同事之间沟通范文推荐7篇

时间:2011-03-06 04:25:28
染雾
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同事之间沟通范文 第一篇

一、坦白自己的错误

勇于面对自己的错我无疑是需要很大的力量勇气的。就一句:我错了!勾销了多少人的新仇旧恨,化解掉多少年打不开的死结,让人豁然开朗,放下武器,重新面对自己,开始重新思考人生,甚至于我是谁在这浩瀚的宇宙洪流里,人最在意的就是〝我〞,如果有人不尊重我、打压我、欺负我或侮辱我时,即使是亲如父子,都可能反目成仇,偏泪一点的,离家出走还算什么,死给你看的例子都屡见不鲜哩!

二、找准沟通的时机

在双方都处于激动不能安静的时候不宜沟通。尤其是不能够做决定情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明,尤其在情绪中,很容易冲动而失去理性,如:吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属...尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的xxx决定xxx,这很容易让事情不可挽回,令人后悔!

三、能说对不起

这句话不仅说明不了你是否的确错了,反而会让你看起来很大量。说对不起,不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事,而是一种软化剂,使事情终有xxx转圜xxx的余地,甚至于还可以创造xxx天堂xxx。其实有时候你也真的是大错特错,死不认错就是一件大错特错的事。

同事之间沟通范文 第二篇

尊敬的各位长辈、各位领导、各位来宾,女士们、先生们:

大家好!

金风送爽。天气清朗;择此良辰,新人登场。

一拜天地,二拜高堂;夫妻对拜,恩爱绵长。

佳偶天成,琴瑟和鸣;执子之手,相伴一生。

早生贵子,事业隆兴;孝敬父母,和睦安宁。

高朋满座,胜友如云;吉时已到,鼓乐齐鸣。

金樽美酒,开怀畅饮;幸甚至哉,歌辞雅兴。

值此新郎---、新娘--新婚大喜的美好时刻,我们机电产品进出口商会的同仁们和在座的各位来宾齐聚蓝海,向新郎新娘致以诚挚的祝福!

新郎---忠厚诚实,英俊潇洒;新娘--正直善良,温柔漂亮。他们在事业的道路上见证了一见钟情,在生活的激-情中成就了一线姻缘,在爱情的长河里迎来了一世美好。他们的相识、相知、相爱,终于在这收获的季节,共同走进了婚姻的殿堂。从今往后,将携手一起,共迎风雨,同沐阳光,执子之手,与子偕老。

在这里,我们殷切希望新郎新娘,倍加珍惜这美好的姻缘,用勤劳智慧的双手,创造更加美好的明天!

希望你们在事业上相互支持,相互勉励;在生活上相互关心,相敬如宾;在家庭中孝敬父母,友爱邻里。

祝福两位新人,生活像蜜一样甘甜,爱情象钻石般永恒,事业像黄金般灿烂。祝愿你们青春美丽,生活美好,生命精彩,事业辉煌!

最后,让我们分享这幸福而美好的时刻,祝大家身体健康,万事顺畅,吉祥满堂!

同事之间沟通范文 第三篇

童年时候的我比较胆小,很少说话,也很少跟别人沟通,并不是一个活泼的孩子。正因为这样,学校的同学才不理我,从来不跟我玩,同时,我才明白了沟通的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。

记得三年级的时候,我是一个很胆小,很文静的一个男孩,老师与同学都不太喜欢我,因为我平时很少说话,学习成绩也不是很好。在他们的眼中,我就是一个透明的人,总是忽略我的存在,从来不在乎我的感受。每逢下课,同学们各自冲出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆,我的心充满了悲伤感,感到非常自卑,内心受到极大的伤害,同学们对我的无视,更加重了我思想上的负担,我开始有一种想哭的感觉。放学回家,我自己坐在床上反省,妈妈见我脸色不太好,就追问理由,她得知事情的经过后,便安慰我说:“他们不理你是因为你很少说话,不善于跟他人沟通,你可以试着跟他们说说话,沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建,我照办了,没想到一周后,同学们与老师就改变了对我的态度,我现在可以和同学们一起玩耍,一起说笑,美丽的校园里留下了我们欢快的笑声,我因此感到无比的快乐与自豪。

经过这件事我才明白了沟通有多么重要,世界因沟通变得美丽;大地因沟通变得苍翠;人类因沟通变得快乐。请学会沟通吧!这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心,也点亮了自己的内心,共筑一座美丽的心灵桥梁。

同事之间沟通范文 第四篇

我们要去了解同事的性格和处事方式,找到最佳的沟通方式,以免产生不必要的误会和麻烦。俗话都说“物似主人形”,其实细心看下,办公室的书桌都长得大不一样,每张书桌都是主人的另一张“脸”。

