染雾校园微视频作品意义范文 第一篇
背景：女孩天生不适合运动，大学四年平平凡凡就这么过去了，在大四的最后一次集体活动中，想要表现自己，为自己的大学生活留下点东西，好让自己回忆起自己的大学时不是那么的空洞。
女主角：夏天
男主角：陈风
场景一：教室里
班长：咱们这已经大四了，马上就要离开校园了，所以呢，咱们班打算组织一次羽毛球比赛。想要参加的同学赶紧来我这里报名……
夏天一个人在桌子上爬着
夏天：羽毛球（嘟嘟囔囔的那种，很无奈的……）
陈风走过来（用羽毛球拍打了下夏天的头）
陈风：怎么样，想参加啊？
夏天（赌气样）：怎么样，不可以啊！
校园微视频作品意义范文 第二篇
虽然微电影制作大赛已经顺利完结，但其中的各种状况也让我们敲响警钟。所以综合各部门意见得出以下可改善方面，希望能为各部门接下来的工作提供借鉴意义，从中发现并改善今后工作中所存在的问题。
一、方案上的漏洞
(一)微博投票占的比例过高。微博投票的得分很大程度上都是取决去人际关系好坏，而与作品的质量高低关系并无太大的关联。结果导致参赛队伍的严重不满，出现了再次修改方案这一状况。
(二)报名表的不足。由于报名表示直接沿用上一届微电影的报名表，没有进行修改，在联系方式上只有长号，缺少短号和QQ号，导致在收集作品和通讯方面做了很多极为繁琐而不必要的事情。
(三)参赛队伍数目没有限定。在微电影活动参赛队伍高达58支，队伍数目看起来貌似不庞大，但在实际工作操作中缺发现这参赛队伍似乎大大增加我们初赛的工作量，同时也迫使我们的使用小组淘汰赛这一初赛形式。
(四)参赛作品要求不完善。我们明明知道护理学院也举办微电影制作大赛，且主题相差不大，可我们却缺少了一个想法细腻一点的脑袋，使得出现了护理学院的获奖参赛队伍重复参赛这一现象。也使得我们在决赛前期准备时出现暂停状体。
二、初赛的不足
(一)没有提前准备好各部门的工作安排，也没有及时通知各部门的相关工作。
(二)评分表中的特别注意应该卸载正面比较显眼的地方，而不应该写在背面，导致很多评委到了评分最后才注意到有评分特别注意。
(三)初赛进行前没有事先在活动现场的电脑上预放参赛作品，在初赛进行中出现参赛作品不能播放的状况。
三、决赛赛前准备：
(一)参赛作品的剧本未提前排好顺序，没有把待会要发言的老师的位置设置到旁边的位置，方便进出。
(二)通知不到位，有些获奖队伍没有前来观影。
(三)邀请函的打印：没有区分好各位嘉宾的职务。
(四)流程表的标题分行不正确，没填写主持人名字，议程的字体大小不一致，主办单位分了两行，修改之后大部分问题已经解决，不过标题的分行位置还没修改回来。
(五)座位表没有做出来，本来分好的区域分配不合适，参赛队伍一侧的位置不够用，不过会场提前准备好了椅子防止观看人数过多而没有位置。
(六)会场很好地布置了，礼仪也很有礼貌地迎接各位领导和嘉宾。
(七)工作人员的安排遗漏了党章，而且工作内容的安排也没有做到详细解说，所以出现部分工作人员不清楚情况。
(八)负责人分配工作太晚，导致相应的工作人员没有足够的时间准备，无论是主持人还是工作人员都有出现这样的状况;还有对各项工作没有一个最后审核的程序，结果工作出现纰漏而没能及时发现。(这是我的重大失误，以致未能控制好局面)
四、决赛比赛期间
(一)影片切换注意到了打开之后重新拉到最开始的地方重新播放，但是其中有一部微电影的片尾比较长，负责影片切换的工作人员不经意暂停了，造成现场观众的不满。
(二)每部微电影之间的过场台词没写好，没有很恰当地起到切换的效果，反而觉得有些唐突。除此之外，主持人能力有待进一步提高，未能很好地控制气氛，前后措词也应改进。
(三)点评阶段很好地为得分统计以及排名工作提供了充足的时间。
(四)颁奖队伍的代表未提前确定，颁奖嘉宾移步台前之后队伍还没到位，颁奖环节颁奖音乐未准备好，播放花絮的时间把握的不对，造成一段时间的冷场。
(五)应急措施做得不够好。没有充分考虑活动过程中可能会出现的问题。
(六)活动开始前没有检查有缺漏的工作。比如说没有打印座位表，导致现场一片混乱。
(七)幕后工作混乱，正因为对流程的不熟悉，造成工作人员之间不协调，很多流程都需要提醒。
校园微视频作品意义范文 第三篇
场景一 （夜外）大学操场
（操场上摆着爱心式点燃的蜡烛，众人手拿荧光棒，围在四周）
叶晨（拿着鲜花）：我不懂得用什么优美的词把我的心里话说出来。我喜欢你很久了，耿冰，做我女朋友吧!
