿童节到来之际，5月29日和6月1日上午，校党委副书记、教育工会主席刘斌，副校长王丽霞，校长办公室、教育工会、关工委负责人等一行分别到泉州市华大尤梅幼儿园、丰泽区第八中心小学及华大附属中学，厦门市侨英中心幼儿园、滨水学校走访慰问，向少年儿童送去节日的祝福，致以节日的祝贺。
受疫情影响，尤梅幼儿园还未开学。刘斌一行仔细查看了幼儿园的各项设施，慰问坚守在园区的全体工作人员。他表示，今年的“六一”儿童节很特殊，希望大家继续做好园区内的疫情防控，保障园区安全及复学工作的顺利开展。
丰泽区第八中心小学的一、二年级学生即将复学，刘斌一行询问了学校复学准备工作，了解学校发展情况。在华大附属中学，刘斌一行查看了学生的上课情况，并与华大附中负责人座谈，了解学校疫情防控和教学情况。
刘斌表示，节日临近，在做好疫情防控工作的同时，也要适当营造节日氛围，关注学生的心理健康。他希望学校相关部门积极协助改善幼儿园、小学及附属中学的办学条件，为学生营造一个良好的学习生活环境。
王丽霞感谢侨英中心幼儿园、滨水学校多年来对华侨大学教职工子女教育问题的关心和支持。王丽霞并就返校复学工作、学校疫情防控、教职工子女教育等问题进行了交流。
作为多数华侨大学教职工子女集中就读的学校，王丽霞希望华侨大学与侨英中心幼儿园、滨水学校就学生文体活动、学生社团建设、青年教师联谊等方面加强联系与合作，同心协力，为孩子们营造一个优质的学习生活环境。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十七篇
5月21日，副市长许绍华到禹城走访帮扶社区并慰问困难群众。
许绍华一行先后来到安仁镇王子付社区困难群众范桂英、王玉水的家中，给他们送去了面粉和食用油和慰问金。
在范桂英老人家中，许绍华详细了解她家的家庭收入情况，当得知老人今年已89岁高龄时，叮嘱老人要保重身体，要求相关部门要妥善安排和照顾好老人的生活，并祝愿老人健康长寿。
在困难群众王玉水家中，许绍华鼓励他在党委和政府的关心支持下，树立度过生活难关的坚强信心，过上幸福生活。
在与社区两委班子成员、党员和群众代表的座谈会上，许绍华深入了解当前农村发展实际情况和面临的困难，听取他们的意见和建议。对社区今后的发展，他指出，要抓规划，绘好蓝图。居住区要立足方便舒适，公共服务设施配套，产业区要突出特色，规划到位，分步实施。要抓发展，富民强区。加快农业结构调整步伐，要大力扶持养殖大户，通过典型示范，带动广大村民致富。养殖业要围绕发展主题，做大产业，做强产业，做优特色，发挥龙头示范作用，带动产业发展，带动农民致富。
许绍华强调，要充分发挥群众在两区同建中的主体作用，让群众积极主动的参与到工作中来。要规范操作程序，广泛征求群众意见，充分尊重群众意愿，确保顺利推进。要确保工程质量，严格落实政策，让百姓得实惠，改善群众生产生活条件。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十八篇
在“六一”儿童节到来之际，社区时刻把关心和培养教育儿童工作为己任，ｘｘ社区和ｘｘ幼儿园一起展了庆“六一”儿童文艺表演。
5月29日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。ｘｘ社区工作人员同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。社区书记杨凤芳向老师们、小朋友们诚挚地问候！向小朋友致以节日的祝贺！对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。
全园幼儿、家长、社区群众一起观看了“六一”节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个学校成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
在社区领导的支持下庆祝活动顺利的开展，在这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。
社区困难儿童帮扶简报范文 第十九篇
本学期，学校举行了师生帮扶活动，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
1.思想上解惑