在人际风格沟通过程中,我们依据一个人在沟通过程中的情感流露的多少,以及沟通过程中做决策的速度是否果断,把我们在工作和生活中遇到的所有的人可分为四种不同的类型:分析型、情感表达型、和蔼型、支配型。

相应地,我们也将办公室的书桌分为四种类型,通过看书桌的“脸”,去了解同事,妈妈就再也不担心我以后会踩中同事的“雷区

”了。

1、分析型性格人

书桌特点:图表和工作相关文件贴在墙上,很少工作文件、很少颜色、办公用品触手可及,桌子上放着有公司徽标的玩具。

分析性性格的人以任务为导向、无主见,制定程序、很有逻辑,有条不紊,面部表情少话语少,或者宁可不说话,忙着做一些事情,比起手头任务来说其他事情关系不大。

沟通技巧:注重细节,谈一些具体的事情,并准备回答很多问题。

2情感表达型的人

情感表达型的人外向、表述语言以人为本、语调抑扬顿挫,热衷互动、喜欢聚光灯、对同事是否注意书桌不关心,不太注重细节、合群活泼、经常希望看到他们的工作在其他人之前,喜欢讲述那些杂乱的论文,承认他们很重要,看重细节。

沟通技巧:肯定他们对事物的认识与解释,还有一些想法,表扬微小细节。

3和蔼型性格的人

书桌特点:有艺术特色、摆放家人或宠物照片,有立志名言、说话慢条斯理、声音轻柔有亲和力,有志愿服务的奖项、互动玩具很新奇,魔术球等,还有运动队的用具,摆着盆栽等。

和蔼型性格的人无主见,看重良好的人际关系,比较外向语言表达,喜欢和其他人一对一打交道,和蔼可亲,当你在桌子旁站立,他很快拉出一个凳子给你,可以和他们聊聊家人、宠物什么的。

沟通技巧:了解他们,建立良好关系。

4支配型性格的人

书桌特点:摆放大日历,成堆图书或证书,家庭照片、雅致的装饰等。

支配型性格的人是以任务为导向,强调效率、不太关注个人关系,办公桌井然有序,强烈责任感反映在大日历和黑板上,说话快节奏有说服力,语言直接常常不耐烦,希望别人注意到他们的成就。

沟通技巧:充分用事实,给他们多种选择,直接表达,语速要比较快。

同事之间沟通范文 第五篇

1、虚心接受前辈的意见。对于新员工来说,每一个比你进入企业的员工都是你的前辈,所以要虚心与前辈学习,只有虚心的接受,才能得到别人的帮助。

2、学会倾听。说,每个人都会,但倾听却不是每个人都能做到的。倾听是有效沟通的很重要的一部分,学会倾听,专注并理解对方想说明的意思,并给予对方以肯定的答案,切勿“答非所问”。

3、学会微笑。每个人都不希望面对一张“苦瓜脸”,学会微笑,早上见面时,微笑着对同事说声“早上好”,这样别人看到你时也会回予你一个微笑。

4、学会赞赏别人。赞赏别人,并不是指“拍马屁”,而是一种发自内心的欣赏,欣赏别人是一种风度,赞美别人是一种豁达,一句话能把人说笑,也能轻易惹怒别人,因此,学会适当的赞美别人也是一门艺术。

5、集体意识,为大局着想。工作中,难免会与同事有分歧,但切勿因工作就对同事恶意攻击。工作中,大家都是为公司着想,因此,同事之间要有集体意识,为大局着想,如果氛围不好,大家不妨都沉着冷静片刻后再讨论。

6、距离产生美。与上司、同事之间保留一定的距离,因为在一个公司中,如果几个人交往过密,很容易让同事间产生猜疑,因此,与上司,同事交往时,保持适当的距离比较好。

77、学会道歉。同事之间长期相处难免会出现一点不愉快,如果不太时处理,则会恶长成“瘤”。因此,当与同事发生矛盾时,换位思考一下,学会忍让,避免矛盾激化。如果矛盾已经形成,学会放下面子,真诚的向同事道歉,切莫入任不管,让恶瘤增长。

同事之间沟通范文 第六篇

1、诱导式。对学生指点开导,循循善诱的谈话方式,一般是用于有坏习惯,自觉性、控制力较差的学生。班主任在诱导时,要有恒心、耐心、晓之以理,动之以情,导致以行,持之以恒,必要时反复谈,切忌“急躁冒进”、“一口吃个胖子”。特别是对一些后进,顽皮的学生,班主任要“精诚所至,金石为开”,用爱的潺潺细流滋润学生的心田,相信变好的一天,会到来。