(叶晨递上鲜花)
耿冰：你会爱我一生一世的对吧？
叶晨：天地连心，誓言永今。
众人（挥舞荧光棒）：接受他！接受他！接受他！……………
耿冰:看你这么诚恳，我相信你啦。
（耿冰接过鲜花，众人呐喊）
场景二 （日内）班级
老师：同学们，这次成绩出来了，叶晨同学没有一门挂科，并且有三门成绩达到优秀，请大家鼓掌鼓励一下他。
（全班响起了掌声）（叶晨笑着）
老师：通过叶晨同学这次成绩成果，充分说明这位同学的努力进步，所以我决定由他来代表我们专业参加下周三的优秀学生评选演讲活动。
（再次响起掌声）（叶晨笑着）
场景三 （日内） 办公室
老师：这次你代表班级参加这次活动，意义重大。是代表我们专业的荣誉，你一定要好好表现自己。
叶晨：恩，老师，放心，我会的。
场景四 夜外 （叶晨和耿冰一起做在石头椅上）
叶晨：下周三，我代表我们专业参加评选演讲，面对全系同学和院领导、老师。我感觉自己好紧张。
耿冰（伸过手握住）：没事的，我会在场鼓励你。
叶晨（笑着）：有你在，自信永伴我。
（两人互相笑着抱住对方）
耿冰：对了叶晨，你是上午参加演讲活动嘛。
叶晨：对呀，怎么了？
耿冰：这一天下午可是我参加钢琴比赛的时候，你一定要在场。因为我相信，有你在，我一定会创造出心中之曲。
叶晨:当然的，我要聆听你那动听的音乐，享受彼此爱的味道。
耿冰：晚上，还有呢?
叶晨：还有。哦！我知道了！那天是你生日。
耿冰：好啊你，现在才想起来。
叶晨(笑着)：其实我早就准备好了，下周三晚给你最浪漫的一晚。
耿冰：这次可是我们相恋我第一次生日
叶晨：那一天是我们很有意义的一天。那一天，我们一定会好好表现自己，给我们一个美好的回忆。
耿冰：真希望这周末快点过去，赶快到那一天，我们彼此的约定一定不要错过！
叶晨：一定不会错过!
(两人勾勾手指)
场景五 周末（夜内） 叶晨家里
（叶晨和父母正在吃饭）
叶晨：爸，妈。等会我出去下，很快就会回来。
妈：儿子，夜晚太黑，不安全。
叶晨：不会的妈，我是成年人了，会保护自己的。
妈：你早去早回，你爸有心脏病，晚回来会着急的。
爸：行了儿子，早点回来陪爸谈谈理想，聊聊人生。
叶晨:爸，知道了，我一定早去早回。
场景六 （夜外） 叶晨路上走着
叶晨（心想）：等到耿冰生日那晚的最后时刻，我一定要给我们俩都带上情侣银戒。现在我要去选购最有代表相守爱情的艺术品银戒。走大路虽然有路灯，但路途较远点，还是直穿山路很近，尽早回去陪爸，毕竟难得回一次的周末。山路虽然崎岖，夜晚又黑。但是节省了不少时间和路程。
(叶晨绕道山路而行)
(叶晨走到一个山坡上，放眼望去，街区离他不远，但路途黑呼呼一片，叶晨拿起手机照亮，见山坡下是个密密麻麻枯黄的草地掩盖，叶晨大胆的飞奔下去，却”啊”的一声不见了)
场景七 日 室内
（叶晨躺在床上醒来）
（叶晨望眼四周见两个穿制服的男人）
男人甲：您好先生，您终于醒了。
叶晨:谢谢警察同志救了我，我在这昏迷多久了？我爸妈来了吗？
男人甲:不好意思先生，不久前地质部门使用现代科技手段对地下进行深入实施探究，发现地下深处有一处狭小奇怪的未知冰窟。而您就是被冰冻在这冰窟里，解救你的时候，我们为防止冰冻高温退化，想尽一切办法保存好您的尸体。在现代医学部门高超技术下，已经使您的生命体征恢复，您现在是备受世界光注的焦点。
叶晨：警察同志，我不明白你什么意思。谢谢你们，但是我得快点回家，回到学校。我还有事情没完成了。