贫困生的家庭特殊，蔺旭，母亲长年患病，父亲外出打工，无经济来源；因而资助他们从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，帮助他克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
2.生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而学校教师适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。作为一名人民教师，平等对待每一个孩子，让他们都受到同样的教育，让他们都能够健康快乐的成长。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十篇
6月1日下午，三合社区工作人员对辖区内3户贫困儿童家庭进行慰问，送上慰问金、水果、牛奶、饼干等物品，帮助困难儿童度过一个开心快乐的儿童节。
少年儿童是祖国的花朵、未来的栋梁，父母的希望，少年时代是美好人生的开端，远大理想的辉煌在这里奠基，从一点一滴做起，努力成为一个高尚的人。在详细了解了他们的学习、生活情况后，社区副书记崔岩勉励他们好好学习，健康成长，全面发展，长大做一个有作为、对社会有贡献的人。
社区工作人员经过走访慰问，对贫困儿童的学习生活给予必要的救助和帮助，为家庭解决一些实际困难，让他们切身感受到党和政府对他们的关心关爱，感受到社会这个大家庭的温暖和关怀。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十一篇
12月29日上午9点40许，剑阁县组织部、县关工委一行六人由周建明部长带队到凉山小学开展“关爱留守儿童送温暖活动”。他们刚进入凉山小学，就受到了凉山乡党委政府、凉山小学师生及家长的热烈欢迎。此时虽是隆冬时节可现场气氛是那么热烈温暖。
谈话间慰问团的工作人员已将御寒衣物、学习用品和体育用品送到了凉山小学20名留守儿童的手中。接着剑阁县委组织部周建明部长和县关工委李培林主任与在场的留守儿童热情地交谈。他们说：“我们代表剑阁县委、县政府来看望同学们，慰问同学们，希望同学们感受到党的关怀和温暖，好好学习，听党的话，为国争光。”凉山乡党委书记罗冠军同志亲切的.告诉各位留守儿童：“我们凉山乡党委、政府将一如既往地关心你们成长，今后大家在学习上、生活上遇到困难找罗叔叔，凉山乡党委、政府就是你们的家。”
捐赠仪式结束后周部长还与孤儿刘洋、李雨彤及其监护人一起参加了座谈会，会上周部长亲切对两位孤儿的监护人说：“你们辛苦了，你们替政府做了很多事情，我代表组织部感谢你们，在此给你们送上每人300元慰问金表示一点心意，希望全社会都来关注留守儿童。在这元旦、春节即将来到来之际，谨祝你们元旦快乐，春节快乐。周部长还叮嘱两位孤儿希望她们放下一切思想包袱，刻苦学习，健康成长。“从现在起我们剑阁县委组织部将资助你们俩直到大学毕业。”周部长的语气是那么坚定，在场的人无不为之感动，李雨彤和刘洋两位孤儿热泪盈眶地说：“谢谢周伯伯。”
临了，在凉山小学的内操场凉山小学师生与周部长握手道别。凉山小学校长罗明富同志说：“感谢党和政府对我们工作的信任与鞭策，感谢各位领导对凉山小学支持与厚爱，欢迎各位下次再来。”
时今已是二九当头，凉山小学却暖意正浓，有各级政府的亲切关怀与全社会的特别关爱，留守儿童的生活将会绚丽多彩。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十二篇
为推进乡村振兴发展，落实《封开县开展助力乡村振兴“爱心父母”结对关爱孤困儿童健康成长（20xx-2024）实施方案》的要求，9月5日，在中秋佳节即将到来之际，县妇联联合团县委、县公有资产中心到南丰镇对结对困境儿童开展了走访慰问志愿服务活动，为他们送去节日慰问和关爱，让他们度过一个快乐的中秋节。
在走访慰问中，县妇联党组书记、主席冯雪飞每到一处与困境儿童及其家庭成员亲切交谈，详细询问孩子的身体恢复以及学习情况，了解他们的生活状况，并送上应节月饼、油、面、牛奶等慰问品及慰问金，鼓励他们好好学习、加强身体锻炼，叮嘱监护人要更加关注孩子的心理健康，陪伴孩子自信、乐观地生活，让他们顺利走好人生的每一步，为孩子的身心健康营造一个良好的生活环境。
