染雾事业单位考试历年范文 第一篇
一年来，为全面推进依法治国，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕中央、省委、市委和区委关于全面深化改革的总体部署，主动适应经济发展新常态，坚持顶层设计，坚持问题导向，加强领导、统筹兼顾、重点推进、攻坚克难，确保改革取得新进展新成效。
一、区政府机构改革及乡镇区划调整工作
自市召开机构改革布置会后，我办立即向区委书记、区长等区委、区政府主要领导汇报改革工作及任务，获得区主要领导的重视和支持，并赴相关单位开展调研，夯实改革基础，根据省、市改革精神，我们将行政类事业单位纳入到政府机构改革中去，并加强与市编办的沟通，多次到市编办向分管机构改革的领导及科室汇报相关改革情况。按照省、市及区委的部署要求，去年6月，区编办已及时按质按量完成相应的“三定”审定工作。
二、推行政府工作部门权利清单制度
为进一步转变政府职能、提升政府治理能力、规范权力运行，构建清晰的行xxx力体系，将行政职权实施机关行使的面向社会和公众的行政职权，按照行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政给付、行政检查、行政确认、行政奖励、行政裁决和其他类共XX类进行清理规范。通过分组实施、确权定权等方式，严格按照上级规定的时间节点，有条不紊地做好权力部门的清权工作。组织专门人员负责权利清单的梳理工作。通过开展单位自查自报，要求单位主要领导及相关科室负责人对照每个单位的汇编资料，根据法律依据条条确定权力项目及性质，对依据不充分或项目名称不准确的，召开相关部门集中会审，确定权力性质。组织召开专家咨询论证会，对权力事项进一步讨论论证。全区共清理出区政府部门权力XXX项，转报类清单XX项。由于权力清单并非一尘不变，我们将在今后的工作中将不断调整、不断完善，进行动态管理。
按照权责法定、问题导向、公开透明的原则，共清理审核责任清单事项XXX项（其中部门职责XXX项，与相关部门的职责边界XXX项，监管制度XXX项，公共服务事项XXX项）。
三、进一步深化行政审批制度改革
区审改办各成员单位对全区纳入审改范围申报的单位进行了1次集中审核清理，在这基础之上，又会同XX、XX编办根据XX区实际，参照XXXX两县目录（市审改办要求参照）和市行政审批项目目录，进行了2次审核确认，形成XX区基本一致的目录初稿，并根据各反馈单位提供的依据进行微调。全区行政审批项目目录（初稿）经区政府常务会审核通过，并以区政府办的文件在全区予以下发。审核前全区行政审批事项为XXX项（不包括后续省市下发承接的）。现通过合并归整等手段，经区政府常务会审核确认，我区行政审批项目保留XX项，取消XX项，承接XX项。去年10月，我办先后转发了《XXX市人民政府关于取消和下放一批行政审批事项及行xxx力事项的通知》、《XXX市人民政府关于第一批清理规范XXX项市政府部门行政审批中介服务事项的决定》，制定了《XXX区行政审批基本流程规范办法》。今年在4月11日参加了全市推进行政许可标准化和规范化公共事务服务事项工作会议后，我办立即着手我区的相关工作，制定出台了《XXX区推进行政许可标准化和规范化公共事务服务事项实施方案》、《XXX区关于取消和承接一批行政审批事项及行xxx力事项的通知》，转发了《XXX市人民政府关于第二批清理规范XXX项市政府部门行政审批中介服务事项的决定》。待各单位信息反馈后将立即着手下一步工作。
四、稳步推进行政类事业单位改革
我区列入行政类事业单位共6个：区交通局、区xxx、区畜牧水产局、区兽医局、区农业机械管理局、区机关事务管理局。结合政府机构改革，对承担行政职能的事业单位，逐步将其行政职能划归相关行政机构或转为行政机构，涉及机构编制调整的，不得突破政府机构限额和行政编制总额。具体做法是：按照“分门别类、区别对待、先进笼子、下步明确，成熟一个、处理一个，平稳过渡、逐步规范”的思路，适时进行调整规范。将区交通局纳入行政机构序列，区xxx并入区商务局，将区畜牧水产局、区农业机械管理局、区畜牧局、区机关事务管理局的行政职能回归行政机关。
五、稳步落实各类事业单位统一登记管理制度
依法依规开展事业单位法人登记和年检年审工作。及时公布事业单位法人登记变更，年检年审情况，采取单位自查与组织抽查相结合的方式，有针对性开展事业单位登记管理工作抽查及法人运行情况调查，深化事业单位法人依法经营，自觉接受监督的意识。
六、认真开展“车改”前期核实工作及综合行政执法体制改革前期准备工作
我办在接到“车改”相关通知后，立即召开编办全体工作人员会议（11月15日），安排布置相关工作。于去年11月21日形成XXX区公务员及参照公务员单位实有人员汇总名单，共76个单位，1016人，并附详细人员花名册。在“车改”动员大会后，立即着手参改人员核实工作。截至5月8日，审核无误存档人员名单共计996人。后期，随着人员的调进调出实时调整。
我办在接到《市综合行政执法体制改革试点工作实施方案》后，立即加班加点为区委常委会研究我区综合行政执法体制改革准备相关资料。并按照XXX办发[2016]38号文件精神，成立相关领导小组，严把时间节点，12月底前完成综合行政执法体制改革试点工作，涉改机构组建到位，挂牌到位。积极与市编办衔接，相关文件已报市编办审批。
七、加强机构编制信息宣传工作
为充分发挥信息宣传工作的指导作用，促进我区机构编制管理工作再上新台阶，区编办立足于工作实际，不断创新工作方法，加大考核力度，多措并举强化信息宣传工作，提升了信息宣传的整体水平。
一是做到两个转变，始终坚持全员抓信息。区编办把抓好信息宣传工作作为加强机构编制管理及编办工作的重要内容，作为提高干部职工思想业务素质的重要途径，并把撰写信息作为启发思路、总结工作的重要方法。积极主动地转变工作方式，从工作实际出发，坚持“一手抓业务，一手抓信息”，努力形成整体联动、齐抓共管的工作合力。
二是立足三个提高，紧扣重点特色抓信息。坚持将推动机构编制管理工作作为抓信息的出发点和落脚点。一方面通过大力抓好重点特色工作，为开发信息提供源泉，另一方面通过开发高质量的信息，指导和推进业务工作创新，用“两手抓”实现“两促进，两发展”，从而提高了工作的针对性、科学性和创造性。
三是坚持三个结合，不断创新机制抓信息。坚持与加强机关学习结合，健全和落实了机关干部学习制度。坚持与争创一流工作结合，更好促进编办的各项工作水平。坚持与调查研究结合，通过深入调研，发现问题，研究问题，提出对策建议，推进了机构编制工作。
八、进一步规范和创新机构编制管理
区委、区编委多次组织学习中央厅字【2011】22号、省委办公厅、省政府办公厅联合下发的XXX发【2011】38号（关于重申和完善机构编制管理有关规定的通知）、XXX发[2013]13号、XXX发【2011】46号、XXX发[2013]9号号等文件。通过学习机构编制相关政策法规，区委、区政府领导增强了对机构编制的政策性与严肃性，更进一步明确了职能调整、机构、编制、领导职数增减由机构编制部门“一支笔”审核，同时严格按照上级要求推进干部人事和机构编制领域突出突出问题专项治理工作。
我办严格贯彻机构编制实名制“控制总量、盘活存量、优化结构、有减有增”的要求，机关事业单位必须在核准的编制范围内使用编制，满编单位先出后进，超编单位只出不进。
为进一步健全了机构编制管理的各项规章制度，我们先后出台了《XXX区委、区政府关于加强机构编制管理的若干规定》（X发（2007）18号）、《XX区机构编制委员会议事规则》、《关于进一步规范乡镇办人员异工作的通知》、《XX区干部职工调配工作暂行规定》（X办字[2013]42号）等文件。
对于党政群机关部分单位请求增设内设机构、加挂牌子等事项，我们从严从紧对待，由于工作需要，确需增设机构、加挂牌子、新核职数的，我们也都严格执行“撤一建一”原则和编委、编办工作规则，按程序和管理权限报批。
我们充分认识到信息库建设在提高工作效率方面的重要作用，不断完善和健全信息库建设，切实做到专项经费、专业人员、专机操作，所有进人核编手续及机构、编制变更事项都通过实名制信息库办理。根据我区的实情，全区的工资统发审核工作随统发人员的离退休、调出、自然减员，及时在出编通知单中进行核减数量。全年我区除新招聘事业单位人员、新录用公务员外，严把入口关，严防超编进人。对于新申请参照公务员管理的事业单位，我们严格按照程序协同组织部、人社局全程开展参照公务员单位的审定工作。
事业单位考试历年范文 第二篇
在平凡的岗位上，我们要做出不平凡的贡献，就必须要认真学习，不断进步。这次我参加了市直部门考试，考出了好成绩。
这次考试，我的作文是《我的未来是一名优秀的教师》。
我是一名优秀的教师，xx年来，我从事着一项光荣的工作——教书育人。我始终坚持把学生的作业看为自己的工作首位，把教育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我严格要求自己，工作实干，任劳任怨，为人师表。在教学中，认真备课，深入研究教材，认真批改学生作业，虚心向同行学习请教，学习他们的先进教学方法，取长补短，共同进步。我还注重业务的学习，多阅读大量的课外书籍，不断扩宽知识面。
教育工作是一项细致的工作，需要有爱心、耐心、责任心并重。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。爱是教育的动力，没有爱就没有教育。爱是教育的基础，没有教育就没有教育。
我认识到教师的爱，不是对个人而是对学生的爱;不是在自己的工作岗位上而是在于对学生的学习。我们的每一个学生都有自己的个性差异和学习情况。因此，我们要关心、爱护学生，努力做到让每一个学生都有自己的发展。
教师要想做到这些，除了要有良好的师德修养，更重要的是要有良好的人格品行!师德是一个教师魅力的外在表现，也是教师魅力的重要表现，只有拥有崇高的理想和坚定的信念才能教好学生，教好学生，为人师表。所以我一直严格要求自己，认真遵纪守法，刻苦钻研业务，勤奋好学，积极向上，从不为一些小问题而失去理智，从不因为个人的私事而影响到自己的教学实践。
通过教育实习，使我明白了作为一名教师，首先要把学生教好。所以我在课堂上认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法及教学方法。每一课都设计出具体的学案，认真上课。并制作工具书，认真上课。
课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的相关资料及各部分的资料，并与相关老师进行磋商，在最短的时间内提供教学资料。
在备课过程中认真组织教材的学习，虚心向同行学习，博采众长，提高教态。在授课教学中，注意抓住重点、难点，强调深刻理解、体会高尚人格魅力、获得知识技能、提高教学质量。
在教学中我认真分析
事业单位考试历年范文 第三篇
第一章总则
第一条为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。
第二条事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。
国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。
第三条中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。
县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。
事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。
第四条事业单位应当建立健全人事管理制度。
事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。
第二章岗位设置
第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。
第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。
岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。
第七条事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。
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事业单位考试历年范文 第四篇
下午好!
我来自xx工业大学，有着良好的专业基础知识和操作能力，并于xx年x月通过国家人力资源管理师(三级)考试。对人力资源管理的相关知识掌握扎实，熟悉人力资源开发，绩效管理与考核，薪酬管理及企业战略管理流程，熟悉学习和掌握了《劳动合同法》及《社会保障法》的相关理论。
我的英语水平比较突出，在二年级通过了国家四级考试，有着出色的阅读写作能力和口语水平。在校期间，曾多次参加全国大学生英语竞赛并取得较好的成绩。
在大学期间，我积极参加各种活动，曾在社团中担任各种职务。我热爱团队活动，有很强的团队合作意识，在校期间还曾担任本专业足球队的队长，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
事业单位考试历年范文 第五篇
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
(一)、是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。
(二)、是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
(三)、是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。
在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!