男人甲：先生，据我们专家分析，你当时不幸掉入隐秘的小冰窟里被冰冻一千多年了。
叶晨（大惊失色）：这不可能，我要快点回家，我爸妈会着急的，下周三我还要参加演讲，还有我女朋友的钢琴比赛和生日，我答应她的。
(叶晨急急忙忙强走出去)
（两男人拉住了他）
男人甲:先生，您冷静点，现在的世界不是您之前的世界呢！
（随后男人乙拿出平板电脑显示日期）
男人甲：现在是3020年5月12号。我们知道您接受不了。您放心，我们是国家科援协会成员，这里是具备探讨发现、医疗研究为一体的机构，暂时不会有人打挠您，您对于我们研究二十一世纪历史生活背景具有一定意义。所以，国家需要您，我们将会调一名高级心理咨询师对你进行疏导，你自己先冷静下。
（随后两个男人关门出去了）
（叶晨流着泪瘫坐在床上）
（背景林俊杰音乐[一千年以后]响起）
插上回忆画面一 老师：这次你代表班级参加这次活动意义重大。是代表我们专业的荣誉，你一定要好好表现自己。
插上回忆画面二 耿冰：真希望这周末快点过去，赶快到那一天，我们彼此的约定一定不要错过！
叶晨：一定不会错过!
(两人勾勾手指)
插上回忆画面三 妈：你早去早回，你爸有心脏病，晚回来会着急的。
爸：行了儿子，早点回来陪爸谈谈理想，聊聊人生。
插入画面结束
（叶晨大叫一声，泪水滴滴落下）
叶晨（心想）：一千零五年！我整整沉睡了一千零五年！千年前的约
（叶晨沉默了）
(音乐【一千年以后】播放结束)
现在为你播报自动全球时报最大新闻
叶晨起声站起望眼天花板上的音响
现在是3020年5月12日14时35分，全球自动消息播报。全球环境愈发恶劣。今天，雾霾持续。几百年来，雾霾越来越严重。近几十年来，世界各地每年泥石流、酸雨等各种自然灾害已平均每年数百起。自一千多年前工业革命以来，人类无休止的破坏自然，污染空气，掠夺资源。造成环境生态破坏严重，我们不知道我们的地球家园能坚持多久。各国首脑已连续召开数次世界紧急会议，如何抑制未来环境持续恶化。联合国秘书长安多罗首先发表声明：父母应该关爱孩子的，为了孩子生活安全，作为父母应该一代一代传承下去，给孩子一个舒适的家园。保护环境，保护我们的地球。子孙后代永福！ 全球快报播放结束，谢谢。
（镜头渐渐远离）
校园微视频作品意义范文 第四篇
1、校园中 白天
欢乐的校园充实着每一个学生的笑脸，镜头扫过学生们的脸庞和身影。
近景：韩少杰正拿着相机在拍摄。
中景：一个女孩手里拿着书本正在读着，韩少杰拿着相机对着她拍摄。
2、湖旁 白天
全景：韩少杰正走在湖旁小道上！
中景：一对恋人正在湖旁争执着。
男：（正经道）小艾，你听我说……
少杰看见这两人在争执也停下了步伐看向这两人。同时蹲下了身子拿起了相机对着这两人！
男：其实不是你想的那样！我真的……
男的还没说完，女的就打断男的下面要说的话
女：啊！不是那样？那是哪样？难道我看到的都是假的？
女的说完正准备走人，可是被男的止住。
男：小艾！我说的是真的，那只是一个误会！事实根本不是你想的！
特写：女的脸庞和男的脸庞
女：（看着男的眼睛）我说，陈杰啊陈杰！其实我宁愿看到你的人不是我，可是，我还是看到了！你也不用再说什么了！我两已经不可能了！（气愤）
就在少杰按下快门的瞬间（刘星跑了过来）不经意间撞了一下少杰，使相机的镜头偏离了轨道！导致了相机的错位！（少杰拿着相机错位的特写）
刘星：哦！少杰啊！一会儿有一场篮球比赛！就不打扰你了！拜（急匆匆地说完就跑走了）