此次慰问，不仅为困境儿童送上节日的温暖，给予物质和精神上的双重慰藉，增强困境儿童获得感和幸福感。更重要的是送去了党和政府对她们的关心、关爱，让她们感受到了社会大家庭的温暖。接下来，县妇联将继续把为民办实事工作当作头等大事来做，加强对困境妇女儿童的关心关爱，为更多妇女儿童带去温暖，不断增强妇女儿童的获得感、幸福感。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十三篇
为让困难儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，邮储银行沧州市分行与沧县妇联联合开展“情暖童心相伴成长”慰问困难儿童活动。
近日，邮储银行沧州市分行与沧县妇联联合将慰问物资及款项送至困难儿童沧县捷地乡柳孟春村林某及沧县刘家庙乡岗碱村刘某两名儿童家中。在困难儿童家中，志愿者们详细询问了贫困家庭的生活情况、家庭成员身体状况、孩子的学习情况，认真倾听他们的困难诉求。该行行长为孩子送上慰问信，鼓励孩子们坚定信心，继续保持对美好生活的向往，照顾好家人，努力学习，积极向上，自立自强，用优异的学业来回报社会，用所学参与到强大祖国的建设中来，让中国更加繁荣富强。
开展贫困儿童慰问，传递社会正能量，是邮储银行主动承担社会责任的具体体现。该行表示，将深入开展“我为群众办实事”活动，持续关注困难儿童的成长，从他们的心理需求和成长需求出发，以实际行动帮助困境儿童，传递出人与人之间的真挚感情，弘扬社会主义文明新风，为创建全国文明城市贡献力量。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十四篇
20xx年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下：
一、基本情况
20xx年，我校在校生人数386人，有9个教学班。学生很多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。20xx年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经认真、严格核实学生情况，全校受资助学生169人，总金额万元。按照上级文件要求，资助划分为生均1000元/年和生均2000元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。并已交县学生资助中心。
二、工作成绩与经验
第一、加强统一领导，抓好责任落实。
学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，责任到人。
第二、制定完善方案，实行规范管理。
学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。
在具体评审过程中，严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。
学校建立学生资助档案，内容包括受助学生《湖北省普通高中国家助学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核通过。
按照上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力，我校学生资助工作始终运行平稳。
第三、进行感恩教育，发挥育人综合效益。
我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。
值得一提的是，我校一同学突患重疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖，呼唤大家发现爱心，同学们纷纷转帖，学校美术班、演播班、主持班同学，纷纷自发行动起来，连夜赶绘作品、排练歌舞，在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐，创造了一个多小时现场募得捐万元的神奇。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十五篇
在新中国成立后第62个“六一”儿童节来临之际，小柳社区携手小柳幼儿园开展了一系列的庆祝活动。5月15日，小柳社区共青团员和小柳社区幼儿园的孩子们小手拉大手，通过孩子们无限的想象力和共青团员的动手能力，共同打造属于自己的工艺作品。5月30日，小柳幼儿园开展了主题为“我健康，我运动，我快乐”的亲子联欢会。伴着欢快的音乐各班的小朋友都不用自己不同的表演方式来表达着节日的喜悦之情，在属于他们自己的舞台上，尽情的展示着他们的才艺，尽情享受着他们的快乐。此次活动，孩子与家长一起合作，通过简易的运动项目，在友好的竞争意识下，参加比赛。最后吴园长为获奖的孩子们颁发了奖状，并进行了表彰。