事业单位考试历年范文 第六篇
绍兴市直事业单位20xx年度第二批次新增工作人员公开招考面试昨天举行。我应邀担任了面试考官，有幸感受到了这类考试组织者的认真、艰辛和应考者的压力、水平。这里我只是对考生说几句我自己参加的感受。
一、说真的面试的题目不难，真的不难。凭我的记忆面试题目是三题。
第一题：你有哪些优缺点，你认为这些优缺点对今后的工作有什么样的影响?
第二题：作为单位新人，一些老同志总是叫你帮忙处理送文件、打印资料等杂事，你会如何应对?
第三题：近几年，许多经典电影电视都被翻拍，且与老版有较大差别，许多观众难以接受。你是如何看待?
这三问，我的理解：
第一题，是考你对应聘岗位能力与水平要求的理解，表达自我的认知能力与水平。让考官充分认识你已有的基本素质，你的能力水平与应聘岗位的相符度、匹配度、胜任度。
第二题，是考你对进入新的工作环境的理解，心理的准备，对工作过程中环境中的人际关系的把握、处理的方式方法。让考官了解你处理人际关系的能力与水平。
第三题，是考你对社会发展中出现的新现象、新问题、新事件的认知能力和理解程度，包括你的知识结构、价值观(导向)、对社会现象和问题的认识水平和处事能力。让考官全面认识你对这类问题的综合的分析能力与水平。
二、我们应聘者真得尚需努力
许多应聘者回答问题，缺乏独立的见解，缺乏分析的深度，没有展示自己的知识和学识水平。回答套话多，阐述重复多，意思表达不清，精神状态紧张。
第一，许多应聘在回答第一题时，对自己的优缺点比较集中于客话套话上，说自己爱学习，能吃苦，爱运动等，没有从应聘岗位职位的任职要求去阐述去把握，让考官无法认识和把握你与应聘岗位的匹配性。更有的考生在说自己的缺点时，仿佛怕考官真的认识你的缺点，有意回避问题的核心内容，往往讲一些与岗位不一致的问题。有的则说自己的缺点是原则性强，比较固执，办事比较认真，等等。这真叫考官哭笑不得。有许多人没有在阐述“这些优缺点对今后的工作有什么样的影响?”上下功夫，，往往是讲自己以后怎么克服缺点一类的套话。我的看法是应聘者虚伪的仿佛多了一点，真实的一面没有让考官看到，这样考官打分拉不开，真正优秀的人才没有展示出来。
第二，在回答第二题时，我个人的观点是许多应聘者原本就已工作了，都有刚参加工作时或进单位一段时间中的经历，确实有单位或老同志叫你做一些简单的杂事、小事，甚至你认为是不应该由你去做的没有价值的事。在面试中，你完全可以以自己的经历，或已处理的经验作回答。但几乎每个人都仿佛像应届大学毕业生一样，没有经历和经验，在构想如何处理和面对。回答刻板，没有个性，没有深度。
我认为，回答这一问题关键是：
一是老同志叫你去帮他做事，这首先是对你的认可认同和信任。
二是在单位同志之间互相帮助，合作共事，是一个人工作生活成功于团队之中的前提，是必然的必需的。
三是能者为师，能者多劳。年轻人玩电脑，打字之类是强行。帮助老同志做这类事，还可以彰显自己能力和特长。
四是在帮助老同志干这类所谓杂事中，可以学习、了解、掌握正常的份内工作中没有办法得到的信息、资料和情况等。发文件等还可以结识更多的人，与更多的人打交道，从中得到锻练，让更多的人认可自己。
五是自己刚进新单位，情况不熟悉，一时不能独立干，先在老同志的帮助下，从做小事杂事开始锻练自己，有利于进入角色，得到大家的认可。一位成功出色的工作人员，不仅能干大事，也能干小事，既能动脑也能动手。
六是在一个单位团队中工作，处理好人际关系是前提，是必须处理好的。年轻人要有这种较强的能力。
七是如何帮助老同志处理杂事，影响了自己份内工作任务的完成，这就需要提高自己的工作效率，必要时可以牺牲自己的休息时间尽力帮助完成。
八是确实自己不能帮助其他，也要有节要理，说明原因，或调整方式或时间完成，以取得老同志的理解和认可，避免不必要的误解。
第三，对第三题目的回答主要应围绕关键词——“文化传承创新、尊重历史(原作)，弘扬时代主旋律，让人民精神富有”等几个方面作阐述，发表个人见解。在回答中展示自己对这类社会共性问题的世界观、价值观和知识水平、分析问题的能力。
三、这次面试的基本要素，我个人的体会是包括应聘者的思维应变能力(思维反应、情绪、考虑问题)，组织协调及人际关系交往能力(能否根据现实和长远作出选择和决策，处理人际关系的基本原则与灵活性)，语言表达能力(口齿、、用词、内容),与应聘职位的匹配度及敬业精神(兴趣、责任心、服务意识与方式方法等)，当然还包括面试时表现出的举止仪表(符合礼节的打扮、言行)。
四、各位应聘者应该注意到这几年来，各级岗位人才的选拔，包括公务员考试、事业单位招考，领导干部公开竞争选拔有一种趋势或者说是选人用人理念的探索，就是要“让干得好的考得好、肯学习有才干的选得上、作风实的出得来”，因此，选拔的笔试和面试将更多地注重按照“干什么，考什么”的要求，注重测试人选的综合思维能力、分析判断能力、处理复杂问题能力、调查研究能力、对岗位的理解程度等。在考试内容上，将更加贴近工作实际，更加符合实际(实践)，更加体现干事创业，力求多层面、全方位检验人才，充分体现“只有干得好，才能考得好”的正确导向，让高分低能、只会纸上谈兵的“考试族”相形见绌，让有真才实学、能够学以致用的实干者脱颖而出。
为此，我建议参加各类人才应聘的特别是公务员、事业单位、甚至领导干部的应聘者，要更多地注重学习，招展自己的知识面，更多地在现有的岗位上锻练自己，提升自己，多一份成长的阅历。在笔试面试中能(要)充分展示自己的知识、能力，更多地反映自己的实际工作水平，少一些客套话，少一点应试式的纸上谈兵。
事业单位考试历年范文 第七篇
最新事业单位考试公共基础知识—公文写作格式规范
公文的文面格式，指公文正式文本的印制规格样式。它有极强的程式性、规范性，这既有利于公文的处理，也有利于公文的写作。为提高公文写作和处理的质量和效率，必须注重公文文面格式的规范化。
一、公文文面格式的类型
1.公文式文面格式即公文格式。这也是公文中使用最多的文面格式。机关、单位、团体往来的正式公文，通常采用了公文格式这种文面格式。这种文面格式由《条例》和《办法》以及《xxx国家标准行政机关公文格式》作出了统一规定，显得正规、庄重、严肃、规范。
2.专业规范文本式文面格式这是指行政职能机关和管理部门，在职能管理工作中所制发的一些专用公文规范文本形式。在不同的领域、部门、行业、专业，各类规范文本的文面格式都有所不同，如司法文书与税务文书、专利文书、商标文书，其规范文本格式迥异。但在同一专业、行业、领域中的规范文本，其文面格式则是一样的，如经济合同规范文本，在全国各地都通用。这类文面格式规范、简明，填写、处理和使用都比较方便。
规范文本将有关内容分项列出，设计好项目名称和应填写的内容，编制成表格文书。各项目之后留下足够空白，让使用单位和个人按规定填写。填写好经审查无误后，要按规定分别盖上单位公章。法人代表(法定代表人)、代理人或经办人、或者承担相应权利义务的自然人(个人)也要签名盖章。有时，有关各方(如必需的中介方、担保方、委托方、主管方)也要盖章联署。有的还要经有关方面公证、签证并签字盖章。有些需经职能主管部门批准方能生效的规范文本，甚至连文书处理过程中的有关程序如审查、批准意见和审批签字盖章都一并在同一文本上反映出来。这种经有关各方都签字盖章后制作的'一式若干份规范文本，具有同等法定效力，受到法律保护，是特殊的正本形式。而虽已填上相关内容，却并未经有关各方签字盖章的规范文本，则不具备法定效力，一律视为草稿。
3.一般文章文面形式有些公文如工作研究、会议讲话稿、调查报告、总结、经济活动分析等等，也常采用一般文章的文面形式单独印发。这种文面形式灵活、简便，但却不够规范。这也就是通常说的“白头文件”文面形式。
二、规范的公文文面格式的作用
1.保证公文的完整、正确、庄重，‘是公文权威性、_有效性的具体表现形式。如公文的红色版头，可区别于其他应用文，形式上更显庄重、严肃;加盖发文机关印章，是公文生效的重要标志。
2.可以为公文的撰写、处理与运用提供方便，也为公文的立卷归档提供方便，有利于提高办文效率，进而提高工作效率和质量。
3.可以为办公自动化奠定基础。公文格式的规范化、标准化，是采用计算机技术和其他先进设备来处理公文的前提和要求。没有公文格式的规范化，是难于实现公文处理的现代化的。
三、公文文面格式的特点
公文文面格式具有规范性和确定性的特点。按照《条例》、《办法》和《公文格式》国家标准的规定，公文的组成部分是确定的，不能随意更换增删;公文的文面格式是有统一规定的，各级机关、单位、团体都必须按确定的、规范的格式撰制、印发公文。只有一这样，才一有利于提高公文处理和公文写作的质量和效率。
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事业单位考试历年范文 第八篇
该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。
该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。
该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握ｘｘ-ｘｘ知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
该同志工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽， 工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们ｘｘ树立良好形象。
该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。
该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。
该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心接受同事给予的建议，与同事相处融洽， 工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。
该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习考
核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，其表现得到局领导和同事们的一致肯定。
附：事业单位年度考核相关知识 ?
事业单位考核概念 ?
事业单位考核的概念有广义和狭义之分。这里讲的考核，是狭义的考核，专指对事业单位工作人员年度性、规范化的考察和审核，即事业单位工作人员的年度考核制度。
事业单位的考核制度，是由政府或政府部门、事业单位的负责人根据国家有关规定，按照管理权限，对其所属工作人员的政治素质、业务能力、工作态度、工作成绩以及其他素质进行考察了解，并作出客观评价，通过考察工作人员的德才素质和工作实绩，为事业单位工作人员的使用、管理和收入分配提供客观依据的制度。其目的是为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促事业单位工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其聘任、续聘、晋升、奖惩、培训、解聘(辞退)以及调整工资待遇、调整岗位提供依据。
事业单位考核内容
1、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
2、XX 同志在 20**年度中，服从 XX 镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清 ?
遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
4、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作
风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
5、该同志在***年度中，服从**党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：
一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。
二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反xxx、反xxx知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。
三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。
四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。
?第五篇、D 事业单位工作人员转正考察材料对事业编人员考察报告 ?
雷绍琴同志转正考察材料 ?