少杰叹了一口气！看向了那对男女！那女的就对着少杰大声道：诶！看什么看啊？没看见过吵架的吗？（说完也甩开男的手走了，男的也追了上去）
少杰无赖地走开了！
3、寝室 晚上
近景 韩少杰坐在电脑桌前观看着一天下来的拍摄成果！看到其中一张时很惊讶的向电脑前靠了靠！电脑屏幕上一张构图不是很好的照片。
男2:（从少杰后面走过来）哟！美女哦！
男3:（也凑了过来）水平也太差了吧！一点构图结构都没有！
少杰：和你的美女聊天去吧！
男3:不错！谁知道是不是一个侧脸美女呢？这年头就流行残缺美！
（电脑画面中一个女孩子正在对着画板认真地画着她的画）
回忆：在白天时被刘星撞了一下！镜头偏向了远处一个女生正在画着画的女生！（全景）
4、草地上 白天
全景景：照片中的女生正安静地坐在草地上画着她的画。
近景：少杰坐在草地上玩着她的手机！这时，他看见了上次无意间拍到的那个画画的女生！正想要追上去。这时刘星从后面悄然地走了上来拍了一下少杰的肩膀。
刘星：嘿！少杰干嘛啊！
少杰：（回过头来看见是刘星）你想吓死我啊？我闲的无聊随处逛逛呢！
刘星：给你说哦！学校要举办摄影比赛！我觉得你比较行所以给你说一下！就这个事情，我先走了！
刘星走后少杰想再次找寻那个女孩却发现已然没有了身影（镜头摇晃着路边的行人）。
5、篮球场 白天
全景：刘星和少杰正在打着篮球。
少杰：（心不在焉的）唉！不行了！
刘星：这才多一会儿啊！怎么没吃午饭啊？
刘星和少杰坐在了篮球场边！刘星看见了少杰洗出来的照片！拿了起来。
刘星：哦！让我看看我们摄影家的大作。（接着就看了起来）
刘星：（抽出了一张照片）这张不错！虽然拍的欠佳！不过人物极美啊！（拿着照片对着少杰）不会拿这张才赛吧？
少杰：你还说，就是上次你撞到我无意间拍到的！（拿过照片）觉得不错就洗出来了。
刘星：就是不参赛了！不如（抢过照片）给我吧！
少杰：诶！你这人……
刘星：不管了！（拿起篮球拍打着）打球……
6、草地上 白天
远景：刘星从远处跑来。
镜头摇至草地上！赵雨欣正坐在草地上画画。
全景 刘星：（站在雨欣的身侧）嘿！在画什么呢？
雨欣转头仰看了一眼刘星，回过头来继续画她的画。刘星也就在雨欣的身旁坐了下来。
刘星：你好！我叫刘星！影视艺术系的！
雨欣：（很淡然地）嗯 !帅哥！你好！
刘星：（掏出了那张照片递到雨欣的的眼前）这……送给你……
雨欣：（拿过照片看了一眼）你拍的？
刘星：嗯~!也算是吧！
雨欣：你偷拍的？
刘星：（慌忙地）不，不，不！我不是故意的！偶然，偶然！嘿嘿！
雨欣：谢谢你还给我！（说着收着画具要起身的样子）
刘星：（蹲着身子起身）我来帮你吧！（帮着雨欣收着画具，可刘星不小心把画具中的成品弄的掉了出来，刘星忙着捡起来看了一眼！愣了一下）
刘星：诶！这不是少杰吗？（看着雨欣没做解释也没再开口，收拾好画具递给了雨欣）
7、寝室 晚上
近景：雨欣拿着画着少杰的画像！（镜头这时拉至给雨欣脸部的特写）
回忆画段：
近景：雨欣在草地上画画！眼睛盯着前方看……
全景：雨欣前方就是少杰在拍那两人争吵是的画面。雨欣的手中的画笔也不停地xxx记录xxx着这场画面的主人公——少杰！
特写：雨欣的画纸——上面正是少杰！
8、路边的座椅 白天
近景：刘星和少杰正坐在座椅上！呆呆地看着前方！
刘星：（呆呆的）今天天气这么好！为什么她不出来画画呢？
少杰：（侧头看向刘星）她是谁啊？
刘星：天使~!