通过本次庆祝活动，让每个孩子都找到了自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。家长们也表示名次、奖状什么的都是次要的，最重要的是孩子们在活动中得到成长与欢乐。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十六篇
在上马中心小学，王芸竹一行戴上红领巾，化身“大朋友”。现场观看了孩子们的百米画卷展示和行进管乐表演，在教师发展中心与学校领导和老师亲切交谈、合影留念。在东张幼儿园，于瑞清与园领导和老师进行了座谈，并实地走访了东张幼儿园新增建园舍。走访过程中，于瑞清对幼儿园各项工作的顺利开展给予肯定。
王芸竹对上马街道教育的发展和取得的成绩表示赞赏，肯定了街道教委办的系列暖心活动，并对学校、幼儿园的发展提出意见和建议。王芸竹强调，各中小学、幼儿园要坚持对孩子养成教育的培养，加强教学研究，提高教学质量，全面提升师生素质。广大教师要以自身行动为孩子们树立榜样，做素质教育的践行者，做学生健康成长的指导者和引路人。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十七篇
各位x·xx空难罹难者亲属：
20xx年x月xx日，我公司xxxx号飞机执行xxxx(xx-xx)航班任务，在飞临xx机场准备降落的过程中，于xx时xx分失事坠入海中。机上旅客xx人、机组xx人全部遇难。
对这次空难事件，xxx、xxx非常重视。大连市政府领导迅速组织抢救，调查空难原因，组织善后工作。xxx及国家机关有关部门，辽宁省委、省政府领导已于凌晨3点赶赴大连。北方航空公司更是全力以赴，以对旅客高度负责的精神，竭尽全力处理善后工作。对这次意外空难，我们感到十分沉痛。虽然空难原因尚未查明，但空难给罹难者及其家属造成的不幸难以挽回。在此，请允许我们以承运人的身份，向罹难旅客表示沉痛的哀悼，向罹难者亲属表示深切的慰问！我们将本着对旅客高度负责的精神，实事求是地向国家x·xx空难处置领导小组提供情况，尽心竭力的做好善后工作。
望你们节哀顺变，保重身体！
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十八篇
在“六一国际儿童节”到来之际，5月30日，曹营乡分管教育的领导李衡同志，到曹营乡中心小学和中心幼儿园进行走访慰问，为孩子们送去节日的祝福。
在曹营乡中心校和中心幼儿园，李衡代表乡党委、政府向广大少年儿童表示最亲切的`慰问，向辛勤培育祖国花朵的广大老师、家长和所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士表示诚挚的问候和最崇高的敬意。
希望孩子们不辜负父母师长的期望，肩负着历史的使命，承载着民族的希望！希望孩子们要树立远大理想，养成优良品德，从一点一滴、一言一行做起，锻炼强健体魄，磨练顽强意志，学习文化知识，做一个自强、自信、自立、诚信的人，常怀感恩之心，永立报国之志！
并强调，乡党委、政府一如既往地重视教育事业的发展，也希望社会各界继续对教育事业给予大力支持。
此次慰问，送上了慰问金及相关学习用品，希望能够陪伴孩子们度过一个精彩而快乐有意义的的“六一”国际儿童节。
社区困难儿童帮扶简报范文 第二十九篇
为落实好结对帮扶工作，把党和政府的温暖切实送到贫困群众手中，让群众实实在在地感受到党和政府的关怀。1月18日，在新春来临之际，阜阳日报社和中国人寿保险股份有限公司临泉县支公司的领导干部一行，冒着“四九”严寒天气，来到临泉县吕寨镇杨庄村开展春节慰问贫困户活动。他们为低保户、五保户、残疾人等62户贫困家庭送来了米、面、油、慰问金(400元)等慰问品，将党和政府的温暖与关怀送到了困难群众的心坎上。
阜阳日报社和中国人寿保险股份有限公司临泉县支公司两家帮扶单位的领导和驻村工作队的同志们满怀深情厚意，带着米、面、油、慰问金等慰问品深入到贫困家庭中一一走访慰问。每到一处，他们都与困难群众亲切交谈、嘘寒问暖，详细了解他们的生活情况，鼓励他们树立生活信心，保持乐观心态，勇敢面对逆境，争取早日脱贫。村民们也纷纷表示，感谢党和政府，感谢广大工作人员对他们的关心和厚爱。此次春节慰问活动给贫困户带去了党的温暖和关怀，更让他们充分感受到社会大家庭的`浓浓爱意。