雷绍琴，女，汉族，党员，1972 年 8 月生，捧乍镇中街人，
1999 年 7 月毕业于贵州省兴义市中等师范函授广播学校中师专业，现为兴义市捧乍镇发猛小学教师。
1.品行端正，积极进取。该同志拥护党和国家的路线、方针、政策，遵守法律法规，遵守单位的规章制度，为人正派，思想品德较好。
2.为人诚实，生活朴素。该同志诚实守信，生活朴素，独立性强，处处严格要求自己，无不良嗜好和习惯。
3.团结同事，服从分工。该同志谦虚谨慎，尊重领导和同事，能与领导和同事和睦相处，密切配合；工作上服从分工，从不挑肥拣瘦。
4.勤奋学习，刻苦钻研。该同志能积极学习政治、业务知识，向书本学习，向同事学习，向实践学习，并且注重理论联系实际，能很快适应并胜任工作。
5.工作踏实，吃苦耐劳。该同志仪表端庄，对待群众和蔼、热心、细致、周到，工作精细、有条理。能熟悉相关法律法规，文明执法，规范执法。工作勤奋，吃苦耐劳，能按时保质保量完成工作任务。
6.主要不足：
未发现明显不足。
考察小组意见：
经综合考察，我们认为该同志符合《事业单位工作人员考核暂行规定》的相关规定，同意予以按期转正。
考察人：
20**年 9 月 24 日 ?第六篇、事业单位人事制度改革的考察报告对事业编人员考察报告 ?
事业单位人事制度改革的考察报告 ?
重庆市地处我国西南地区东北部、长江上游，1997 年 3 月设中央直辖市，现辖 14 个市辖区、4 个县级市、17 个县、4 个自治县，面积 万平方公里，人口 3107 万。现有事业单位 万多个，实有人员达 万多人，覆盖科研、教育、文化、卫生、体育、农业等各行各业，其人员总量大概相当于党政机关机构改革人员总量的 5 倍。其中事业单位专业技术人员约 万人，占 ，且大多数是高学历的知识分子。重庆市事业单位人事制度改革起步比较早，配套措施相对完善，改革进度较快，在全国处于领先地位。
一、重庆市事业单位人事制度改革进度、主要做法 ?
1999 年天津会议之后，重庆市开始全面启动事业单位人事制度改革工作。XX 年重庆市召开了事业单位人事制度改革动员会议，计划用 5 年时间，在 XX 年底前全部搞完。截止今年 8 月底，市属 64 个部门展开 62 个，40 个县（市）区展开 27 个，近 20万人签订了聘用合同，占 。其中有 13 个部门、7 个县（市）区事业单位人事制度改革推聘工作全面完成。在改革中，分流人员达 16322 人，主要集中在教育系统。通过改革，扩大了事业单
位用人自主权和内部收入分配自主权，增强了事业单位活力，极大地调动了管理人员、专业技术人员、工勤人员的积极性和主观能动性。
（一）加强领导，确保“事改”有序推进。为了确保事业单位人事制度改革顺利进行，重庆市人事局非常重视市委、市政府两个层面的领导和督促作用。事业单位人事制度改革领导小组组长由市长王鸿举亲自担任。全市事业单位人事制度改革工作会议，原市委书记xxx同志亲自到会指导，并做了重要讲话。事业单位人事制度改革领导小组每年都要召开一次专题会议研究事业单位人事制度改革，目前已召开了六次。“事改”方面的文件有 12 个是经过市委常委会和政府常务会议研究通过，由组织、人事两家联合印发，提高了文件的权威性。事业单位人事制度改革领导小组办公室有 4 名专职工作人员，3 名兼职工作人员，其中常务副主任由市人事局一位助理巡视员担任，专门负责抓事业单位人事制度改革的具体操作。市政府每年给“事改”办拨付业务经费 10 万元，专项用于“事改”工作。同时，重庆市还将事业单位人事制度改革作为“改革深化年”的重要工作之一，建立了联席工作会议制度和每月通报制度， ?
根据事业单位人事制度改革需要，定期和不定期的召开各部门主要领导联席工作会议，协调解决改革中出现的各种问题。市事业单位人事制度改革领导小组办公室每月对各县、市、区和各行业系统改革进度进行统计和通报。通报直接对县、市、区及
各行业主管部门领导。对改革力度大，成效显著的给予记功；对领导不重视，推进步伐迟缓的做不合格处理，单位不得评优，领导个人不得评为合格以上等次。对于重庆市委办公厅这样的单位，由于没有及时上报改革方案，事业单位领导小组办公室都敢于直接报到市委书记那里，上压态势明显，从而极大地调动了各县、市、区和各行业主管部门参与改革的主动性和积极性。
强了工作透明度，营造了积极的改革氛围。
（三）抓好试点，稳步推进。事业单位人事制度改革涉及面广，利益格局调整幅度大，社会反响大，稍有不慎就会引发各类矛盾，陷“事改”于被动。重庆市认为“事改”就是“摸着石头过河”，宏观上要积极造势，取得方方面面的支持，形成改革共识，微观上要抓好试点，慎重推进。在试点上，重庆市主要抓好了两个层面的工作。一是县、市、区层面，二是科研、教育、文化、卫生层面。具体操作中，重庆市先从经济条件好，推进难度相对较小的县、市 、区和行业开始试点，一点一滴潜心总结，形成成功经验后，抓住时机，乘 ?第七篇、事业单位公开招聘工作人员刘一同志考察材料(毕业生未就业类)对事业编人员考察报告 ?
事业单位公开招聘工作人员刘娅琪同志考察材料 ?
一、基本情况 ?
刘 x，女，汉族，1991 年 1 月出生，x 省 x 市 x 区人，户口现在我居委，20**年 7 月毕业于 x 大学 x 学院 x 专业，至今尚未参加工作。
二、政治思想表现 ?
该同志具有较高的政治理论水平和良好的政治素养，能坚持学习马列主义以及中国特色社会主义理论，时刻以高标准来要求自己，不断提高政治理论水平，注重树立正确的人生观、价值观，具有较高的思想品质。
该同志为人谦虚真诚，做事认真负责，在平时的生活中乐于助人，团结群众，在居住期间没有任何不良行为。
三、缺点或不足 ?
该同志毕业后尚未就业，缺少一定的工作经验，缺乏一定的工作能力以及人际关系处理能力。
考察人：
（盖章）
x 年 x 月 x 日 ?第八篇、事业单位人事制度改革考察报告对事业编人员考察报告 ?
事业单位人事制度改革考察报告
站领导：
3 月 25 日至 30 日，人保科罗旭萍参 ?
加了由广州市人才培训中心组织的赴重庆进行事业单位人事制...
事业单位考试历年范文 第九篇
1.面试辅导班。因为我参加的是潍坊的考试，所以便去潍坊联系了辅导班，考虑到地方特色嘛。报的是潍坊市市委党校的。是个签协议保过班，不过可以退钱的那 种。当然价格也不菲·~确实是下了一些决心的~!我不推荐那种只授课讲题的辅导班。我推荐那种能帮你认真实战模拟的辅导班。
我们一共学习9天，实战模拟了7天，一天4遍，每一遍的题目都不一样，所有学员模拟完后老师再给讲解题目。模拟的过程就是提高的过程。
2.关于站着答题还是坐着答题。呵呵，这个问题我也是进考场的前一天专门问过老师的。习惯思维是坐着答题，坐着不容易紧张，而且考场都有桌子和椅子。当时 我们前5天模拟都是坐着的。
最后两天听说要站着答题又模拟了站着。所以，坐着答题还是站着答题都要练。那到底到了考场上是坐着还是站着。那就要听考官的指 示了~!如果，问好结束后，考官说：请坐~!那你就安心坐着吧。如果，考官没有说请坐，只是说，下面请你开始答题。
就算椅子在那摆着，你也不要坐了~!当 时，我就是站着答题的~!
事业单位考试历年范文 第十篇
教师入职政审考察材料
教师入职政审考察材料 2016-09-30 浏览:分享人：邱林玲手机版
导语：本文是相关的材料范文，仅供参考。
关于 xxx 同志的政治审查报告
xxx 同志，男，汉，xxxx 年 x 月 x 日出生，原籍 xx 省xx 市，家庭出身 xx，本人成份学生，高中毕业，xxxx 年 x月考入石家庄铁道
学院，编入 xxxx 分院(系)xxxx 专业 xxxx 班学习至今。xxxx 年 x 月 x 日在 xx 省 xx 市 xxx 中学由 xxx、xxx 介绍加入中国共产主义青年团。
1、本人简历：......(从小学写起)
2、关于政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：xxx，xxx党员，xx 省 xx 市 xxxx 公司销售部主任，无历史问题。
母亲：xxx，群众，xx 省 xx 市 xx 县 xx村务农，无历史问题。
3、本人政治历史情况
该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和xxx在政治上保持一致。
4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志 xxxx 年 x 月 x 日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。xxxx 年 x 月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的xxx员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以xxx员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
5、本人现实表现情况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见
的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
xxx 党支部 支部书记：xxx(盖章) xxxx 年 x 月 x 日
xxx，男，汉族，xx 省 xx 市人，生于 1970 年 3 月 10 日;家庭出身工人，本人成份学生;文化程度高中;xxxx 年 x 月参加工
作;xxxx 年 x 月加入中国共产主义青年团;现任 xxxx 副教授。
一、本人简历
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 省 xx 市 xx 小学上学;
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 省 xx 市 xx 中学上初中、高中; xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 大学 xx 系读本科;
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 大学 xx 系读硕士研究生;
xxxx 年 x 月在 xxxx 参加工作，先后助教、讲师，现副教授。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。
父亲：xxx，xxx党员，xx 省 xx 市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。
母亲：xxx，群众，xx 省 xx 市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于 2016 年 4 月因病去世。
妻子：xxx，群众，xx 省 xx 分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。
岳父：xxx，xxx党员，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
岳母：xxx，群众，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
伯父：xxx，群众，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
三、本人政治历史情况
xxx 无政治历史问题。“文。。治。风。波中，xxx 同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同xxx在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
四、 现实表现情况
xxx 同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于 1996 年 8 月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为xxx 同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义
奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文 10 余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。
不足之处：工作有时犯急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
某某教师，女，汉族，19xx 年 xx 月 xx 日出生，广东xxxx 人，大学本科文化程度，20xx 年 xx 月加入中国共青团，20xx 年 xx 月毕业于 xxxxxx 学院，同年 xx 月参加工作，现在在 xxxxxxxx 中学担任 xxxxxx 教学工作。
某某教师于 19xx 年 9 月至 19xx 年 7 月就读于 xxxx 小学，19xx 年 9 月至 20xx 年 7 月就读于 xxxx 中学，在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，她关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，20xx 年考入 xxxx 中学后，她利用空余时间学习了《xxx选集》《xxx理论》等党的理论
书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。20xx 年 9 月某某教师顺利考上大学，在 xxxxxx 学院优良的革命传统教育下，某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加《党的基本知识概论》课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，20xx 年 5 月参加学院的党校学习，并顺利结业，通过系统的理论学习，某某教师对马列主义、xxx思想的基本
综合考察表明：
某某教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以xxx员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风
扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。
审查意见：
经审查某某教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有政治历史问题，根据某某教师的以上情况，我们一致认为：某某教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名xxx预备党员的标准。
审查人签名：
xxx xxxxxxxxxx 中学党支部