少杰：谁是天使啊？
刘星：照片中的那个女孩！
少杰：（转了转头看向远方）你说的是她？（说着用手指向了前方，刘星也顺着少杰手指的方向看去）
9、湖边 白天
中景：雨欣正走低着头在湖旁小道上！抬头看见了少杰正微笑着看着她！刘星也在少杰后面笑着脸望着她！
回忆篇：
中景：报务栏旁，少杰站在报务栏前认真地看着上面的信息！雨欣也走近看了一眼上面的信息就从少杰的侧身边走了！
近景：图书馆中，少杰正站在书架旁翻看着书本！雨欣则是在少杰正面的书架另一边翻看着书！
近景：自习室中，少杰温习完书走后，雨欣走了进来坐在了少杰刚刚坐过的位置上！
校园微视频作品意义范文 第五篇
第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。
第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。
第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。
手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。
校园微视频作品意义范文 第六篇
本次校园微视频(创作脚本)征集活动，汇集创作灵感，选拔优秀素材，进而形成视频、动画作品，启益青春成长新风尚，凝聚锐意进取正能量，树立文明修身正方向。
6月22日，致新电影协会校园微视频大赛迎来终PK，选手们的作品或画面唯美，或题材新颖，又或者剧情设计巧妙……整场大赛充满了欢声笑语，最后，在观众的阵阵掌声中落下帷幕。
通过本次微视频拍摄活动，让大家从不同角度不同方面展示了一个个充满正能量的瞬间以及背后的故事，彰显了临职学子积极向上，青春洋溢的精神面貌。
其中，比赛一等奖的作品《勿忘初心》，视频的主线是从开始上大学时的充满希望到倦怠到后来的励志，追求幸福不是我们所想的那么简单，一分耕耘，一分收获。获得收成当然是件幸福的事，但播种和耕耘的过程难道不也是幸福吗?视频传递的是一种学习的力量，大学，应该成为我们梦想起航的天堂，只要真才实学才能在以后的社会上立足，更具竞争力。
我们处在激情飞扬的青春年华。也许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重。但泰戈尔说过：顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去。也许，青春早已逝去，但却仍坚持自己的初心，这也是一种成功。
校园微视频作品意义范文 第七篇
一、活动背景
随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次xxx即刻即拍xxx微电影大赛活动。
二、活动目的
1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
三、活动时间
宣传时间：20XX年11月27—12月5日
报名截止时间：20XX年12月5日
复赛时间：20XX年12月12日
四、大赛组织
主办单位：共青团怀化学院委员会
承办单位：计算机工程系团总支宣传部
五、活动内容
1.作品形式
5分钟以内展示自己主题的视频
2.初赛
（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的作品要有原照片）
（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。
3.复赛
（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。
（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。
（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。
4.奖项设置
最佳人物题材奖
最佳故事题材奖
最佳风景题材
（其它题材不予评最佳题材奖 ）
最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：
一等奖 2名
二等奖 5名
三等奖 8名
5.评分
复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.
