染雾多角度写人范文 第一篇
每当说起哥哥，我首先就会想到那香喷喷的蛋炒饭的喷香和哥哥的身影。
小时候，总是被那阵蛋炒饭的香味吸引。我总是跟在哥哥的围裙后面，望着那许多金黄的饭粒在锅中翻滚着，像一个个跳跃的精灵。总是那么好看，我就用嗲声嗲气的声音催促着哥哥：“哥哥，那蛋炒饭什么时候好!我的肚子都快饿扁了!”我的哥哥这时会摸一下我的头说：“出锅我听后，就看哥哥把饭盛了出来。那时候，我用的是小碗，哥哥的是大碗。
我上了小学，哥哥也中学毕业了。这时我的哥哥已经教会我炒蛋炒饭了。我每天早晨都会抢着做蛋炒饭的，每当看到哥哥吃下了我亲手做的蛋炒饭嚼在嘴里是，我都很快乐。我问哥哥好吃不，哥哥总是安慰我说好吃。我在心里想着，这是哥哥的味道。
有一次，期末考试之后。哥哥考的很好，而我却考的不理想。回家之后，我的妈妈就当这哥哥的面授我要好好的像哥哥学习，我当时就很气愤。我不想和我的哥哥说话了，那几天。我天天都躲着我的哥哥，那蛋炒饭我都觉得是苦的。我跟哥哥发生了矛盾了。
大约持续了一个星期，经过了哥哥的教导之后，和哥哥每天早上做蛋炒饭的份上，我又和哥哥和好如初了。
时间总是过的那么快，今天是哥哥去当兵的日子。那是哥哥的愿望，可我怎么也高兴不起来。我舍不得哥哥。我早早的起来了，看到哥哥的在做饭的熟悉身影。那一幕幕画面事情就像放电影般在我脑海上闪过，我的眼泪还是不争气的流了下来。过了好久，我才哽咽的说：“哥，哥，我来吧!”说完，我抢过哥哥铲子，我不想让哥哥看到我流泪。其实哥哥也哭了，我们都哭了。在开往部队报到的火车已经开了，我把那我炒的蛋炒饭塞到哥哥的怀里。我的思恋已经随哥哥去当兵了。
蛋炒饭的香味是我永远无法忘怀的味道，因为那也是哥哥的味道。现在，我做的蛋炒饭也非常美味了。我嚼着那细腻的蛋加米饭，我都会记得那是哥哥的爱!
多角度写人范文 第二篇
于是我按外公的指导意见重新写了一篇《观日全食》，初稿写成后又请外公看，外公说，还是没有写出日全食的壮观景象，我让外公改改，但外公说：“你要养成良好的写作习惯，自己先改，我再来改。”……
观看完日全食的第二天，我写了一篇日记——《观天狗吃太阳》，主要写的是观看日全食前的准备工作和别人带的工具。外公看过后，连说“不行，不行”，把这篇日记“枪毙”了。我连忙问：“为什么不行?”“你这篇文章的致命问题就是文不切题。题目是‘观天狗吃太阳’，但你主要写的是你们和其他人观察前的准备。本文的重点在于‘观’，而你的文章没有突出观日全食的感受，所以不行。”
接着，外公又指导我构思。他告诉我这篇文章开关就要让人惊叹，因为这是一次自然奇观。那怎么才能让人惊叹呢?我想了想，忽然，眼睛一亮：“因为这不是三天两头就能碰到的，而是五百年一遇的。”“对，文章一开头就应该点明主题：五百年一遇的日全食，多么难得一见的自然奇观!准备工作就一笔带过，这为第一段。第二段是全
于是我按外公的指导意见重新写了一篇《观日全食》，初稿写成后又请外公看，外公说，还是没有写出日全食的壮观景象，我让外公改改，但外公说：“你要养成良好的写作习惯，自己先改，我再来改。”我听了，只好自己改。要写出壮观，要写出壮观，我想。笔飞快地划掉了一行又一行，补上了一排又一排，文章除了第一段比较整洁处，其他地方已经面目全非了。我再拿给外公看，外公稍加修改后对我说：“现在比第一稿就好些了，真正体现了‘奇语、奇观、奇想’的写作构思。古人云：文章不厌百回改。你虽然不可能改一百遍，但多改几遍总是没坏处的。”这番话让我想起了叶圣陶爷爷改文章的方法：读、再读、再读读。