据了解，阜阳日报社和中国人寿保险股份有限公司临泉县支公司与吕寨镇杨庄村结成帮扶对子后，阜阳日报社选派卢启建、临泉县支公司选派李兆舒，他们政治素质好、业务能力强、组成工作队开展具体帮扶工作。他们与帮扶对象“面对面”接触，“心连心”交流，了解帮扶对象情况，制定扶贫发展计划，提出切实可行的帮扶措施。阜阳日报社工作人员踊跃捐款，为村民们在村级道路两旁安装了60盏价值25000余元的路灯。此举不仅为村民们办了件实事、好事，也照亮了他们脱贫致富奔向小康之路，更加坚定了早日致富的信心和决心。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十篇
六一期间，XX妇联充分发挥县妇女儿童工作委员会办公室的职能作用，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人、培育和践行社会主义核心价值观、深化未成年人思想道德建设，组织开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动，营造全社会关注儿童健康成长的浓厚氛围。
一、加强领导，组织“六一”庆祝活动。
下发《xx人民政府妇女儿童工作委员会关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》至各乡镇及妇儿工委成员单位，切实组织好“六一”儿童节各项庆祝活动，让全县儿童度过一个快乐而文明的节日。
二、关爱儿童，县领导率先垂范。
33名县领导带领46个妇儿工委成员单位深入到全县22所乡镇小学、1所幼儿园、1所特教学校慰问少年儿童。“六一”前夕，县委书记梁昆，县委副书记、县长刘瑞格，县委副书记张建国，副县长王锦峰等县领导先后深入到蔚州新华学校、吉家庄中心校和XX实验二小等多所学校看望慰问少年儿童和辛勤工作的教职员工，向他们致以节日的问候和祝福，体现了全社会关爱儿童和儿童优先的发展理念。
三、巾帼志愿者在行动。
组织巾帼志愿者走进南杨庄乡宜兴社区，和社区儿童共庆“六一”。志愿者们与孩子们进行互动联欢并送去书包、文具等节日礼物，详细了解孩子们当前的生活现状和身体情况，并鼓励他们，刻苦学习，立志成才，祝福孩子们阳光快乐茁壮成长。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十一篇
正值春节来临之际，为让困难留守儿童过上一个欢乐愉快的春节， 1月7日-8日，金寨县关庙乡开展“走访·慰问·关爱”困难留守儿童送温暖活动。
关庙乡重在行动，在乡长李才军的带领下，乡干部组成慰问组，深入各村与困难留守儿童亲切谈心，详细询问他们当前的'学习、生活和身体情况，并为孩子们送上新衣服，鼓励他们要好好学习，天天向上。了解到关庙村虎岭组困难留守儿童小唐父亲常年在外，缺少父爱，又因事故摔坏了腿，李乡长非常关心，百忙之中抽出时间，亲自去看望了小唐，并为她穿上送去的新棉衣，鼓励小唐要乐观面对生活，认真学习、快乐健康地成长。
关庙乡开展“走访·慰问·关爱”困难留守儿童送温暖活动，为38名困难留守儿童送去了新衣服，送去了欢乐，送去了新年祝福，更送去了党和政府的温暖和关爱。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十二篇
每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：
1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动。
总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十三篇
为加强对区内困境儿童的关爱，提升全区关爱儿童的氛围，营造全社会关爱儿童的友好环境。20xx年9月26日下午，蓬江区民政局联合共青团蓬江区委员会在蓬江区儿童福利指导中心开展“金秋送爽童享欢乐”爱心慰问活动，延续“童筹团圆饼共享幸福月”月饼征集活动的脚步，发挥“五社联动”作用，为区内困境儿童送上温暖。