审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉
答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人 的地方
6.表彰展示
校园微视频作品意义范文 第八篇
一、活动背景：
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：
时间：20XX年3月17日至4月20日
地点：拍摄地点：校园为主
颁奖地点：女校礼堂（5月28日）
四、主办单位：
教导处
五、协办单位：
各年级、各班
赞助单位：
六、参赛对象：
全体同学
七、主题设定：
“最美”
拍摄内容:
（1）青春励志
（2）班级风采
（3）宿舍文化
（4）师生情
（5）感恩与感动
（6）志愿者与社会实践
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：
（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
校园微视频作品意义范文 第九篇
一、活动背景：
我们学校的校园生活丰富多彩，新学期的各种新活动层出不穷。为了丰富我国大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，营造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，创造校园文化的集中展示，特举办第一届校园微电影比赛。
二.活动的目的和意义：
学校的生活丰富多彩，我们不能缺少发现美的眼睛和灵魂。微电影创作是综合能力的体现：剧本素材的搜索、演技、导演等等都是对学生综合能力的考验。这次比赛不仅可以增强学生的创新意识，还可以提高学生对艺术的敏感性；还可以帮助学生在活动的各个方面充分展示自己的才华；它可以从学生的角度感受校园文化，反映学生对学校的热爱。
三.活动时间和地点：
时间：20xx年3月17日至4月20日
地点：拍摄地点：校园
地点：女子学校礼堂(5月28日)
四.组织者：
雕刻指南
共同组织者：
所有年级和班级
校园微视频作品意义范文 第十篇
第一幕[校园]
{旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上大学的城市}
父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了
母：（点头、激动状）到啦？他爹，看见咱柱没？
父：让俺在瞅瞅（东张西望状）
柱：（打电话上台）喂，小丽啊，想我了吧，中午一块吃饭吧，最近新开了一家店，味道还不错。（路过父母）
父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）
母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪？柱
柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了？
父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看
母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。（摸柱脸）
柱：（躲开）想什么想，我挺好的
父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱）
柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱
父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用
柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都会还要上课，要不你们先走吧。（推搡状）
母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补
柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去
父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易
柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧！（推搡状，父捡起杖给母）
父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊！
柱：（看见小丽）小丽，等久了吧，刚有点事，所以……不生气吧？（小丽摇头笑）就知道你不会，走吧，出租车。
第二幕[饭店]
{旁白：铁柱和小丽二人在饭店里} （此时父扶母缓慢上台）
服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给小丽）
小丽：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐
柱：再来个糖醋鱼
{旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上}
父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了
母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱亲小丽，水壶掉）
母：（摸到水壶）他爹，咋了？
父：（抚母背）没事，没事。（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子！（小丽愣）我今天打死你！（小丽拦父，柱跑，父推开小丽追）我打你我
柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了！（父追出饭店绕过母）
小丽：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手机给灵儿打）喂，灵儿么，你快来啊，出事了！
[黑灯]
{旁白：铁柱的母亲被送进医院}
第三幕[黑灯]
{旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲}