多角度写人范文 第三篇
我仔细端详起外公来。干瘪而多皱的面孔，浑身深土黄色的皮肤，灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上，暗红的嘴唇已经干裂了，鼻子上密密麻麻地点上了老人斑，两只无神的老眼半睁半闭地看着我们，似乎这样就能把我们留住一样。枯柴般的手上青筋清晰可见，脑袋上的灰白的头发大有“地区包围中央”之势。啊!岁月不留人啊……
穿过一段又一段的昏暗的走廊，透过那些惨白的灯光，我才能勉强看清楚这里的环境。偶尔传来几声凄厉的惨叫。仿佛，我不是在医院中，而是在电脑游戏《暗黑破坏神》的地下迷宫中。时不时的，有几个穿白衣的护士象鬼似的从身旁闪过。要不是为了来看望外公，我大概死也不会来这种鬼地方的。
惨白的灯光把我的影子拖得长长的，似乎要把我往回拽，不让我去看外公似的。走到这个楼层的尽头，我和我的父母就向右走进了一间有三人住的病房。推开门，强烈的光线照得我睁不开眼。床位上躺着三个老头，第一个，又高又胖，不是;第二个，又矮又小，头发稀稀拉拉的……第三个……不对。再仔细瞧瞧第二个，这不就是我那亲爱的外公吗，怎么成了这副模样了?!
“外公!”我轻轻地叫了一声。只见外公费力地睁开眼睛，一双浑浊的老眼对我眯了一会儿，几次努力想用手把自己撑起来，但都没成功，只得在床上喘了几口气以后，又睡去了。大姨妈和老妈急忙跑上去为外公掖好被子。
我仔细端详起外公来。干瘪而多皱的面孔，浑身深土黄色的皮肤，灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上，暗红的嘴唇已经干裂了，鼻子上密密麻麻地点上了老人斑，两只无神的老眼半睁半闭地看着我们，似乎这样就能把我们留住一样。枯柴般的手上青筋清晰可见，脑袋上的灰白的头发大有“地区包围中央”之势。啊!岁月不留人啊……
由于外公有厌食症，已经整整一天没有吃东西了，大姨妈和老妈此刻正在好说歹说地请求外公吃东西，可外公就是不听。无奈，老妈和大姨妈只能一边说着好话，一边把馄饨强“塞”进外公的嘴里，可外公还是只吃下了两只可怜兮兮的小馄饨，这与生病之前大吃大嚼的外公仿佛根本不是一个人似的。
我坐在病房的窗前，遥望那细线似的月亮，想着外公以前的样子。突然，一声并不是太响却真真切切的水滴声传入了耳朵，我以为下雨了，可外面却一点动静都没有。再回头一望，只见大姨妈正用手纸在外公的下巴那儿擦了又擦，原来外公刚才又流口水了……我实在不敢相信这个瘦小干瘪、整天流着口水、半梦半醒的小老头就是以前那个风风火火、敢打敢拼的外公。
我想起了外公发病前对我种种的好，而现在我却只能眼睁睁地看着他即将从我们身边离去。我觉得鼻子一酸，就借口房里太热，躲到外面无尽的黑暗中淌下了几滴眼泪。
外公毕竟年事已高，而且浑身是病，只能拖一天算一天了。但愿在他这最后一段的时间里，能够感受到温暖。离别时，我又向在病床上熟睡的外公望了一眼，虽然是黑夜，眼前却分明浮现出夕阳落山的那一刻，橘红色的光芒不断消退，直到最后一丝……
多角度写人范文 第四篇
我的家里只有三口人，爸爸、妈妈、和我。
我喜欢和妈妈在一起，有什么不开心的事情也总是和妈妈说，妈妈很疼我，脾气又很好，从不对我发火。
但爸爸就截然不同，他的脾气暴躁得很，加上高高的个子，满脸黑乎乎的胡子发起怒来，不单是我，连伯伯家的哥哥也畏之三尺。所以我不喜欢爸爸，甚至讨厌他，尤其不赞成他的那套“不打不成器”的想法。