2016 年 4 月 26 日
事业单位考试历年范文 第十一篇
事业单位公共考试：议论文写作的基本要求
一、文体准确
申论考试中，给出的题目并没有明确限定文体，但是，在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”，这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。此外，申论考试阅卷时间短，在短时间内要使得阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构，议论文无疑是最好的.选择。
二、观点明确、正确
观点明确，就是要求考生要明确地表达出肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么。我们认为对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，要让阅卷老师直观的看出文章的基本观点是什么。
观点正确，要做到三点，一是，观点符合命题人的命题意图，没有偏题。二是，观点符合客观实际，符合普遍认识规律。三是，观点符合官方看法，符合社会主流价值观。
三、内容充实
内容充实，是指文章要论点全面、分析充分。
一是论点全面。要求考生在提出中心论点(即总论点)的基础上要对中心论点进行深化和细分，提出分论点，以丰富中心论点的内涵。
二是分析充分。这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段，还要对观点进行分析阐释，比如分析观点提出的依据、现实的意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。
三是有理有据。既有给定资料提供的内容，又有自身积累的素材(名人名言、理论政策)，有理有据，言之有物。
四、结构完整
首先，要求文章要有题目、开头、主题内容和结尾。一篇文章，开头和结尾最好是各自成段，不可与主题内容混在一起。其次，文章的开头部分就能提出中心论点，主体部分重在分析问题和解决问题。最后，结尾部分在得出结论的基础上，能做到反扣主题，深化主题的话，这样的文章一定是上乘之作。
文章在结构完整的基础上，还要做到条理清晰。我们认为申论文章要想有清晰的文章脉络，就要做到以下两点：一是要按照正确逻辑顺序组织安排文章的段落，如：按照“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序书写文章。二是，文章层次划分不宜过多。在字数限定下，申论文章一般较短，1000字左右的文章分为五至七段较为合适。
五、语言丰富
随着申论考试形势的发展，为了在用词以及句式上更加丰富，申论文章已经摒弃了以往单一的用词造句方式。举例如下：
事业单位考试历年范文 第十二篇
单位：元/月
说明：各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至
十二级岗位5级，十三级岗位1级。
事业单位管理人员基本工资标准表
说明：各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。
事业单位工人基本工资标准表
说明：各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级
教师新工资如何构成
此次调整后，教师工资由四部分构成：岗位工资+薪级工资(注：工龄工资)+(岗位工资+薪级工资)×10%+绩效工资(即：70%基础性绩效工资+30%奖励性绩效工资)。70%这部分按职称走，相对固定，体现教师收入差别的这30%须纳入学校整体考核，由学校根据教师考勤、量化考评、班主任费等再发给老师。
事业单位考试历年范文 第十三篇
事业单位写作指导
事业单位的考试整体来说并不太难，而且考试的内容也较为灵活，但是作文的考试，在事业单位中是必考的，一般被称为“综合能应用能力”主要有两种考试内容，一种是社会热点类，也就是和公务员考试差不多，主要是以半命题作文为主，如围绕“依法治国”写文章。另一类就是哲理类，一般会给一个故事，谈谈其中的感悟。但是万变不离其宗，在这里我们对写作方面的一些共性技巧进行讲解。
第二，我们再来说考试的一些技巧，作文的结构是要重点掌握的，一个篇好文章，一定是逻辑清晰，论证充分，那么就要求我们在结构上要有逻辑性。事业单位的写作，我们还是建议同学先用“五段三分”式的文章进行写作，即：开头，三个分论点，结尾。这个结构的'优点就是思路清晰，而且重点突出，在考试中最能够让考官直接看展文章思路，而且这个结构也是相对容易掌握的。另一种就是“六段四分”式。也就是开头，然后过渡段，然后是分论点，最后是结尾。关于过渡段，主要是对于总论点的进一步阐释，将总论点进行展开，但是同学们在写过度段时还要注意，要把这段的主要内容写在前面这样方便阅卷人阅卷。
第三，段落内部的逻辑，如何更好的用论据证明论点，也就是我们经常说的论证方法，很多学生面临问题就是，在学习写作课程之后，知道了一些如“原因分析”“影响分析”“原理效应”等分析方法，但就是在写作的时候不知道如何把这些方法串在一起用，结果出来了文章段落内部逻辑不清楚，这里我们给同学几种常用的论证方法，当然这里要说明的是，这些证方法不是固定的，而是对于初学者来说，在写作时候可以借鉴的，待练习成熟之后，要再学会用一写自己的方法来写作。
方法一：正反论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。具体形式为：分论点+正面举例+意义+反面举例+危害+对策(或结论)
方法二：道理论证：理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。具体形式为：分论点+原理效应+举例+影响分析+结论。
这些论证方法要用的时候要注意一些问题。第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率文章。 第一，论据要正确、合理。鲜明。 不论用哪种方法，每一个分论点段落的论据都是在说这个分论点，和其它分论点无关，要避免段落交叉。第二，分析说理要合乎正确的原则。第三，要善于从“小事”论起，但是不要以叙述代替议论。写作是事业单位考试中的“半壁江山”，也是必考题，所以同学们要好好的复习。
事业单位考试历年范文 第十四篇
时 间：xx 年 xx 月 9 日上午 地 点：xx 座谈人：
座谈负责人：
座谈记录人：
座谈主要内容如下：
座谈负责人开场白：
各位同志大家好！今天我们召开关于 xxx 同志的政审考察座谈会，该同志已参加 2012 年上半年的遂宁市事业单位公开招聘，现通过面试和体检，现进入政审阶段。在座的各位均为该同志父母工作单位的干部或同事，不但对其父母的思想境界 和工作能力非常熟悉，而且看着 xxx 同志的一路成长，相信可以全面而负责地对其进行评价，请同志们积极发言。
群众发言：
蔡天应：xxx 同志有上进心，从小一直非常努力、在学习上精益求精。生活中，热情大方、善解人意、平易近人，和朋友关系十分融洽；至于业余生活，她也是兴趣爱好广泛，尤其对人文方面知识是求知若渴，在同学和朋友中起到很好的表率作用。
马清莲：xxx 的父亲 xxx 同志是一名xxx党员，在他的影响下，xxx 积极学习 党的各项精神和内容，切实贯彻理论联系实际的原则，积极参加社会实践，不断提高对社会重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护xxx的大政方针和 路线政策，将马克思主义贯穿始终，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
何兵：其父母一直对 xxx 同志要求严格，不论是生活中还是学习上，都希望她能成为一个对社会有贡献的青年。其本人也是以身作则，廉洁自律，兢兢业业工作，踏踏实实做人，在生活上不断加强自身约束，责任心强。坚决维护党和国家的利益，维护集体利益，遵纪守法做良好公民。
贾家政：该同志思想作风正派，为人正直，待人诚恳真诚。思维开阔，富有创新精神，能严格要求自己。且一向顾全大局，具有良好的道德情操。
马科兴：xxx 同志一直以来严于律己，是非分明。团结同学，尊老爱幼。关心同学，主动为同学服务，群众基础良
好。学习积极刻苦，成绩优秀，工作认真负责，热心帮助他人，有广泛的群众基础，我们希望她再接再厉，在思想上取得更大的进步；在工作岗位上有更大的贡献。
罗华国说：该同志孝顺父母，为人忠厚诚恳，以诚待人，邻里关系和睦融洽，为人谦虚谨慎，好学多问。在学校里除了保持良好的成绩之外，还积极投身社会实践，期望能为家乡农业新面貌奉献自己的一份力。
记录人签名：
年 月 日
事业单位考试历年范文 第十五篇
贵公司发布的前台文员岗位很吸引我，因为我的教育背景和所有技能非常符合贵公司要求。
技能方面，我已获得普通话二级甲等，国家计算机一级及计算机应用能力考核；英语水平良好。另外，我有过类似行政实践经验。大学期间我曾担任过班级试讲组的组长工作，工作内容包括提前预约试讲教室，协调指导老师听课和小组成员时间等，这项工作培养了我的协调能力。教育实习阶段，除了做好教学和班主任工作之外，我还协助年级组长申请和发放办公室办公用品、通知学校布置的有关工作等等。
性格及学习能力方面：本人性格开朗，具有良好的待人接物能力、亲和力，愿意与别人合作，注重团队合作精神。我喜欢接受新事物，注重学习能力的培养，多次获得的学校奖学金可以证明我的学习能力。我力求从一切事情中吸收到到对自己有价值的东西，并加以运用到工作生活中去，使自己不断进步。我注重细节，做事谨慎负责、有耐心，能服从上级领导安排，协助公司各项事务的顺利开展。
事业单位考试历年范文 第十六篇
1.转为参公单位
事业单位和公务员都有编制，但二者的编制是不一样的，公务员属于行政编，待遇更好，也更稳定。但事业单位中有一类单位比较特殊，就是参照公务员管理单位。参公单位人员的待遇和公务员是一样的，只是编制属性不一样。而且参公单位是可以直接被机关单位接收的，也就是说有机会直接免试成为公务员，这是很多事业单位人员最期待的事情了。
2.落实车补、增长工资
事业单位相较于公务员，福利待遇还是有一定差距的。比如很多公务员都有的车补，事业单位人员就没有。还有其他各种零零碎碎的补贴，加来一个月也能达到上千。目前只有参公单位享受这些补贴，而普通事业单位，也期待尽快落实这些补贴。
除此之外，公务员两年一涨薪也是很多事业单位员工羡慕的，现如今事业单位的工资已经很难跟得上消费水平了，该涨一涨了。
3.实行职级并行
在体制内，想要晋升是非常困难的，公务员、事业单位都是如此。于是公务员出台了“职级并行”的规定，就算职务没有多少晋升，但工资也是能够随着年限的。而事业单位目前还没有职级并行的规定，很多事业单位人员工作多年也无法，所以期望2021年事业单位改革后，能实行职级并行，让自己也能看到的空间。
4.实现提前退休
目前公务员是有提前退休政策的，工作30年以上的公务员，可以向单位申请提前退休。大家都知道，体制内退休福利待遇是很好的，基本上能拿到在职80%以上的工资，而且时间更加自由，有不少公务员都已经开始了提前退休生活。很多事业单位职工也非常羡慕，尤其是那些工作30年以上的职工，更是盼望事业单位也能够实现提前退休。
事业单位考试历年范文 第十七篇
事业单位备考？这个我来说下，事业单位岗位考试都是分类的。考试科目是职业能力测试和综合应用(A类B类C类D类E类，根据专业岗位不同)。
首先我们要知道它们都有哪些区别？
一、类别区别：
A类（综合管理类）：主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
B类（社会科学专技类）：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。
C类（自然科学专技类）：主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
D类（中小学教师类）：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
E类（医疗卫生类）：主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
二、综合应用能力（A类）考什么？
综应考试内容：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力、文字表达能力。
（1）管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
（2）分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
（3）计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
（4）沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
（5）文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
三、职业能力倾向测试考什么？
职测主要考察我们常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析五大方面。
主要测查我们应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
（2）言语理解与表达
主要测查我们准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
（3）数量关系
主要测查我们理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
（4）判断推理
主要测查我们对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
（5）资料分析
主要测查我们对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
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答主是自学参加的21年上半年的事业单位考试，现在已经工作大半年了。那么事业单位A类该怎么备考呢？那我就为题主详细分享一下吧~
一、是否要报班？
当然啦，我是自学的。如果是自制力不强的小伙伴想要报班的话，报班也是有优点的。
报班的优点：
1. 约束力强。对于自制力差的报班肯定是首选，每天都会有老师按时的上下课，有不懂的问题当堂就可以直接解决，老师会更加的管束一些（赶着往前走）也可以根据学生的情况进行课堂进度的调整。
那报班的应该注意什么呢？
1. 有自己的思路（不要被牵着鼻子走）
在报班之前，我们可以组织一次模拟考试，最好能邀请辅导机构的老师进行指导。模拟结束后，让他们进行批改，指出自己的优缺点。然后，在报线下班的时候，可以根据自己的一些优缺点，和老师进行分析，然后，通过线下班有意识地进行针对性地补足短板。
