染雾初中语文支教征文范文 第一篇
支教是一项有意义的社会实践活动，每一个参加的心翼支教队队员都受益匪浅。短短的将近十天的支教是大家人生中一次难忘的经历，一段美好的时光，一段珍重的回忆。 我此次前往江西的张巷希望小学支教，对我而言是一段不平凡的经历。在去之前，我想象着张巷小学的校园和那里的学生，心情十分激动，恨不得马上去江西。到了那里之后，看到破旧的桌椅，心里酸涩。他们在如此艰苦的条件下学习，需要我们的关心与帮助。我们第二天开始走访学校附近的几个村子，有一个当地的小学生带领我们寻找来学校上课的学生。我们一户一户的找，找了20多户，家长都十分的热情。炎热的天气当不住我们的一腔热情，一路上领略了淳朴的民风和江西乡村的风光，绿油油的水稻，波光粼粼的小河，永和镇是一个美丽的地方。
我们紧接着便开始上课，开设了许多趣味课，希望他们能收获一些知识与技能。最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的未来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。我上了一节风土人情课，也许我讲的不是那么好，但大多数同学都很认真的在听我讲。他们在课堂上很活跃，积极回答问题，求知欲是那么的强烈。从他们的眼里，我看到了自己形象变得高大了。从他们的行为，我觉得自己的付出得到了肯定。每一位支教的队员都很认真的备课，充满激情的讲课，希望尽自己的绵薄之力点燃他们的世界。
初中语文支教征文范文 第二篇
今天是11月22日，距离我来到实习的学校已经将近3个月。光阴似箭，岁月如梭，不知不觉时光已经过去这么久。回收过去的这几个月，感觉收获了很多，对此我有很多感想。
首先我想谈谈我对实习支教的认识。实践是大学生活的第二课堂、是知识常新和发展的源泉、是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合。在实践中继续学习、不断总结、有所创新并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
很庆幸学校给我们提供了这个平台和机会，支教生活对于我们师范生来说更是意义重大。我一直认为“纸上得来终觉浅”，只有在具体的实践过程中才能获得经验与方法。当得知学校要分配我们下去支教时，同学都很激动。而我的心情不是如此，我更多的是忐忑与紧张。因为我向来在做一件事情之前就会考虑很多，我在想我能否去到支教点之后是否能够胜任这项工作。
刚下大巴，我就被这里的景色迷住了。五颜六色的塑胶跑道与清澈的蓝天相呼应，放眼望去，学校墙外是连绵的大山。后来学校下雪了，这些远处的山都被披上了一件雪白色的外衣，甚是好看。除了环境以外，值得一提的是这里学生的礼貌。他们无论在哪里，只要碰到老师，就会说一声“老师好”，有几位老师就说几声。当我刚到这里还没来得及转变我自己的角色时，学生的句句“老师好”甜进了我的心扉。
学校规定的是每个支教生每月最少讲一节课，一般正式老师会让我们讲一些自读课文来锻炼我们。我的老师上个月生病了请病假四五天，我就代替她上了几节课。那几天我认真备课、上课、布置作业，检查与批改作业。虽然很忙碌，但是学到了很多东西，也慢慢地敢上讲台了。由之前的紧张到现在的落落大方，都是锻炼的结果。
与学生的关系上，从与他们有距离到最后打成一片;从对环境的不适应到最后舍不得离开;从面对孩子们的调皮毫无头绪到后来慢慢能镇住场面。这期间经历了很多，也成长了很多。在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没办法。主任开会时曾经提醒过我们要与他们打成一片，但不能被他们打倒。我开始变得有些严厉，不再答应他们的所有要求，做得不对就批评。事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有距离的朋友，也是他们需要听话的姐姐。
这是我人生中第一次支教，也是第一次正式步入社会，这次支教对我意义非凡。感谢学院和支教学校给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进中学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。
在接下来的时间里，我要继续向老师们学习，让支教伴我成长。
初中语文支教征文范文 第三篇