一次，我告诉爸爸，说自己想要一台复读机，不料爸爸竭力反对，还告诉我，要是再提，绝不饶我。
终于，因为要照顾远在他乡的奶奶，爸爸决定到奶奶所在地打工。听到这个消息的我，像是吃了一粒xxx，高兴得又蹦又跳，然而爸爸却有些舍不得我们。
爸爸走后，一切都变了，这里不再是他统治的王国，没有打声骂声，没有哭声哀声。而我自然也获得了释放。本该高兴的，却不知怎的，我的心里竟有些不是滋味。
一天，妈妈突然告诉我，爸爸打电话说是要回来一趟。
中午，爸爸果然回来了。他的样子依旧没变，只是发间不知何时多了几缕银丝。
爸爸那天很高兴，和我谈了很多，说自己在外地找了份好工作，钱也挣了不少。接着他把自己的那个笨重的行李包拿了过来，慢慢地从里面掏出了一个东西然后交给我：“瞧，你要的复读机，我给你买来了。那天你说想要一台，后来我也想了想，确实不错毕竟能帮助你学习嘛。”
晚上，我告诉妈妈：“爸爸给我买了一台复读机，亏他没有忘本，挣了大钱回来还不忘给我礼物!”
“什么大钱呀!”妈妈说，“爸爸到了奶奶那边，是因为奶奶病了。所以他一直没有好好工作，那台复读机是他借钱买给你的，傻孩子。”
霎那间，我竟有些莫名的感动。感觉有两滴热乎乎的东西从脸颊边流过。以前爸爸对我的种种“不好”，我也似乎都理解了，因为一个父亲所能到的最好的，我的爸爸都做到了。
多角度写人范文 第五篇
我们班老师，是一个有高度责任感的人，对我们既严厉又亲切，当我们犯错误时，老师的训斥让人铭记心中;当我们有进步时，老师的勉励让人感到鼓舞，她希望我们茁壮成长，是我们的良师益友。
她教学经验丰富，方法独特，善于鼓励、培养学生独立学习的能力。遇到不守纪律的学生，她总是进行不厌其烦地教育。我们遇到学习上不懂的问题，她总是耐心地辅导我们。老师上课非常生动，就连一篇平淡的课文，她也讲得特别动听，是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到很多知识，还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。
老师，你是一个知识渊博的人，你对我和蔼可亲，甚至像我的`妈妈那样无微不至的关心我，当我们有错误的时候帮助我，在各方面严格要求我，你是我最敬佩的人。
老师是一个工作认真负责的老师。她总是认真地批改我们的每一次作业，她把自己休息的时间给了我们，帮我们补课，为我们批改作业。老师为了我们花了多少心血，付出了多少，牺牲了多少。
每当我向她询问问题时，她都会细心地给我讲解;每当同学做作业遇到困难时，她也会耐心地指导;每当同学们都放学回家时，她仍留在办公室认真地批改作业。
有人把老师比作红烛，每天都在默默地燃烧着，把自己的青春都献给了祖国的下一代!老师您就像辛勤的园丁，非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道浪费了你多少精力;您就像。
我们班的老师就是这样的红烛，她每天都坚守在自己的岗位上，默默的工作，把毕生的心血都放在了我们身上，对我们就像对自己的亲身孩子一般的关爱!几年来，老师对我的每一滴关怀我都历历在目，老师在我身上付出的一切我都铭刻在心!老师，感谢您对我的恩惠，在此我想诚恳地对您说声：“老师，谢谢您。”
多角度写人范文 第六篇
我的哥哥是个篮球迷，他对篮球的热爱，已经达到狂热的地步，不，应该是疯狂。什么篮球资讯、篮球战报。他全有。走进他的房间，简直就像走进篮球王国，整间屋子的墙上贴满了篮球明星的海报。看吧，他对篮球已经如醉如痴了!