父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱
{旁白：他又想起了母亲}
母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补
{旁白：他突然间觉得自己很无耻……}
第四幕[医院门口]
{旁白：第二天，铁柱父母要求出院，在医院门口，他们看见了铁柱}
（灵儿扶着母，父在母身旁）
灵儿：大娘，慢点儿，小心脚下。（抬头，惊讶状）铁柱哥？
父：（上前俯身指柱）你呀！！（转到一旁）
柱：（一直跪着）爹，娘，儿子对不起你们！！（磕头）
[黑灯，《感恩的心》，诗歌，横幅，演员齐出场]
校园微视频作品意义范文 第十一篇
我们的微电影拍摄在大家的共同努力之下，已经落下了帷幕。成果已经向大家展示过了，令我们感到高兴的是，老师和同学对这部微电影的反映还不错，这让我们感到很欣慰，那么多天的努力没有白费。我们总结了以下几点经验教训，以后多多注意：
第二，关于影片的时长，很多刚接触微电影拍摄的编剧或者导演都会把故事想的很长，这其实是一个误区，因为时间越长，工程量越大，资金消耗也是成正比的，对于观众来说，如果剧情不够吸引人，那么时间越长观众反而会越排斥，所以，我们认为，刚开始在没有商业投资的情况下，最好是5-8分钟就可以了，最长也别超过10分钟。我们这部剧就是控制在5-8分钟以内的，浓缩的才是精华。
第三，关于演员，人物，和角色，前期在研究剧本的时候一定要注意一个问题，就是角色的设置，这个对于微电影来说也是非常重要的，在一般电影里面，我们都会明白一个道理，每个人物都是很重要的，不会出现一些无关紧要的人物，每个人物都是有血有肉有情感，
同时又贯穿在整个故事情节里面的，这些是需要大量的创作时间来进行研究的，那么我们在拍摄微电影的时候，根本没有那么多的'时间和精力去研究各个人物个各个角色，每个角色的心理状态等，所以只有一个办法能够解决，那么就是尽量避免多余的角色，角色越精简，对于微电影的操控性来说越能实现，另外，对于独立制片来说，也没有多余的资金去请专业的演员，如果都是自己的朋友在演戏的话，那么都不是专业的，如果角色越多，风险就会越大，一部好的影视作品可能就是因为演员表演不到位而浪费了好的剧本，到最后只能叫烂片了。
第四点，就是后期剪辑，人们都说，后期剪辑就是第二次创作，这个也很重要，千万不要拖泥带水，如果一个剪辑没有搞好，那么会破坏整部戏的，所以，微电影的剪辑也至关重要，微电影切记，该删除的镜头就删除，不要心疼，控制节奏才是最关键。
微电影的拍摄，如果想在资金条件不充足，同时又想做的专业的话，那么一定要注意以下几点
第一，靠剧情取胜，突出人物情感。
第二，控制人物数量，谨慎处理台词，每句话都要精挑细选，废话一定不多说。
第三，录音一定要好，要不然微电影的档次就会下降，一部电影的声音直接体现制作团队的专业水平。而且声音好，观众才会容易入剧情。
第四，后期剪辑一定要注意节奏，一个厉害的剪辑手关键就是用自己的思维去控制整部戏的节奏。
校园微视频作品意义范文 第十二篇
岁月如梭，光阴似箭，眨眼间已临近岁末，回首过去的一年，盛夏光年微电影社由最初的两个充满光影梦的少年已经壮大到十七人的微电影梦想团队。这一年里，社团全体成员团结努力、锐意进取，奋力开拓，在微电影这个曾经遥远不可及的领域里品尝探索尝试的成就感、坚持梦想的幸福感，这些都和学生成长的脚印镌刻在岁月里，流淌在学生的生命中。
1、从社团点滴建设中，渗透微电影常识，提高团队整体素质。微电影社成立之初，集结社团集体智慧确立了微电影社的名称并制作出了徽标。从名称和徽标的意义上，让学生了解光影艺术的表现手法和光影发展的历史。
2、别开生面的选题会，打开学生思路，为处女座诞生奠定基础。加入社团的学生对作品是有渴望的，但是好作品诞生的首要前提就是好的选题。把每个人的想法说出来，大家讨论交流，在现有的条件基础上，那个选题的拍摄效果好，那个选题拍成型后的作品更有震撼力，都是选题会上要解决的问题。对于我们这些空有梦想而无实践的学生来说，是一堂必修课。在我们的选题会上，关于伤痛青春，关于感恩父母，关于公益贴士等都成为了热点，从某种意义上说，教育在逐渐渗透其中。
3、静心策划和全面准备后，纪实性短片面世。在全体成员的努力下，微电影社的感恩系列之《母亲节特别策划》终于出炉。在这个六分多钟的短片中，有每个人的付出。大家对“母亲是个怎样的人”、“母亲最爱对我说的话是?”“你和母亲之间，最感动或者记忆深刻的事情”“你最想对母亲说的是?”，这四个问题给学生很大触动，当社长说出“妈妈，我爱你”的时候，大家心里都有着酸楚，有着对妈妈浓浓的情感。
4、反思自我，促进成长。第一个短片面世后，带给学生很大成就感，但是作为辅导老师，我并不满意。我发现拍摄的光线很好，但是所有人都忽略了风，直接导致作品的流畅性。同时，一个重大的问题凸现出来，学生的拍摄技术实在有限，对摄像机的了解也是少之又少。我们是要继续拍摄作品呢，还是在实践中锻炼队伍，之后再继续创作。
5、寻找机会，提高素质。一部优秀的微电影作品不仅要有好的想法，而且要有卓越的技术作为支撑。为提高社团整体拍摄技术水平，我们在校园文化生活中寻找机会，学区的合唱比赛上，我们承担拍摄任务。在实践中，社团成员的拍摄技术得到锻炼提高，这些弥足珍贵的机会，也使大家对下一部作品的诞生打下了坚实的技术基础。
微电影社为我学区爱好光影的同学提供了一个展现自我，相互交流的平台，让学生在合作中学会影视技术，掌握技巧，寻求快乐，微电影社活跃在校园文化中，不仅丰富了我校学生的课余生活，而且为学生成长提供了平台。当然了，在这一年的运作中，微电影社自我反思，也反现了许多的问题，比如学生热情高但拍摄技术欠缺;学生想法多而散但适合拍摄的思想精华少等，这些都是微电影社未来努力的方向，也只有解决好这些问题，微电影社在未来才能有更好的作品面世。
校园微视频作品意义范文 第十三篇
一、 活动名称：
xx学院影视工作室微电影开拍活动。
二、 活动主题：
靠近电影，走近你我。
三、 活动背景：
随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、 活动的目的及意义：
本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、 活动流程：
1、 前期策划宣传
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅
