染雾非事件新闻写作范文模板 第一篇
兴泾镇铁路护路突发性事件处置预案
为维护铁路稳定和铁路运输安全，确保铁路大动脉的安全畅通，及时处臵铁路护路突发性事件，制定本预案。
一、指导思想
涉铁群体事件是指共同实施违反国家法律、法规和规章，聚众哄抢铁路运输物资，或拦车挡道、堵塞铁路、甚至进行xxx烧，造成铁路运输中断，严重危及铁路运输安全和人民群众生命财产安全的行为。
一是坚持正确区分和处理两类不同性质矛盾的原则。处臵涉铁群体性事件，必须依据准确及时的情报信息，正确地分析判断矛盾性质，分别采取以下不同措施。对属于人民内部矛盾的群体性事件，应在法律、政策规定的范围内，运用说服教育、批评的方法解决；对已构成犯罪的行为，要坚决依法予以制止和打击。
二是坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则。由镇党委、镇政府和铁路部门密切配合，负责妥善处臵辖区内发生的涉铁群体性事件；各部门、各单位和企业对发生的本部门、本单位和本企业人员参与的涉铁群体性事件，负有妥善安臵的责任；实行垂直领导为主的的部门，对群体性事件的处臵由部门和地方双重领导，以上级主管部门领导为主，努力消除条块分割、各自为政、无人负责的现象。 三是坚持可散不可聚，可顺不可激，可解不可结的原则。对于发生的群体性事件，党政领导和有关部门负责人要及时
非事件新闻写作范文模板 第二篇
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非事件性新闻怎么写？
非事件性新闻是指:“对一段时间内或若干空间里发生的诸多事实、情况、事件的综合反映，揭示带有分析性、启发性的总体情况、倾向或经验等，非事件性新闻的特点是点面结合，以点证面，以面为主，反映事物发展变化中的阶段性、倾向性、经验性或典型性。典型报道、综合消息、经验消息、述评消息等属之。非事件性新闻的时效要求较为宽松些，但也要尽力找寻和体现新闻根据（由头），善于利用新闻发布的契机。”
比起事件性新闻来说,非事件性新闻写法上要灵活多样些。在长期的实践中，这类新闻报道也形成了一些相对稳定的写法。
一、“借着一个适当的题目来写”
这一写法是xxx提出来的。19xx年11月5领南阳》，消息发表不久后，他写信给xxx，指出要注意写些综合报道，“个适当的题目如像占领南阳之类去写。并要各地分社负责人或党的负责人学会写这类综合性的报道。而我们是长久缺少此类报道的。”
这类写法既适合于横向式的综合，也适合于纵向式综合。学习这类写法，《中原我军占领南阳》入手。它先报道“我军占领南阳”三国时期曹操与张绣争夺此城写起，这些材料集中说明了南阳历来是兵家必争之地。因此，敌军放弃之、地的得失了。然后，我军在战场上连连取胜，不仅扩大了地盘，还补充了约20些地方实行了土改政策；“” ——占领南阳。但仔细分析，就会发现“占领南阳”只是一个导入口，“题目”，重心在于展示当时整个的战局。是一种借题发挥。
非事件新闻写作范文模板 第三篇
医院突发性群体事件演练总结
为了使我院职工了医院安全的重要性，提高安全防范意识，增强保护能力，掌握对突发性群体事件的处置能力，确保患者及家属生命、产安全。我院于20xx年x月x日上午9时，在我院后门组织了一次突发性群体事件应急演练。
本次突发性群体事件演练由分管领导XX副院长担任总指挥，负责演练的组织与指挥。演练工作组分为：设卡组、保卫组、疏散组、通讯组等四个组。
上午9：00，巡逻人员巡逻至后门时发现可疑情况，立即呼叫监控室并说明情况，监控室人员了解情况后立即向总值班汇报，并启动应急预案。各组人员接到命令后迅速到位，在最短时间内做好设卡工作，设卡点位于后门外2米处；保卫组人员站在卡点内防止外来人员冲入院，并对外来人员进行劝阻说服，防止事态进一步恶化；疏散组人员对无关人员进行疏散，把围观患者及家属疏散到安全位置，远离后门（住院病人及家属疏散到住院大楼内，其他病人及家属疏散到门诊大楼内）；通讯组人员随时与其他三组及上级保持联络，做好上情下达，下情上报工作，如事态严重，立即报警，请求110增援。
演练结束，总指挥针对本次演练作讲评。通过本次演练，保卫人员反应迅速，参加演练人员对各组职责都有深刻的认识，充
非事件新闻写作范文模板 第四篇
**街道消防安全事件应急工作总结
20xx年街道共发生一般火灾事故三起，没有造成人员伤亡，总经济损失约30万元，与20xx年相比事故起数下降2起，经济损失减少约20万元。事故主要原因是业主消防安全意识淡簿，仓储内存在经营、生活、住宿“三合一”现象、用电线路不规范、使用大功率电器等现象。
街道对消防安全工作高度重视，年初调整成立了消防安全领导小组，街道办事处主任任组长，分管副书记任常务副组长，同时建立健全年街道两委成员“一岗双责”责任制，按照分工和包片区域明确了消防安全责任。街道制定下发了消防安全工作考核奖惩办法，将消防安全工作纳入社区、村、集团千分制考核，加大了考核奖惩力度。制定了重大事件应急救援预案，明确了分工和工作职责。在区安监部门的指导下，成立了街道安全生产监督管理站，现有专职人员7名，一名副主任分管，有专门办公室3间，有执法车2辆，投资18万元，购买2台烟花爆竹探测仪2台，增强了技防水平。与**消防大队联合成立了“消防安全联合执法巡逻队”，加大了消防安全隐患排查整改和执法处理处罚力度。辖区现有消防车10辆，所有社区、村、集团全部建立了安全管理机构。
20xx年，街道与辖区社区
非事件新闻写作范文模板 第五篇
Author: 山东 seo--事件的可能性 期末复习 3--事件的可能性【教学目标】 教学目标】1.知识与技能：了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念；了解事件发生的可能性 的意义，会运用列举法统计在简单情境中可能发生的事件个数，并会比较、描述简单事件的 可能性大小；了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率. 2.过程与方法：通过独立思考、小组讨论、共同探究提高学生发现问题解决问题的能力， 提高合作交流的能力. 3. 情感与态度：创设问题情境，让学生在活动中获得成功的体验，培养学生的探索精神， 增强学习的信心．【教学重难点】 教学重难点】1．重点：事件发生的可能性大小，及通过可能性的大小来理解概率的概念． 2．难点：概率的概念.【教具准备】 多媒体课件． 教具准备】 【课堂教学设计】 课堂教学设计】一、复习引入，梳理知识 复习引入， 1、 下列条件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是不确定事件？ （1）打开电视机，它正在播报新闻； （2）明天会下雨； （3）太阳每天从东方升起； （4）在只装有黑球的箱子里摸到了红球； 2、如图，下列说法对吗？为什么？ （１）转动转盘，转盘停止时，指针一定落在１区域； （２）转动转盘，转盘停止时，指针可能落在２区域； （３）转动转盘，转盘停止时，指针不可能落在３区域； （４）转动转盘，转盘停止时，指针可能落在２区域或４区域； 3、分别写有 0 至 9 十个数字的 10 张卡片，将它们背面朝上洗匀，然后从中任抽一张。 （1）P(抽到数字 5)=________； （2）P(抽到偶数)=_________； （3）P（抽到小于 9 的数）=________. 知识结构框图： 知识结构框图：２ １ ４ ３必然 事件 事 件 不确定 事件 可能性事件概率P=1 概率0