蓬江区民政局三级主任科员李洁凌、共青团蓬江区委员会副书记万川等领导以及5个爱心单位代表出席。启动仪式中，蓬江区民政局三级主任科员李洁凌为活动致辞，表达对于社会爱心企业感谢，并为在服务中支持的5个单位颁发感谢函，对其在活动中的支持给予肯定。随后，来自范罗冈小学家长义工队队长雷琪、江门农村商业银行股份有限公司团委副书记何振华作为代表进行发言，感谢蓬江区民政局、共青团蓬江区委员会等部门积极开展服务，让社会人士可以参与到服务中，凝聚社会资源，为辖区内困境儿童提前关怀。
活动最后，爱心单位成员代表在社工的带领下，联动社区到困境儿童家中走访，为辖区内困境儿童送上关心和祝福，让困境儿童感受到社会的关爱。本次活动，为辖区内400多名困境儿童送上慰问，下一步，蓬江区民政局将继续做好全区儿童福利保障工作和关爱服务，推动儿童福利事业高质量发展。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十四篇
20xx年6月1日，万家社区组织开展六一儿童节慰问活动，社区党委、社区关工委、社区妇联联合对辖区内留守儿童、困难儿童、残疾儿童等共计7名儿童进行关心慰问。
社区党委书记万锦惠在关心慰问现场中，鼓励孩子们要心怀梦想，坚定起航，树立优良品德，更要加强体育锻炼。同时希望孩子们要善于思考，学会在知识的海洋里敢于探索、勇于创新，祝孩子们都能实现自己的梦想！
同时她还表示，家长同志们也要身体力行，言传身教，做好良好家风的引领者和示范者，千万不要孩子在学习的时候，家长同志们在一边玩手机，希望家长同志们要给孩子们营造一个良好的`学习氛围。
活动的最后，大家共同为孩子们送上了小礼物—一个新书包！
此次的走访慰问活动，充分体现社区对辖区困难居民的的真切关怀，拉近了彼此距离，并且营造了良好的帮扶助困的社会环境，让他们感受到社会大家庭的温暖。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十五篇
一、进一步加强组织领导、提供认识
青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做好留守儿童的关爱帮扶工作。
二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作
1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照《xxx未成年人保护法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范行为习惯做起，培养未成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。
3、社区留守儿童关爱工作组动员党团员及离退休老同志，关心、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。
4、做好贫困生的关心关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费，二是利用爱心服务站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关心留守儿童的成长，要积极动员社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到社会的温暖，安心完成学业，促)(进社区和谐。
5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台，组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进行四个教育和“五爱”的德育教育。比如“三八妇女节”开展关爱女孩的活动；“五一劳动节”开展热爱劳动，尊重劳动人民的活动；“五四青年节”开展宏扬民族精神的教育活动；“六一儿童节”开展奋发学习，当好革命接班人的教育；“七一建党节，”开展热爱党、歌颂党的系列教育活动；“十一国庆节”进行爱国主义教育活动；“九九重阳节”开展尊老敬老活动等。
社区关工委小组要深入到群众中，调查了解，及时准确掌握各类弱势群体的详细情况，然后分门别类，制订出帮扶计划，帮扶措施。社区把做好留守儿童工作作为服务社区建设的一个切入点，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，开展工作。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十六篇