今天是支教第五天，我对白坡小学生活环境已经熟悉了，由于今早下雨，所以学生们都不用做操，我利用这段时间给他们选班歌。我给他们放的歌曲有《我相信》《奇迹再现》《最初的梦想》《梦想启航》他们很认真的听歌，经过一轮选票，终于选出《我相信》作为他们的班歌，选班歌是希望歌能够在他们伤心难过时给予他们鼓励，成为他们人生道路上的指示灯。
中午，我来到校门口迎接学生，一开始，学生进来都说:“老师好”后来我的五年级学生来了，看到我站那里，也下来陪我，和我一起迎接学生。他们对同学说:“同学们，你们好！要和老师说好，不许没礼貌”或许他们是大哥哥，所以学生们都很认真问好，接着，一些小学生要去马路对面买水，想要出去，因为车辆很多，所以我们不会让他们出去，但小学生实在太多，我们两个人应付不过来，然后我的五年级学生树立起大哥哥榜样，他们叫小学生不要出去，主动帮他们买水，我看到这一幕，感慨他们的善良，感动他们的行为。从他们身上体现了男生团结友爱，帮助弱小的气概。
下午，我参与了他们的课后生活，跳皮筋，骑单车。和他们玩得不亦乐乎，夕阳拉长了我们的身影，而我们的笑声还萦绕在校园里，我们的快乐生活待续。
初中语文支教征文范文 第四篇
我们班换了一位大连来的支教老师，她的名字叫温美霞，她担任了我们班的班主任，她的名字就像天空美丽的彩霞。温老师喜欢穿黑色的衣服，梳着短发，戴一副眼镜，像一位很有学问的博士。温老师在学习上对我们要求是很严格的，在生活上对我们很关心。记得有一次，我为了第一个写完作业，好出去玩，把字写得龙飞凤舞，连我自己都认不出来了，温老师看了很生气，让我重写。我的希望破灭了，赌着气又写了一遍，温老师还是不满意，让我重写第三遍，我只好收回野心，认认真真地写了一遍。
温老师看了，满意地点点头，语重心长地对我说：“书写一定要工整，再说多写一遍还能加深印象，老师这不是惩罚你，而是在奖励你知识！”怎么样？温老师是不是很严厉？她这种方法是不是很容易让人接受？前几天我感冒了，浑身上下哪儿都不舒服，我强忍着坚持上课，上间操的时候，细心的温老师发现我脸色不对，就关心地问我：“怎么了，哪儿不舒服。”她摸了摸我的额头，觉得有点烫，就不让我上间操，扶着我坐下，让我趴一会儿，她一直站在我身边，就像妈妈那样关心我。我很感动，多想叫她一声妈妈呀！我庆幸自己能遇到这样一位好老师，我愿与她终生同行，在她的呵护下，长成一个小小的她。
初中语文支教征文范文 第五篇
今天，已经是支教活动顺利进行的第8天了。支教的日子里，感动无处不在。无论是严肃的课堂上，还是充满欢声笑语的课后;无论是言语中，还是字里行间，都能让人感到无名的感动。下乡的时间里，孩子们渡过的每一个瞬间不仅是一种爱的体验，更是一个难忘的经历。
今天第二节课上的是第二课堂中的T台秀。当男生们都已经整齐地排着队在走秀时，女生们还在嬉戏打闹。看到这情景，我很凶地喊了一句：“所有女生给我站好”瞬间她们便陆续排好队形。我开始慢慢教导她们在走秀时应该注意的事情。头抬起，眼睛向前看，露笑容。她们也一点一点往心里记。但发现有一个女生在走秀时老忘记微笑。我便走到她面前，笑着对她说，“看，你长得已经这么漂亮了，如果再笑一笑，会更可爱噢!”听完，便开怀大笑了起来。课后，她传了一张纸条给我，上面写着：“老师，我喜欢你，不管你是凶的样子还是笑起来的样子。我会记住你的!”听完，我的内心深深的被触动了。
第二节下课的课间时间和第三节课上课的前十分钟是玩游戏的时间。于是，一下完课，我便急忙忙回到我的四年级孩子的教室里。当我刚走进教室时，便看见这群孩子们站了起来，异口同声地对我说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”听完，我的内心再次深深地被触动了。眼镜湿润湿润的，泪珠在眼里打转。“孩子们，你们就是老师最大的快乐!老师的付出都是值得的。你们要加油，老师以你们为骄傲!”我热泪盈眶地说道。
我相信，我的选择是正确的。我一定会用我的真情和真心为你们撑起一片爱的天空。
初中语文支教征文范文 第六篇
暑假农村支教实践活动报告
新学期已经开始，和淄川的孩子们告别也有一个多月的时间了，想必孩子们也都熟悉了新的同学，新的老师，回想那些和支教队友及孩子们一起生活的点点滴滴，心中有一股暖流涌动。青山绿水环绕的村庄显得格外的宁静。我们支教团队有幸走进那个美丽的地方和那里的孩子结下深厚的友谊，这也为我们自己的大学生活增添了不少的乐趣。