2. 精益求精，不断完善（人无完人）
其实报线下班，只是让我们有个更好的学习，让我们更加的熟悉考试的大纲以及重点，学会如何去解答，增加抗压能力。但是真正决定是否能够逆袭成功的是我们自己，因为后续的练习刷题只有我们不断地学习老师讲的东西，并且能够消化运用，这个报班的目的基本就达到了。
二、自学该怎么准备？
有些人选择报班，大部分还是不想报班，那不报班的情况下应该怎么进行系统地复习呢？新手备考事业编，建议先听听公开课，了解一下基本考情和知识重点，将报名选岗、考情分析讲的非常透彻，比自己单打独斗分析的信息专业多了。
那就从准备阶段（资料）和学习阶段（备考）这两个方面扩展吧~重点提示：因为全部都是干货分享，不论是即将准备还是正在准备的小伙伴都非常的有用！一定要注意看！
1. 准备阶段：资料
在备考之前一定要认真仔细地选择好需要的资料，以下是我备考时候用到的一些工具，你们可以参考一下哈。
教辅书：华图事考教辅书
华图的这本教材还是可圈可点的，对于小白来说是足够使用的，内容主要分为基础篇、提升篇、真题篇等三部分考试的重点，并且提升部分把考试要考察的几类题型都给讲解到了，具体问题具体分析，我在看完之后才算是对考试有了了解，对于重点内容做了很明显的区分，特别方便我们使用。
真题：中公6000+历年真题
中公的真题题型非常的全，里面的内容也会进行全面分析，我们在练习的过程中可以根据题型和模块进行，也比较方便，在备考期间只有练习过历年真题我们才知道考试到底要考什么，应该从哪些方面去思考答题。
老师对职测题的讲解非常通透，他不是直接告诉大家一道题的答案是什么，而是深入分析题目，解题的每个细小的步骤都会详细讲解。在听课中很容易投入进去。也因为题讲的精细，听完课会形成自己的逻辑思维。
这套课里总结了好多高分解题方法论，简单易学，应对综应的各种题型绰绰有余。他的方法不像其他机构那样只一味地让大家背固定句式，而是能够举一反三的方法论，做题可以做到具体情况具体分析。
秦羽的课时不长，干货精练而且能现学现卖的特点非常适合短期备考的人去学，如果离考试很近或者短期备考冲刺阶段，那么一定要看看秦羽综应课，这个课能帮我们在很短的时间内学会如何答题，到了考场也能考出一个相当不错的分。
2. 学习阶段：备考
建议刚开始知识点要全面梳理一遍（不建议跟着教材看因为抓不住重点），最好结合视频教程来看知识解题思路，总结结题技巧自己看教材抓不住重点。结合讲义、真题，要知道考情的大纲。
另外就是题型类别的解题技巧，还真需要多总结，另外一个是逻辑思维能力的训练，加上解题速度的训练，复习效果绝对事半功倍的。事业单位考试主要考的职业能力测试和综合应用的积累，就是需要多总结各类题型的解题方法，但大多还是逻辑计算与分析能力的考核，需要大量做题才行。
综合应用的写作需要多看多写多扩展思维，因为各种类型的文章不一样。视频梳理后直接去背，然后再刷题。我就是这么干的（偷笑）前期视频系统梳理知识点，后面题海实战真题模拟的卷子全上，题都是通用的不分地区，多做题总结，背记知识点。
最后就是总结，主要是看看自己相对薄弱的题型是什么，以及在答题练习的过程中出现了哪些问题，在短时间内尽量把自己的问题解决掉。另外最关键的就是要自己多练！一定得多练！备考的都知道，看老师在讲题的时候可能觉得挺简单，但是自己写的时候就是不会！一定得多练，多刷题，再次强调！
三、我是怎么规划时间的？
建议大家在备考期间杜绝熬夜！虽然熬夜这个事情很多年轻人都会嗤之以鼻又难以抗拒，但是在集中备考的期间，熬夜真的是一个很大禁忌。
我早上一般起床洗漱，给自己三十分钟的吃饭洗餐具时间（这个期间我会利用起来，把平常的刷短视频以及看电视的时间换成看时政）
7:45-10:50开始学习。上午的时间主要集中在教辅书和视频课的学习上面（大概会看三个小结的学习）
11:00-12:10的时候开始整理笔记。每个章节的框架以及重难点，还有老师在课堂上所讲的解题方法（按章节分好小点，也可以用幕布app进行整理）
12:20-13:40吃饭、午睡、看会儿视频或者综艺放松身心（这个时候该休息休息该放松就要放松，不差这一会儿的学习时间）
14:00-17:30下午的学习时间主要放在练习以及刷题上面（和上午的学习时间成正比就ok）
17:50-18:50晚餐+锻炼（所谓劳逸结合就体现在这一个时间段啦，饭后百步走活到99）
19:00-22:30夜间学习阶段，主要修改下午所练习的题目和总结错题。
学习阶段就结束啦，之后的安排就是看自己的精神状态，但是还是要切记，不能熬夜！要早睡！
四、共勉
为什么要努力，是为了看到更大的世界，为了可以有自己选择人生的机会，也为了以后可以不向讨厌的人低头，或是能够在自己喜欢的人出现的时候，不至于卑微的抬不起头，而是充满自信，理直气壮的说出那句话我知道你很好，但我也不差！守得云开见月明。多努力一下并不是很难，加油吧！！！最后祝看到的同学都能一次通过！！！
事业单位考试历年范文 第十八篇
姓名： yjbys 性别： 男
学历： 硕士 政治面貌： 0
生日： 1984-07-01 民族： 汉
婚姻状况： 已婚 籍贯： 河南-新乡市
身高： 保密 体重： 保密
专业： 人力资源管理师二级 工作经验： 5 年
期望工作地点： 新乡市
求职意向
行业/职位： 人力资源/管理/招聘/绩效 管理类 期望月薪： 5000元 工作性质： 全职
行业/职位： 培训/教育 管理类 期望月薪： 5000元 工作性质： 全职
行业/职位： 高级经营/管理 管理类 期望月薪： 5000元 工作性质： 全职
教育经历
学校名称： 武汉工业学院 专业： 农村与区域发展 就读时间： -09-01 至 -07-06 获得学历： 硕士
学校名称： 新乡学院 专业： 公共事业管理(人力资源管理方向) 就读时间： -09-01 至 -06-01 获得学历： 大专
工作经历
公司名称： 行政事业单位
工作时间： -10-08 至 2024-08-01
公司规模： 保密
所在部门： 办公室
工作分类： 管理 管理类
职位月薪： 3000～3999
工作描述：
公司名称： 新乡市政建设工程公司
工作时间： 2008-09-01 至 -09-01
公司规模： 保密
所在部门： 施工
工作分类： 其它
职位月薪： 1500以下
工作描述： 司机
公司名称： 蒙牛新乡总经销
工作时间： 2007-09-01 至 2008-06-01
公司规模： 10～100人
所在部门： 管理部
工作分类： 人力资源/管理/招聘/绩效
职位月薪： 1500以下
工作描述： 负责整个公司人力资源相关工作
公司名称： 海尔橱柜新乡店
工作时间： 2007-03-08 至 2007-07-01
公司规模： 5～10人
所在部门： 业务部
工作分类： 销售
职位月薪： 1500以下
工作描述： 主要负责销售相关工作
自我评价
具有创新意识，良好的团队合作能力
事业单位考试历年范文 第十九篇
事业单位政审考察材料
事业单位政审考察材料 2016-05-31 浏览:分享人：马星舒手机版 事业单位政审考察材料
根据《20xx 年 xx 市事业单位招聘工作人员考察办法》规定，我们通过走访 xxx 同志的工作单位、户籍所在地派出所，以及查阅该同志的个人档案，对其政治素质、工作能力、报考资格等各方面进行了全面的考察。现将考察情况报告如下：
xxx，男，xxxx 年 xx 月出生，在职教育大学本科学历，具有工程师任职资格。该同志 xxxx 年 xx 月毕业于 xxxx 学院 xxxx 专业，同年被 xxxx 聘用至今，历经 xxxx 到 xxxx 等多个工作岗位，目前负责 xxxx 工作。期间，于 xxxx 年 xx月完成 xx 大学 xxx 专业全部工程，获得大学本科学历。
(一)政治立场坚定。xxx 同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高;坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢。
(二)业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，实践技术过硬，熟悉工程管理的专业知识，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作
中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
(三)处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工
作纪律。为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。自觉遵守法纪法规。
不足之处：该同志性格温和，稍欠缺工作魄力;语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
经过对 xxx 同志政治素质、工作能力、报考资格等各方面情况的考察，该同志总体情况良好，符合录用条件，考察结论为合格。
考察人：
xxxxxxxxxx(聘用单位)
xxxx 年 xx 月 xx 日
事业单位考试历年范文 第二十篇
去年刚参加了山东省直的事业单位考试，闲来无事回想一下，草草写点总结，也希望对后来作战的战友们有所帮助。
考试的试题总体来说不算很难，有些题目还有点似曾相识的感觉，也许之前的复习真的做到过。不过听说过，无论是省直还是县市区的事业单位考试命题都有一个共 同点，命题时并不是临时编写，而是从几种资料中抽题，或换汤不换药，所以事业编考试的复习选准资料还是比较重要的。
再说说试题的知识点吧：
法律知识。宪法、民法、行政法、刑法各个知识点都有涉及，其中民法方面的稍多一些，但多是概念性的东西，平常的复习中，在理解的基础上加以记忆应该就能达到比较好的效果。
哲学、历史。这方面知识也有但比较少，如果之前的哲学历史学习比较扎实，在这方面的复习可以适当少下点功夫。不然的话也是要好好复习的。毕竟学习是实实在在的东西，如果肚子里没有东西，是做不了假的。
省情省况的内容也有。但涉及较少，可以根据平常的见闻积累进行常识性的判断就差不多可以拿到分数的。
热点问题。这也是考试的重点内容。近几年的事业单位考试，命题都是有时事接轨，包括科技、经济、社会现象等各个方面。当然近期的考试，有关xxx以及十八 大的内容一定会挺多的。所以事业单位考试除了考试前的临场复习应试外，要注意平常的知识积累，多看看报纸、半月谈等政治性较强的刊物以及电视新闻等。这些平时多用心，注意学习和积累，考试的时候便可以信手拈来。
还有一个写作题。审好题目，确定题目的立意，明确写作的角度，抓住重点进行写作，带入要注意课篇的布局，符合题目的要求。这也与平常你的写作水平有关系。 一般的临场发挥，注意提醒的几点，没有太大的问题。我个人写作方面还勉强，其中肯定也有诸多不足之处，但也总算过关斩将进了面试。
我想说，事业单位考试成功的秘决，跟当年的高考一样，努力学习就是王道。当然事业单位考试内容繁多，涉猎知识面广泛，除了努力学习，还要注意平常用心积累。
事业单位自我介绍2022-05-07
事业单位章程草案2022-05-08
事业单位会计制度2022-05-08
事业单位年度考核表2022-05-16
事业单位承诺书格式2022-05-19
事业单位工作计划2022-05-29
事业单位请假条2022-06-08
事业单位考试历年范文 第二十一篇
今年根据市委的统一安排，4—5月参加了市委党校举办的为期1个多月的乡科干部理论培训班，6—7月两次约10天参加了地区举办的编制系统干部业务和贯彻机构编制管理条例工作座谈研讨会，11月初近1个星期时间参加了市委党校举办的科级干部学习落实科学发展观培训班，并参加了一年一度的科级干部理论考试。平时我们还利用每周三或周五2个多小时学习党建和各项政策，并积极参加支部的学习观看电教片等活动、通过各方面的理论业务方面的培训学习，自己感觉理论和业务知识方面的水平较原来有所提高，加深了对党的认识、掌握了党的基本理论和精神实质，树立了正确的世界观、人生观和价值观，在思想观点，言行上做到与各级党委保持高度一致。
在反对xxx主义和非法宗教活动中能自觉维护安定团结，在社会主义政治方面从不含糊，态度鲜明、立场坚定，对市委政府做出的决议决定本人能坚决贯彻执行，在职工调动控制编制，新增机构调整编制以及事业单位法人登记等业务方面，做到热情服务，严把政策关，不办人情事。自己始终认为领导作风好坏，将直接影响到本单位职工工作作风，思想素质的高低，在干部考勤和参加各项活动、劳动、植树、扫雪方面，自己始终起带头作用，也就是说要求职工做到的自己首先做到，同时还要求每名职工严格遵守各项制度，做到公道、正派、坚持原则，注重职业道德、才能树立编办的良好形象。
二、踏实工作认真履行编办各项工作职责。
编办工作的职能是市委政府的综合议事协调部门，今年5月按照上级有关文件(，明确了编办隶属于市委的工作部门，关系理顺后，编办职能也发挥了重要作用，今年我办按照地区编办工作要点和市委的总体安排，通过本人主观努力和同志们的密切配合完成了编办各项业务主要有：
1、机构编制管理工作
按地区_年工作要点，在正常的机构编制管理工作中，严格按照xxx办()26号，新机编字()20号和新出台的机构编制管理条例，以及xxx办()20号、()20号文件精神，严格把好新设机构和新增编制关对新增加编制和成立机构的单位首先有针对性的进行调查摸底，找出新增的具体理由然后根据工作需要结合有关政策依据由编办提出方案报编委会研究决定，需报批的及时报批，不需报批的编委研究后及时行文，今年编委研究新增机构2个，调整行政和后勤编制各1名，事业编制64名，通过报批地区给我市下达社区编制59名，同时将乡镇的22名草原监理所自收自支人员编制纳入了全额。另外还将合作区升格成立4局一室，以及成立武器库，土地收储蓄中心等单位进行了申报。目前这几个部门正在审批阶段。
2、做好事业单位法人登记管理工作
事业单位法人登记工作与工商局管理的企业法人登记工作类同，这项工作虽然开展了几年，由于上级政策不强硬致使事业单位登记管理工作力度不大，事业单位法人没有认识到法人身份的重要作用，这项工作同时也是编办工作的一个重要组成部分。为进一步开展好事业单位法人登记管理工作使法人真正体现法人身份的重要性，今年我们在不同场合加大了事业单位登记工作重要性的宣传力度的同时还协调人事，计量、银行等部门配合我们做好事业单位法人登记管理工作并要求工作人员走出去做过细的宣传动员说服工作做到只要附合条件能登记的尽登记、对有些已登记过后条件发生了变化、我们还限期整改，经过努力我市今年初始登记5家，变更登记14家，由于我们加大了宣传力度协调了有关部门的关系目前大多数事业单位法人都能认识到法人身份的重要性。
事业单位考试历年范文 第二十二篇
事业单位考试：公文写作基本常识
请示和报告
一、请示。请示是向主管上级机关请求对某项工作或问题作出指示、给予答复、审核批准时所使用的公文。请示与报告的区别：请示是要求上级机关给予答复的文件，而报告则是不要求答复的文件。
(一)什么事情应该请示?
一般而言，凡向上级请示的问题，应属于以下几种情况：
1、属于主管上级单位明确规定必须请示批准才能办理的事项。
2、对现行方针、政策、法令、规章、制度等不甚了解，有待上级单位明确答复才能办理的事项。
3、工作中发生了新情况，而无章可循，有等上级明确指示才能办理的事项。
4、因情况特殊难以执行现行规定，有待上级重新指示才能办理的事项。
5、因意见分岐，无法统一，难于工作，有待上级裁决才能办理的事项。
6、有章可循，有法可依，可以开展工作，但因事由重大，为防止工作中失误，需请示上级审核的事项。
7、按上级明文规定，完成一个任务，需报请上级审核的有关事项。
(二)撰写请示需掌握的三个要领：
1、详细、准确地写明请示事由。不仅应在标题上写清，还要在在正文里写明请示什么问题，为什么要向上级请求。请示事项要专题专文，以便上级及时答复。
2、明确提出本单位对解决这一问题的意见，供上级参考。意见要写得有理有据，必要时可引证有关的现行政策、规定条文。如本单位意见分岐，要分别陈述不同意见的内容，并加以分析比较，还可提出倾向性的意见，供上级权衡、批复。
3、具体提出对上级的要求。包括希望按某个最佳方案批示;由于时间限制，或事态严重，希望上级尽快答复，甚至务请在什么时限内答复;提请上级批复时需要注意或强调的问题，否则可能引起什么不良后果;在上级正式批复前，建议上级同意暂先按什么原则进行工作;等等。向上级提出上述要求的目的，是为了得到上级及时、准确的批复，但行文中切勿使用要挟的言辞。
二、报告。报告是陈述性文件。它的种类很多，按内容可分为专题报告、综合报告、总结报告;按时间可分为年度报告、季度报告、月份报告和工作进程报告等。
为了陈述清楚，报告的拟写方式一般可分为四个部分：一、情况;二、经验;三、问题;四、今后意见。如果属于自我批评、工作反省的专题报告，也可分为四个部分：一、情况;二、原因;三、责任;四、处理情况和意见。
通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜，都可以用通知。但也不能因为通知便于使用而滥用通知。
通知可分为“批示性通知”、“指示性通知”、“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”五种。这里仅介绍“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”三种。
一、一般性通知。在上级机关的有关事宜需要使下级机关知道或办理时，如：庆祝某个节日，成立、调整、合并、撤销某个机构，启用印章，更正文件差错，请下级机关报送有关材料等，都可使用这种通知。这种通知，要交待清楚所通知的事项，如何办理，有什么要求等。
二、会议通知。上级机关要召开比较重要的会议时，一般都要提前通知所属有关单位，这就是会议通知。这种通知要求写得明确具体，交待清楚会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员、会议地点、报到地点、携带材料以及其他有关事宜。如果这些事项交待不清，丢三拉四，就可能影响会议的按时召开和正常进行。
三、任免通知。上能机关在任免下级机关的领导人或上级机关的有关任免事项需要下级机关知道时要发任免通知。这种通知的写法比较简单，一般只要写清楚决定任免的时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务即可。
不论哪种类型的通知，都应该注意以下几点：
一、通知一般都要有一个符合标题“三要素”(即发文机关、事由、文种)的标题，使人一看标题就知道是通知什么事情或要求做什么事情。有些机关简单地使用“通知”作标题，这是不确切的，应尽量避免，更不应提倡。
二、被通知单位就是文件的主送单位，有的通知往往不写被通知单位，这是不妥当的。
三、如果所通知的事项需要被通知的单位尽快知道，可在“通知”之前加“紧急”二字，这就是常见的.“紧急通知”。
通报是把工作情况、经验教训、好坏典型事例等，通知所属下级单位的文件。
通报的作用在于沟通消息，互通情报，使有关单位和组织了解工作的进程，树立全局思想，安排自己的工作;或使其学习他地、他人的经验，见贤思齐，推动自己的工作;或使其记取他地、他人的教训，引以为戒，警惕类似问题的发生。因此，撰写此类公文，要放眼全局，拿准所通报内容的普遍意义。要事实准确，把时间、地点、人物、数据、事例、背景都书写清楚。要目的明确，对其原因、影响、经验、教训进行科学地总结，使人得到教益。通报采用叙事的写法，总的要求：叙事清楚，简明扼要。
函，即信;公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。
公函大体有以下几种用法：
一、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。
二、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，
三、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。
四、向上级机关请示较小事宜也常用函。
函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。
事业单位考试历年范文 第二十三篇
篇一：关于 XX 同志的政审考察材料同志的政审考察材料 关于 XX 同志的政审考察材料 XX ，性别，民族，XX 年 年 XX 月出生，户籍月出生，户籍 XX， ， XX 年 XX 学校毕业。该同志参加学校毕业。该同志参加 XX 考试，应聘 XX 单位 XX 工作，经前期笔试、面试、体检并合格通过，目前已进入考察（政审）阶段。根据区事业单位人员招聘的有关规定，日前，我单位考察小组，通过工作，经前期笔试、面试、体检并合格通过，目前已进入考察（政审）阶段。根据区事业单位人员招聘的有关规定，日前，我单位考察小组，通过 XX 形式，对其政治思想、道德品德及其他相关情况进行了考察，经考察了解到：形式，对其政治思想、道德品德及其他相关情况进行了考察，经考察了解到：
1 、该同志.......... 2 、该同志.......... 3 、该同志........... 综上所述，考察小组认为，XX 同志是同志是........................的同志，政审考察合格，同意录用。的同志，政审考察合格，同意录用。
单位（盖章）
日期 篇二：政审考察材料
** 同志考察材料 **，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村 8 组人，1984 年 年 5 月生，大学本科，月生，大学本科，08 年 年 7 月参加工作，现在**县环保局县环保局** 从事** 工作。身体健康。
一、主要简历 2004 年 年 9 月--2008 年 年 6 月在**大学读书大学读书 2009 年 年 9 月—至今在巫**环保局工作环保局工作 二、家庭成员及主要社会关系 妻子：--- 岁--------------------- 工作 父亲：--- 岁-------------------- 村村民 母亲：-----
岁-------------------- 村民 岳父：--------- 岁-------------------- 务农 岳母：-----------
岁-------------------村务农村务农 三、德才表现 （一）政治立场坚定。**同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于 2010 年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县 2012 年第
一期党校培训，取得结业证书。
（二）业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。（二）业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
（三）处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。（三）处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。
（四）为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。（四）为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。
四、主要不足 该同志性格温和，稍欠缺工作魄力；语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。该同志性格温和，稍欠缺工作魄力；语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
五、考察建议 根据**同志德才表现，符合事业单位公开招聘条件，同意聘用为事业单位工作人员。同志德才表现，符合事业单位公开招聘条件，同意聘用为事业单位工作人员。
考察小组（签字）：
二 二 0 一二年五月 二十二日 篇三：事业单位考察材料范文 关于*** 同志的考察材料
事业单位考试历年范文 第二十四篇
公文写作基础理论
法定公文
xxx7月1日修订发布的《党政机关公文处理条例》规定我国现行公文有15种：决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
1. 决议 适用于会议讨论通过的重大决策事项。
2. 决定 适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
3. 命令 适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
4. 公报 适用于公布重要决定或者重大事项。
5. 公告 适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项
6. 通告 适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
7. 意见 适用于对重要问题提出见解和处理办法。
8. 通知 适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文
9. 通报 适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
10. 报告 适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
11. 请示 适用于向上级机关请求指示、批准。
12. 批复 适用于答复下级机关请示事项。
13.议案 适用于各级人民政府按照法律程序向同级xxx或者xxx常务委员会提请审议事项。人大代表议案。政协委员提案。
14. 函 适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
15.纪要 适用于记载会议主要情况和议定事项。
常考公文
法定公文：意见、通知、通报、报告、请示、批复、函
非法定公文：讲话稿、发言稿;倡议书、宣传稿、 调查问卷、活动方案
基本格式
标题(必写)：发文机关+关于+内容+文种