哥哥最为迷恋的便是美国的NBA，他喜欢的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布莱恩特等，有好些我都叫不出名来，他最喜欢的还是姚明大哥。
记得一天晚上，哥哥很早就上床睡觉了，我感到奇怪，一问才知道哥哥今晚凌晨三点半有重要行动——看一场NBA重要赛事。在我的强烈要求下，哥哥答应到时叫我。不知什么时候，哥哥已经在我耳边叫开了，我睁开惺忪睡眼，看到哥哥已经起床了。
我们悄悄地来到客厅，急忙打开电视，还没开始，我们只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每过一分钟都很漫长。“开始啦!”哥哥激动地喊着。接下来他就津津有味地看起了比赛，手还不停地在空中比画着，摆动着，嘴里不时喊着：“耶!进了!经典!牛!妙传。”
我不解地问：“哥，你为什么那么喜欢篮球?”“打篮球需要一种拼搏精神，不停地努力才会取得成功。学习也一样，只有不断努力，不停地拼搏才会取得优异的成绩。”哥哥头也没抬，就滔滔不绝地说了一通，“你知道我为什么喜爱篮球了吧!”“我知道了，你是喜欢篮球运动员的精神，把这种精神化成自己学习的动力!”我答道。哥哥点了点头，眼睛还是没有离开电视屏幕。
哥哥不仅爱看篮球比赛，还爱打篮球，而且球技高超。一次，我和哥哥到楼下篮球场去练篮球。他一到场上就变得异常活跃，来到3分线外，一个超远距离3分投篮，篮球就飞入篮筐。接着他又把球运到中场，一下冲到篮下，一个3大步爆扣，真像球星韦德。哥哥来劲了，说：“这些都不算什么，给你来一个绝的!”说完他把球运到中场，从中场投球，第一次，没进——只差一点儿，第二次，球竟然飞进篮筐。
怎么样，厉害吧?这就是我那篮球迷哥哥。
多角度写人范文 第七篇
爱抽香烟的外公
走进我外公的房间，你便能闻到一股能使人头晕眼花的气味正在空气中飘来飘去，那是烟草燃烧散发出的气味，那是有毒的。
我的外公特别爱抽香烟，他抽起烟来特别带劲。他几乎每天都要抽个一包香烟，香烟已成了他的爱好。他每个月的养老金都拿来买香烟了。他每天要是一根香烟都不抽，他会不舒服。
他不仅在这些时间抽烟，就连晚上吃饭也要抽烟。只见他转过身去，打开房门走了进去，取出一包烟，撕了一个小口，抽出一根烟，拿起打火机，按了一下，只听“咔嚓”的一声出现了一朵火花，外公将烟点上后，把房门关上。等他抽完烟出来吃饭时，房间里那股难闻的毒气正飘来飘去。据说，每年都有五百万人死于抽烟引起的各种疾病。
烟，是外公形影不离的好朋友，也是外公的爱好，这就是我那爱抽香烟的外公。
多角度写人范文 第八篇
咦?外公的棋子怎么还有一颗留在最里面呀!哈哈!这颗棋子几乎被我方棋子包围，只有一条出路。只要我把这条路堵死……嘿嘿!我坏坏的一笑，顺手调动这颗棋子，把外公的这颗棋子彻底地堵死在里面……
跳棋是我的兴趣爱好之一。有空时，我喜欢和家人赛上几场。外公可是个实力派对手，每次与他“开战”，总是“大败而归”。
可我不甘心，于是又一次向外公发起了“挑战”，外公欣然答应了。于是两方便“开战”了——