2、爱抚式。用爱心诚心去唤醒学生,采用温暖的谈心方式,一般适用于虽经努力仍较差的学生、心里有缺陷的学生、受了委屈及挨了处分有悔改表现的学生,对这些学生班主任要给予安慰和理解,用一片爱心温暖学生冷却的心,点燃起心中的“希望之火”,有效的防止“破罐子破摔”的现象。

3、暗示式,选择适当的时机,运用教育机智寥寥点拨,微微提醒的谈话方式,一般适用于偶犯或初犯错误又要面子的学生,班主任要宽容学生,相信他们犯错误只是“一时糊涂”所致,谈话时应有暗示但又不捅破这层“纸”,暗示的谈话往往产生“此时无声胜有声”的效果。

4、警钟式。分析严重的后果,促进学生感染悔悟的谈话方式,一般是用于那些胆大老练,屡教不改,“小错不断,大错不犯”的学生和这类学生谈话班主任要措词严厉,态度严肃,言之有据,指出这类问题的严重性,敲响警钟,以必要的压力,使其猛然醒悟,改错图新,“敲警钟”式谈话要注意,尽管班主任态度“生硬了点”,也要让学生感到班主任的爱心,感到改正有望,不要让学生产生感到被逼进死胡同的感觉。

5、直入式。单刀直入,就事论事,不扯“破棉絮”的谈话方式,一半用于性格外向,开朗直爽的学生。对这些学生班主任要直截了当,快人快语,要言不烦,切忌婆婆妈妈,吞吞吐吐,欲说又止,引起学生的反感。直入式的谈话,顺应开朗学生的性格,能让学生感到老师的信任,从而产生向上的动力。

6、笔谈式。借助书信往来,保持师生“心通”谈话方式,一般适用于有心理障碍或碍于面子难以在老师面前启齿的情况,笔谈时班主任要做学生的知心朋友,首先向学生敞开心扉,更要守信用,为学生保守秘密。笔谈式的谈话,可以使师生尽情的谈出心里的想法,又能避免面谈某些问题的尴尬,往往是其它方法不能代替的。

同事之间沟通范文 第七篇

1、常微笑和对方有眼神交流

俗话说的好:“抬手不打笑脸人”,和同事相处,如果对他们正在热烈讨论的话题感觉无话可说,那么你要学会微笑倾听。和对方说话时,一定要有眼神交流。

2、在涉及具体个人的是非八卦 巧妙地保持中立

这个时候,一点都不插嘴也是不好的,有人的地方就有是非,所谓水至清则无鱼,人至察则无徒。当你的同事们八卦时,要学会巧妙地保持中立,适当地附和几句:“是么?”,对于没有弄清楚的事情千万不要发表明确的意见,总之,要学会“参与但不掺和”。

3、关注周围的新闻和大家都关心的事情

把近期的新闻作为话题,是一个很好的选择。周围发生的、大家比较关注的事情,比如房价啊、交通啊等等可以聊。另外,还可以讨论一下五一、十一怎么过这类大家说起来都很高兴的事情。

4、女人的话题在有女人的地方一定受欢迎

如果你想和女同事找话题,那就更简单了。关于女人的话题,一定受欢迎:美容、打折、化妆品、衣服、鞋和包、减肥……一些小技巧和小经验的交流,立马让你们话如泉涌。

5、自己要调整心态 别先入为主地认为和同事无话可聊

在职场中,想要和同事愉快相处,自己首先要抱着积极融入大家的想法,平时多留心周围同事关注的事情,为寻找话题打下基础。

6、面对不同年龄层的人 聊不同的话题

和年轻一点的人在一起,食物、衣服和生活中的趣事都是很好的话题,而年龄大一点、有孩子的同事在一起,话题都离不开孩子,你可以听他们说说孩子的趣事,附和 几句。和年长的同事聊天,要有一种请教的姿态,表现出你希望听到他的建议和教诲。当然,这些都要因人而异,所以在平时要多留心同事的爱好和性格,寻找共同 的兴趣点。

7、切忌:千万别聊同事的隐私 少谈本单位的事情

同事之间在一起天南海北都可以聊,但是不要涉及私隐,即使是同事自己告诉你,你在发表意见的时候也要三思而后行。你怎么对人,人家怎么对你。

8、同事间聊天时 要注意倾听

多倾听对方意见,重视对方意见,这是一种很重要的沟通技巧。和同事聊天你要注意聆听聆听再聆听。

总而言之,待人还是要讲究真诚和热情,做人就像照镜子,你笑他笑、你哭他哭。和别人交谈的时候要讲技巧,但光有技巧也是不行的。毕竟日子久了,人心如何,大家心里都清楚。

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