为促进孩子与家长之间的情感交流，让小朋友们快乐展现自我，近日，在“国际儿童节”即将来临之际，ｘｘ市ｘｘ街道ｘｘ社区携手ｘｘ大学志愿者共同开展“快乐儿童 缤纷六一”大型亲子活动，辖区75名儿童乐享其中。
伴随着《大王叫我来巡山》的欢乐旋律，孩子们闪亮登场，和工作人员一同跳起可爱舞蹈，拉开了本次活动的序幕。活动设置了步步为赢、桌上足球、穿墙游戏、趣味套圈、拼图、筷子夹豆、彩云追月等8个适合孩子们的游戏项目，参加活动的小朋友在入场前都会领取一张活动卡，每完成一项游戏便能在游戏卡的相应位置盖上印章，孩子们通过印章数来换取活动礼品。
活动中，小朋友们和家长配合默契，齐心协力地完成一个又一个“花式”挑战。在趣味套圈环节中，孩子们扭着身体、憨态可掬地摆动手脚，协助套圈的妈妈看得脸上笑开了花，现场充满喝彩声和欢呼声，俨然成为一片快乐的海洋。最后，每位参与活动的小朋友都凭借印章获得了精美的小玩具，大家共同合影留念，记录下美好瞬间。
通过此次活动，使小朋友们在游戏中体验到相互配合、亲情互动的乐趣，增进孩子与家长以及邻里之间的感情，受到家长朋友的热烈欢迎和高度赞扬。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十七篇
为倡导社会各界人士关爱困境儿童，为孩子们营造健康成长的社区环境，让辖区内的儿童过上一个欢乐祥和的六一儿童节，20xx年6月1日，石滩镇社会事务办(大德社工)联合增城区民政局、增城区妇女联合会、增城区妇女儿童活动中心、石滩镇民政办在石滩镇开展了“关爱儿童，情暖童心”困境儿童六一慰问活动。本次活动主要是面向石滩镇24条村居的42名困境儿童。
活动过程中，姚镇长、民政干部与困境儿童亲切交谈，“上几年级了啊?”“现在上课有没有遇到什么困难?”姚镇长细细的了解孩子们的生活情况、身体情况和学习情况，鼓励他们树立信心，勇敢面对一切困难，开心生活，并给每一名困境儿童送去牛奶、饼干、儿童读物等爱心大礼包，让困境儿童感受来自社会的关怀。姚镇长一句句关切的问候，不断拉近与孩子们的距离，家长和孩子们都非常感谢姚镇长、民政干部与社工在暴雨天气时还特意上门看望他们，关心他们，并送来节日的问候。
本次活动不仅给困境儿童带去了物资关怀，更给予了精神上的鼓励。石滩镇社工服务站也同时在此呼吁社会各界爱心人士共同关注困境儿童人群。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十八篇
少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，5月31日上午，海口市政府妇儿工委、市妇联和市教育局联合开展“六一”国际儿童节慰问活动，分两个慰问组对海口市五源河学校、海口市五源河幼儿园等学校及幼儿园进行慰问，为孩子们送去节日祝福，陪伴孩子们度过一个快乐难忘的儿童节。
当天上午，由市xxx会副主任叶霞带队的第一慰问组，首先来到海口市五源河学校，送上了一万元慰问金和足球、篮球等文体用品。校园内，孩子们整齐列队，为慰问组一行佩戴上了鲜艳的红领巾，用这种特别的方式表达对慰问组到来的欣喜之情。“祝孩子们节日快乐！”叶霞代表市委市政府，为孩子们送上了节日祝福，并表示希望孩子们能够在优美的校园环境内茁壮成长，好好学习，成长为祖国的栋梁，插上理想的翅膀，拥抱美好未来，为实现伟大的中国梦奉献青春力量。
随后，第一慰问组先后走访了海口市五源河幼儿园、海口市秀英区西秀镇中心幼儿园两所幼儿园，分别送上了一万元慰问金和三轮小单车等文体用品，向辛勤工作的老师们致以诚挚的问候，向孩子们送上祝福，并对园区环境和教学情况进行了实地参观和了解。“学生的健康成长离不开社会各界的支持和教师们的辛勤工作。”慰问组一行勉励学校及幼儿园再接再厉，进一步加强学
由市政协副主席王传荣带队的第二慰问组，先后走访了海口市教育幼儿园、海口市第二十七小学和海口市龙华区滨涯幼儿园，给孩子们带去了足球、篮球等丰富多样的'“六一”礼物以及一万元节日慰问金，向孩子们送去节日祝福。在海口市教育幼儿园，孩子们还为慰问组表演了精彩的朗诵节目，现场一片欢歌笑语，节日氛围浓厚。
在实地参观学校及幼儿园的校园环境，进一步了解教学理念后，王传荣表示，学校及幼儿园需用心关注孩子们的身心健康，呵护孩子们的童心，逐步提升教育教学水平，为孩子们营造良好的成长环境。同时，勉励孩子们要加倍珍惜学习机会，好好学习、天天向上，努力使自己成为社会主义的优秀建设者和接班人。