我方是黄色棋，外公那方则是蓝色棋。刚刚开始时，双方都没有太大的动静，只是一小步一小步向前移动着，小心翼翼地前进。我可没有那样的耐心，还没等外公露出“真本事”，我方便借一颗先跳出的棋子，将一颗棋子调到棋盘中央。
外公大喜，赶紧借着这颗棋子跳到了对面，眼看就要侵入我方的地盘。我感到大事不妙，赶紧“调兵遣将”，堵死这颗棋子的去路。谁知外公从那找到了一条弯路，只听“啪啪”几声，便稳稳当当地“坐”了我方地盘的中央。
我顿时慌了手脚，于是“且战且退”，以挡住外公的棋子的去路，可都不是办法。眼看外公的棋子——十颗中已有五颗舒舒服服地“坐”在了我方棋盘中。不行，死守也不是办法，不如开始攻击。于是，我方借着前方的棋子，向前面“猛跳”。
外公也不甘示弱，他一边阻碍我前进，一边往我这边攻击。真是气死我了!咋办?咋办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
咦?外公的棋子怎么还有一颗留在最里面呀!哈哈!这颗棋子几乎被我方棋子包围，只有一条出路。只要我把这条路堵死……嘿嘿!我坏坏的一笑，顺手调动这颗棋子，把外公的这颗棋子彻底地堵死在里面……
外公顿时傻了眼：“这怎么可能呢?这怎么可能呢?……”
这次，我方终于反败为胜了!这可真是不容易啊。结果你也可想而知——还是我方让开一条路，让这颗棋子“狼狈”地回去了。
“来还是你更胜一筹啊!”外公笑道。
“那时我运气好。哈哈
多角度写人范文 第九篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，一个朴素的简称，却给学生给予无私的奉献。有着满肚子的文化知识和一颗宽容、关爱的心。
我的六年级英语老师有着一头乌黑的长发，有着一双炯炯有神的眼睛，总穿着一身漂亮的连衣裙。刚开学的时候，我们就像一盘散沙，即使上课铃声响，我们也像下课一样打打闹闹。老师刚进教室，班长带头起立，教室立刻静下来，连根针掉下也听得见。“同学们好!我是你们六年级的英语老师，我叫邓娅琪，听说你们这班很调皮，今天我算是领教到了。我希望这一年同学们能够好好学习，我知道学习很苦，你们要走的路还很漫长，但你们要相信自己，我相信，你们一定都是好样的!”邓老师讲完后，便开始讲课。讲了一会儿，同学们的心便按捺不住了，叽叽喳喳讲起来了。老师生气起来，眼睛瞪得圆圆的，头发冒着火，嘴中喷着火，又开始演讲了。
日子一天天过去，月考也来临了，老师不断想出通俗易懂的学习方法，我们逐渐觉得学习是一件快乐的事，认真地听老师的吩咐，老师也没有那么过分的要求写作业和背诵，她很了解我们，知道我们学习的辛苦，我们也没有总惹老师生气，渐渐成为成熟的六年级学生了。
一年过去了，毕业考只有两天了，紧张的复习使我们身心疲惫，毒辣的太阳照耀着大地，我们的汗水不停向脚下流，不计其数的试卷总在我们面前摇晃，我们不停抱怨着，老师总安慰我们：“再过几天就毕业，大家忍着，考个好成绩过暑假。”想到了这里，我们顿时充满求知的欲望。
即将与老师分别，我恋恋不舍，不断回忆起从前的复习阶段，老师与同学一起学习的场景。我对老师的爱，千言万语也无法说清，我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了。”