称谓：主送机关、发文对象
正文(必写)：事件过程、原因、对策等。
落款：发文机关+日期(右下角，阿拉伯数字)
真题练习
A市某局获知市人社局将于4月中旬举办公文写作培训班，决定派王某和赵某两位骨干参加培训学习，拟向市人社局询问是否能参加等相关情况，为此，请你向市人社局拟写一份公文。
要求：不标注眉首、版记项目，其余格式正确，用完全式标题;内容全面、具体，材料中未指明的自行设计内容;成文日期自拟，但不能用“XX”代替。
参考答案
关于我局人员
参加人社局公文写作培训班相关事宜的函
A市人社局：
在中央“走基层、转作风、改文风”的号召下，我局为加强基层公务人员的素质建设，将公文写作作为提升人员素质的重要内容。
近闻贵局将于4月中旬举办公文写作培训班，为了提升我局人员的写作水平，特优选出王某和赵某两位业务骨干参加培训学习，希望通过他们的学习带动我局整体公文写作水平的提升。
这次培训对参加人员的岗位、入职时间、年龄等是否有要求，如有，我们会及时调整人员，以免耽误这次培训活动的正常开展。
我局已将拟参加培训人员的情况上报，能否参加，敬请回复。
A市某局
24月10日
事业单位考试历年范文 第二十五篇
1.工作人员按照本人套改年限、任职年限和所聘岗位，结合工作表现，套改相应的薪级工资。
(具体附件1、附件2、附件3，采用坐标法，横坐标是套改年限，竖坐标是岗位和任职年限，横竖坐标的焦点就是薪级等级，举例某教授，套改年限30年，任职年限10年，按表套结果就是38级，有了薪级再对应专业技术人员的薪级工资标准就得出此人的薪级工资是多少了。)注意：找不到，向右靠(如果按某人的具体情况套不到标准，就在相同任职年限的统一行向右找，看到的第一个薪级等级就是他的薪级等级，例如某教授套改年限21年，任职年限11年，套下来这个地方是空白，怎么办，向右找右边第一个33级就是他的薪级等级，这种情况是极少数的，碰见了就按这个办法套)
2.工作人员按现聘岗位套改的薪级工资，如低于按本人低一级岗位套改的薪级工资，可按低一级岗位进行套改，并将现岗位的任职年限与低一级岗位的任职年限合并计算。
例如：某副教授，套改年限29年，任现职务4年，按现任职务套改薪级工资为28级643元，原任讲师13年(含副教
授4年)，可套改薪级工资29级673元。那么他的薪级等级就是29级，新级工资是673元。
三、套改年限和任职年限计算
套改年限和任职年限计算的截止时间是2006年6月30日。
(一)套改年限计算
套改年限：是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
(1)工作年限的计算办法为年—年+1，相关政策仍按国家和省里有关规定执行。(一般从参加工作的当年起计算，工作年限有间断的，间断的年限要扣除。如果是先工作后上学的，只要是连续的，中间没有间断的就一起算入工作年限里，不用再算学龄了，有间断的如辞职在家复习1年考研的，就要扣除1年)
(2)不计算工龄的在校学习时间(通常我们都叫做学龄)，是指在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间。只适用于这次工改，不涉及工龄计算问题。凡非全日制教育的学习时间一律不得与工作年限合并计算为套改年限。
(3)在校的学习时间以国家规定的学制为依据，如短于国家学制规定，按实际学习年限计算;如长于国家学制规定，按国家规定学制计算。计算办法为年—年
举例：某人90年9月起读本科，94年7月毕业，94年9月起读研究生，98年3月毕业，然后工作。他的学龄是7年，而不是8年。而如果他96年7月研究生就毕业了，那他的学龄就是6年。
注意：读博士起就算工龄，不要把读博士时间算入学龄。
(4)出国(境)留学并在国(境)外取得国家教育行政主管部门认可的大专以上学历人员，其为计算工龄的国(境)外学习时间可合并计算为套改年限。实际学习时间短于国家规定的相同学历层次学制时间的，按实际学习年限计算;长于国家学制规定的相同学历层次学制时间的，按国家规定的学制计算。(具体计算办法同国内学习的一样)
(5)套改年限中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。此次套改时，凡因产假(含哺乳假)以及经组织批准参加培训、学习等原因未能参加考核的，其为参加考核的年限可计算为套改年限。经学校研究，绝症病人和办理了残疾人证的残疾职工未参加考核年限可计算为套改年限(残疾职工已取得残疾人证为准，未取得的要扣除)。
(6)93年以来从企业调入、部队转业(退伍)进机关、事业单位工作的人员，其进校前的年限视同考核合格。
(7)专转本的学习时间，不论是两年还是三年大专后转入本科学习的毕业生，只计算四年学龄。
(这是指没有取得大专毕业证书直接转本的人员，而大专毕业取得毕业证书后又读本科的就要分别计算。
不计算工龄的在校学习时间一定要以毕业证书为准，证书上明确打了全日制字样的才能算。)
(二)任职年限计算
任职年限是指从聘用到现岗位当年起计算的年限，计算办法是年—年+1。
事业单位考试历年范文 第二十六篇
考试作文题
为了培养学生的审题能力，提高学生的作文水平，我们教学工作总结了教育教学工作计划。
1、以课标为核心，加强教学常规管理。
学期初，我校根据学生的实际情况，结合本班实情，制定出了具体的教学工作计划。我们在开学初就开始了教学工作，每周一次教学，每月一次作文。学生的作文水平有了较大提高。
2、以教学质量为中心，深抓教学常规管理，强化教学常规管理
3、抓教学常规管理。
4、加强学习。抓好每位教师的业务学习，认真学习《语文课程标准》和新课程标准，努力提高每位教师的教学水平。在教学中，认真备课。备教材。根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的学习目标。并对教材的结构做出相应的分类。
5、抓教学常规管理。
本学期教学常规工作重在规范管理：
6、认真上课和课后，认真及时批改作业、讲评作业，及时消化、吸收和反馈学生的知识;课后及时反馈，及时了解学生的学习情况。
7、认真及时做好课后辅导工作，注意分层教学。同时对后进生的辅导，并不断总结经验，努力提高后进生的语文成绩。
8、认真及时批改作业：布置作文任务是学校语文工作的首要任务。为不同学生提供不同的作文辅导和帮助，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
9、积极参与听评课及课后辅导工作。通过听课评课活动，及时了解学生的课堂表现，及时疏导，帮忙学困生。
10、积极参与学校组织的各项活动，努力搞好各项文体活动，提高学生的素质。
11、积极参加学校组织的各项活动。
12、抓好常规工作。
13、认真上好每一节课。
14、认真完成教学任务和学生各项工作。
15、加强对学生常规的教育。在日常学习生活中要注重学生的常规工作，严格要求，规范学习、生活，做到学以致用，努力培养学生良好的文明行为习惯。
16、做好每一次教学常规检查。
17、认真及时批改作业，注重听课和评课，及时了解和掌握学生学习情况，以便在辅导中做到教学相长，促进教学水平的提高。
18、积极参与学校组织的各项活动。
事业单位考试历年范文 第二十七篇
2015事业单位考试公文写作基础知识
公文是一种特殊的文章，其写作过程具有一些特殊的规律性，因此，要写好公文，除了必须遵循诸如文从字顺，观点与材料统一，层次分明，结构合理等文章写作通则之外，还必须遵循下列一些基本要求：
1、“合法”
符合党和国家的法律、法令、方针政策，符合上级指示和规定，与本机关其他现行有效文件保持一致。
2、求实
即实事求是，真实可靠，合乎实际，各种方法措施切实可行，具有可操作性。
3、合体
使用文体正确，语言表达及结构形式符合公文的各项要求，并符合特定场合和对象的需要。
4、简明
用最简洁的文字，顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容，做到言简意赅。
5、严谨
公文的结构必须严密有序，用语务必周密确切不生歧义，没有漏洞。
6、准确
准确无误是衡量公文质量的重要指标，要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达，从文种的'选择到概念的使用，以至每个符号的书写印刷都必须准确无误。
7、规范
要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定，符合语法规则与逻辑规则。规范是公文的一个重要特征。
8、完整
要求公文结构完整，不遗漏任何必备内容，以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题上的不确定性。
9、清晰
要求字迹清楚，字体标准，工整，避免因字迹不清，模糊混乱而造成错漏。
10、耐久
要求公文的纸张和字迹应持久耐用，以保证其既能充分发挥现实效用，又能发挥更长远的历史效用。
事业单位考试历年范文 第二十八篇
xxxx，男，汉族，中国共青团，本科学历。19xxxx 年xxxx 月出生于重庆市 xxxx 区，20xxxx 年 7 月参加工作，现就职于 xxxxxx 市第 xxxx 人民医院。根据该同志在我院两年工作经历，现总结如下：
一、思想政治上，政治立场坚定 该同志始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析 和 和观察事物，坚持真理 ， ，坚持正确的世界观、 人 人生观、价值观，在重 大大原则问题上旗帜鲜明 ， ，拒绝xxx组织。能够 适 适应时代的变化和工作 的 的需要，不断加强政治 和 和业务知识学习，适应 能 能力强。对党的事业充 满 满信心，认真贯彻执行 党 党的路线、方针、政策 。
。在思想上积极构筑抵 御 御资产阶级民主和自由 化 化、拜金主义、自由主 义 义等一切腐朽思想侵蚀 的 的坚固防线。热爱祖国 ， ，热爱中国xxx，热 爱 爱社会主义，拥护中国 共 xxx的领导，拥护改 革 革开放。具有较强的大 局 局意识、责任意识，工 作 作勤勤恳恳，任劳任怨 。
。工作中能够摆正位置 ， ，严格要求，为人正派 ， ，遵纪守法，尊重领导 ， ，团结同志。
二、创 新 新学习，工作认真负责
在工作上，该同志服 从 从集体和领导的工作安 排 排，为人踏
实稳重，责 任 任心强，有着强烈的集 体 体荣誉感和良好的团队 合 合作精神，想问题、做 事 事情能从大局出发，以 集 集体为重。做事积极主 动 动，迎难而上，不怕苦 ， ，不怕累。在本职岗位 上 上敬岗爱业，尽职尽责 ， ，在医院二甲评审工作 中 中，既能对科室工作提 出 出科学的办法和建议， 又 又能积极配合领导认真 完 完成工作，为我院二甲 复 复审工作做出了突出贡 献 献。在完成主要工作之 余余，还及时完成领导交 办 办的各项业务活动，积 极 极协助其他同事做好其 它 它工作。
为了更好地 开 开展工作，该同志能坚 持 持多渠道、多方面地加 强 强业务学习，充实知识 、 、拓展业务能力，不断 完 完善和提高自身的理论 结 结构和业务水平。坚持 日 日常业务知识的学习， 积 积极参加相关专业的考 试 试，目前已取得了执业 医 医师资格证书。
三、 生 生活作风严谨，生活习 惯 惯良好 生活上，该同 志 志严格遵守国家法律法 规 规和机关规章制度，尊 敬 敬领导，团结同事;能 勤 勤俭节约，爱护公物， 讲 讲究卫生，热爱劳动， 严 严于律己，诚实守信， 注 注意保持机关工作人员 的 的形象。平日里乐于助 人 人，积极营造和谐的人 际 际关系，深受领导，同 事 事的认可与赞同。
四 、 、自觉执行廉洁自律各 项 项规定 该同志能够自 觉 觉贯彻落实廉政建设的 要 要求，学习法律法规知 识 识，崇尚诚实守信，不 利 利用职权谋私利，不做 违 违法乱纪的事，在工作 中 中遵纪守法，自觉执行 廉 廉洁从政各项规定，保 持
持良好的自身形象，能 够 够始终如一地保持着艰 苦 苦奋斗、踏实进取的工 作 作作风。
根据该同志 两 两年来的工作和思想表 现 现，认为其符合事业单 位 位人员的录用标准，特 此 此证明，请给予批准。
范文二：
xxx， 男 男，20xx 年 6 月份 加 加入中国xxx，从 2 0 0xx 年 9月至 20x x x 年 6 月在 xxxx 大 学 学 xxxx 学院就读。
该 该同志主要表现如下：
一、思想政治与道德 品 品质方面 该同志坚持 学 学习，不断提高自身政 治 治理论水平和党性修养 。
。该同志坚持学习马列 主 主义、xxx思想、邓 小 小平理论、“三个代表 ” ”、科学发展观，不断 提 提高政治理论水平。工 作 作中自觉践行“八荣八 耻 耻”重要思想。他时刻 注 注重自己世界观的改造 ， ，注重树立正确的人生 观 观、价值观。坚持自身 的 的党性修养，自觉维护 党 党的形象。该同志始终 立 立场坚定，思想和行为 时 时刻与xxx保持高度 一 一致。在重大问题和关 键 键时刻，均表现出较高 的 的政治敏锐性和立场坚 定 定性。
该同学为人真 诚 诚，乐于助人，团结友 爱 爱，在校期间与同学之 间 间的关系相处融洽，集 体 体荣誉感强，尊重师长 ， ，严谨务实。
二、学 习 习表现及能力素质方面 该生学习态度端正，在 课 课堂上充分吸收理论知 识 识的同时，注重理论与 实 实践的结合，成绩优秀 ， ，多次获得学校奖学金 ， ，并且通过自身的努力 通 通过了国家英语四、六 级 级考试和计算机等级考 试 试。在平时的学习和生 活 活中，广泛参加各种活 动 动，借此提高自身的素 质 质，并且取得不错的成 绩 绩。同时，能坚持多渠 道 道、多方面地加强相关 知 知识的学习，不断完善 和 和提高自身的能力与水 平 平。勇于面对挑战，热 爱 爱学习，勤于思考，能 够够服从组织安排，恪尽 职 职守，尽心尽力，充分 发 发挥自己的主观能动性 和 和创造性。
三、工作 以 以及遵纪守法方面 该 生 生集体荣誉感强，工作 能 能力强，在担任团支部 书 书记期间，积极组织、 参 参与学校与学院组织的 各 各项活动。平日里，办 事 事沉稳，作风正派，积 极 极向上，在同学中有不 错 错的口碑。顾全大局， 不 不计较个人得失，勤奋 努 努力，任劳任怨，扎实 工 工作，保持良好的道德 情 情操，在 20xxxx 年 年五月被授予“院优秀 团 团干部”称号，在 XX 年 年被授予“校级优秀学 生 生”称号。
该生能够 严 严格地遵守国家的法律 法 法规以及学校的相关规 章 章制度，在校期间没有 任 任何的违法违纪的行为 。
。同时，自律意识高， 能 能够自觉地加强自身修 养 养，勤俭节约，爱护公 物 物，讲究卫生，热爱劳 动 动，严于律己。
四、 主 主要不足
该同志性格 温 温和，稍欠缺工作魄力 ; ;语言表达能力和综合 沟 沟通、统筹协调能力也 有 有待于在今后的工作中 进 进一步改善和提高。
事业单位考试历年范文 第二十九篇
事业单位考试：公共写作基础知识
公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，本文为大家分析公基知识考察范围内各个部分的详细内容，让考生对公基考试内容有详细的了解。
1. 政治
(1) 考查的知识点：
政治经济学：商品的价值量、价值形式与货币、价值规律、剩余价值、需求供给与均衡收入再分配政策等。
(2) 基本题型：
该部分内容的命题形式有单选、多选、判断、简答、论述、综合分析。既考核考生对相关知识点的识记，也考核考生对相关知识点的理解。
2. 法律
(1) 考查的知识点：主要涉及法学基础理论、宪法、行政法、刑法、民法、经济法。具体来说，考查法的概念、作用、法律渊源，宪法的重要法条，行政行为的基本知识，行政复议和行政诉讼的开展，民法中的自然人、法人、 合同等，刑法中几个涉及 公务员犯罪的犯罪构成及刑罚等，经济法中的产品质量、损害赔偿责任等。
(2) 基本题型：该部分知识的'命题形式有单选、多选、判断、案例分析，题型变化不大，主要考查考生对应该掌握的知识点的精准识记，以及对相关知识点的理解、把握和运用。
3. 行政管理
(1) 考查的知识点：政府职能、政府机构改革、 国家公务员 制度、管理学的基本原理、公共行政、行政管理过程、行政领导等。
(2) 基本题型：该部分知识的命题形式有单选、多选、判断、案例分析、综合分析。主要考查考生对应该掌握的知识点的准确记忆，以及对相关知识点的理解和运用。
4. 人文和科技
(1) 考查的知识点：主要涉及历史常识、科技常识、日常生活百科等，知识点分布较散。
(2) 基本题型：该部分知识的命题形式主要是单选，偶尔会出现多选和判断。题型变化不大，主要考核考生的知识面。
5. 公文写作与处理
(1) 考查的知识点：公文的特点、种类，常用公文的格式，常用公文写作、公文的处理。
(2) 基本题型：该部分知识的命题形式多种多样，主要有单选、多选、判断、公文改错(纠错)、公文实务、作文题。既考查考生对相关基本知识的准确识记，也考查考生对相关知识的理解、把握和应用。
事业单位考试历年范文 第三十篇
_年，县编办在县委、县政府的正确领导和市编办的具体指导下，坚持“以科学发展观为统领，编制工作为经济社会发展服务”的指导方针，按照省、市编办机构编制管理工作的总体部署和要求，紧紧围绕年初制定的各项工作目标，强化机构编制管理，狠抓落实，努力工作，不断创新，较好地完成了全年的各项工作任务。现将_年的工作
一、推进和完善乡镇机关事业单位机构改革
(一)为了加强基层xxx建设，切实减轻农民负担，提高乡镇工作效率，推动我县新农村建设又好又快的发展，按照市人事局、市编办的统一部署和要求，结合我县实际，开展了乡镇机关事业单位机构改革。县编办对城关镇等16个乡镇机关事业单位机构改革方案批复后，紧紧围绕转变政府职能开展工作。
(二)进一步加强对乡镇机构改革的跟踪指导，深入了解改革的进展情况，研究解决改革中出现的新情况、新问题。先后深入各乡镇监督和指导开展规范机构、工作职位(岗位)设置、人员编制核定、竞争上岗和编制实名制管理登记等工作。
(三)继续落实《中央编办关于严格控制乡镇机构和人员编制的通知》要求，对乡镇机关事业单位机构进行了整合和调整。行政撤销内设机构，按编设置职位，以职定位，责任到人，各负其责。事业单位整合为“四个中心”，即农业服务中心、人口与计划生育服务中心、社会事务服务中心、财经工作服务中心。
(四)重新核定了各乡镇的编制和领导职数，共核定行政编制434名，工勤编制46名，事业编制617名，党政领导职数177名。做到了全县乡镇机构编制的总量控制。
二、继续深化行政管理体制改革，切实加强机构编制管理
按照转变职能，强化服务、改革管理、提高效率的要求，按市县安排，积极参与国土、司法、行政服务中心、兽医体制、公安等重点领域的体制改革工作。认真贯彻落实中办、国办《关于进一步加强机构编制管理工作的通知》精神，强化对机构编制管理工作重要性的认识，加强对机构编制的控制和管理，始终坚持机构编制管理“三个一”审批制度，即“编办一家单位承办，编委主要领导一支笔审批，编委一家行文”，严肃机构编制纪律。
(一)今年以实施公务员法为契机，进一步强化对党政机关、事业单位机构编制的管理工作，认真贯彻实施《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》，完善管理制度，严格审批程序。
在机构编制管理方面，提交县委县政府新成立机构9个，更名机构2个，上报市编委待批机构6个，调整了交通局等3个单位的行政编制、机关事务科等8个财政拨款单位和自来水公司等4个自收自支单位的事业编制，重新核定了有线台人员编制。
(二)落实编制实名制，严格按照核定的编制数额、性质和结构要求确定在编人员，对全县行政事业单位干部职工实行编制实名制管理，完成全县215个单位7731人的编制证建档、公告和发证工作。充分应用信息技术手段，逐步转变机构编制管理模式，进一步充实完善了“__市机构编制管理数据库”，实现市县
(三)严格按照省市要求，完成全县712名县直机关、26名群团组织、176名参照单位、494名乡镇公务员的上报审批工作。
(四)认真做好事业单位登记管理工作 加强登记管理部门自身建设，建立健全了各项制度，促使登记管理的各项工作纳入制度化、规范化的轨道，确保了各项工作的有序进行。
2、严格依法登记，确保全县事业单位登记管理的规范化。按照《条例》的规定，在办理事业单位法人登记时，严格按照受理、审核、核准、发证等程序予以办理，对提交的材料严格把关，对材料不齐、内容不实的要求补齐材料再予以登记。为保证质量，我们在工作中还注重把好“两关”。一是把好事业单位法人的审查关。要求事业单位法人财务、资产等情况要经过其主管部门审核。二是把好事业单位变更事项的真实性、合法性审查关。凡事业单位登记事项发生变更的，都要求提交相关文件或证明材料。涉及到事业单位法定代表人变更的，要求其必须提供有关文件依据。
3、进一步做好《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和《x省事业单位法人登记管理若干规定》的宣传和贯彻落实工作。严格登记条件和登记程序，进一步规范和完善事业单位登记管理。按时完成全县事业单位_年度年检工作，重点审查了各单位的开办资金，年检中要求出具资产负债表，严把资金审核关。共年检 126个事业单位，共办理变更手续12 个，新设立3个。
(五)加强信息调研工作。
根据年初市编办机构编制工作要点精神，我县编办紧紧围绕中心工作，配合省市机构编制部门，加强调查研究，及时准确上报工作进展情况，时效性不断增强。截止目前向市编办报送信息9条，被省编办采用2条。并配合省市重点调研课题，完成了《行政管理体制改革贵在创新》调研任务。
三、_年工作打算 严格控制机构编制和财政供养人员增长。以完善制度规范、强化监督检查为手段，进一步巩固机构改革成果，真正转变政府职能，遏制机构编制的盲目增长，减轻财政负担。
2、加强机构编制日常管理，严肃机构编制纪律。一是积极研究机构编制宏观管理的方式、方法，逐步建立机构编制管理工作科学决策机制、综合协调机制、与财政预算管理相配套的约束机制，不断完善实现有效管理的制度、手段和措施。二是加大机构编制的监督检查力度。认真研究一些加强监管的办法，建立健全监督检查的工作机制，明确责任，常抓不懈，务求实效。三是扎实做好机构编制管理的基础性工作。建立和完善与年报统计数据相衔接的机构编制数据库。四是进一步探索核编准调、机构编制实名制等项制度。搞好机关事业单位的机构编制实名制管理。
3、搞好调研和信息上报工作。
4、继续做好事业单位登记管理工作。
5、不断加强自身队伍的建设。一是加强学习，提高素质。在加强政治理论学习的同时，要注重学习机构编制业务知识。二是注重修养，增强党性。要始终保持xxx人的先进性，加强党性锻炼，牢固树立远大理想，继承和发扬优良传统。三是严格要求，端正作风。要有强烈的事业心和责任感，要公道正派，树立正气，要真抓实干，改进作风。
6、继续做好县委、县政府和市编办交办的其他工作。