社区困难儿童帮扶简报范文 第三十九篇
马上就到六一儿童节了，横沥镇相关部门开展走访慰问活动，提前为孩子们送上节日的祝福。
在实验幼儿园，镇委委员、镇妇联主席叶凤莲一行认真观看了孩子们精心准备的表演，为他们加油鼓劲，并与孩子们亲切互动，为孩子们送上节日的祝福和礼物。叶凤莲寄语孩子们要健康快乐成长。
为了让全体师生度过一个快乐而充实的六一儿童节，实验幼儿园将于明天（6月1日）开展“六一”儿童节幼儿乒乓球游戏游园活动，让孩子们在积极参与中体验运动的乐趣，发扬积极向上、乐观进取的精神。同时，让“小乒乓，大世界”的文化特色更加深入校园。
随后，叶凤莲还检查了校园，要求学校在加强疫情防控工作的基础上，丰富儿童的学习娱乐生活，为儿童的健康成长创造更好的校园环境。
社区困难儿童帮扶简报范文 第四十篇
XX年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
社区困难儿童帮扶简报范文 第四十一篇
迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下：
一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。
二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。
活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。
社区困难儿童帮扶简报范文 第四十二篇
为深入开展党建协作组横向交流，达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的，在“六一”儿童节来临之际，特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动，活动方案如下：
一、活动时间
20__年_月__日
二、活动目的
1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。
2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。
3、与受助学生沟通、联络感情。
4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。
三、帮扶慰问对象
__区__小学
四、分工安排
参加单位：区国土局、区科技局、区委党校、区法院、区纪委、区质监局、区编办8家单位组成。具体工作由区国土局纪检组长___负责。
五、慰问流程
1、各成员单位组织爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。
2、_月__日上午9:00，各单位帮扶慰问人员由区国土局组织一同前往__小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。
3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。
六、组织单位
主办单位：__区法院
承办单位：__区国土资源局
七、注意事项
1、慰问时要加强和小学生之间的交流。
2、保证往返过程中参与活动人员的安全。
社区困难儿童帮扶简报范文 第四十三篇
为了使家庭生活困难的学生能够坚持完成义务教育阶段的学习任务，最大限度地控制学生流失，切实为贫困学生解决生活上和学习中的困难，结合我校实际，对贫困学生帮扶措施如下：
一、积极协调有关部门，争取社会援助。
首先做好农民工子女、贫困学生的摸底调查工作，建立农民工子女、贫困生档案，确实掌握学生的家庭状况，真正了解学生需要哪些方面的援助，把贫困学生分出类别，以便于有针对性地进行救助。
其次，学校领导班子协调市、区有关单位及办事处有关部门，争取政府援助资金。
第三，积极宣传、广辟渠道，争取社会、私营企业等方面的援助。
二、挖掘学校内部的潜力，力争把贫困生留在校园。
1、对家庭特殊困难的学生，经班主任老师核实后，每班给一至两名减免学杂费的名额。
2、学校领导每人至少包保一名贫困学生，帮助其解决在学习上和生活上存在的困难。
3、每名教师要和农民工子女、贫困生结成帮扶对子，不定期扶助所包保的贫困学生，平时在生活上和学习上帮助他们，使其度过难关，完成九年义务教育。