7月19日是我们启程的日子，十五个队员拎着大包小包的行李排队候车的场景依然记忆犹新。一路上想象着村庄的模样，孩子们天真无邪的笑脸以及热心的村民，每个人的信心和热情都是满满的。盼望着，盼望着，目的地终于到了，我们看到孩子和家长们，他们的迎接使我们感到非常的亲切。下午师生见面会结束后，家长们不约而同的留下来帮我们打扫卫生，还有些村民送来馒头、鸡蛋、蔬菜、水果。接下来支教的日子，每天都有甘甜爽口的西瓜吃。他们朴实而善良，让我们感受到了家一般的温暖，这份在异地他乡收到的关爱对于我们来说是弥足珍贵的。
“在山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”可爱的孩子们就像那小小的蓝精灵，给我们支教小院带来了无尽的生机。孩子是最纯真无暇的，好比一块儿等待雕琢的美玉那样纯洁。看着他们在我们的引导下不断的汲取新知识，心中有说不出的幸福感，这种幸福源于老师对孩子教导成功的一种欣慰。我渐渐地感受到了作为一名老师所肩负的责任，也找到了他们幸福的源泉，真正了解了“教师”这个职业的伟大之处。
时间永远不会因为舍不得而多给我们些留恋的机会，半个月的支教生活就要结束了。分别的时候家长和孩子们都来为我们送行了，我们一起唱响了《友谊地久天长》，歌声荡在小院里，感动流淌在心田里。
回想此次暑假支教活动，对个体来说是一次积极的锻炼，是一笔人生的财富;对整体来说是一次团结协作的成功范例;对孩子们来说是一次学习新知识，丰富暑假生活的绝好机会;这更是一次传播先进知识，收获感动的旅程。
初中语文支教征文范文 第七篇
在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，所有的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是快乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是快乐的；这是充实的二十天，每天的时间表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的忙碌着，不浪费一分一秒；这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我；这是疲惫的二十天，每天不到八小时的睡眠，永远忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来；这是悲痛的二十天，看到很多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首；这是伤心的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教育；这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获；这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可；这是充满友谊的二十天，我们所有的队员一起享受成功的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不可磨灭的感情；这是···
不仅是支教期间的这二十天，为支教准备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被铭记，所有的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永远铭记。
初中语文支教征文范文 第八篇
依稀记得在热情似火的八月我们实习小队背起行囊辗转了两千六百多公里，从忻州师院来到新疆。出发时，我的思绪和飞机一起飞了起来，想到了吐鲁番的葡萄和哈密的瓜，想到了西游记的火焰山，想到了“天山南北好牧场，瓜果飘香牛羊壮”;更想到了大眼姑娘豪爽的性格与曼妙的舞姿。飞机抵达新疆境内，可以看到地理上所学的风蚀地貌，看到一望无垠的沙漠。降落乌鲁木齐机场的过程中，富有地方特色的建筑物映入眼帘周围的同学无不发出连连赞叹。机场门口，阜康市教育局的领导早早在等候并且送上了热烈的欢迎，坐上客车到达阜康已经十点，干净的宿舍，茶几上摆满的酸奶，囊以及特色食物，给了奔波一天的我们极大的安慰同时让我们有一次体会到新疆人民的热情好客。
作为一名师范生实习是必经之路，早早在心里盘算来看看祖国北部的大好河山。想在自己梦寐以求的地方施展才能学习经验，使自己成为一个合格的人民教师能真正做到教书育人。所以在名单出来时，毅然决然选择了新疆。这一次的决定，让我人生第一次坐上了飞机，看到连绵的雪山;让我第一次登上讲台，克服腼腆的性格。正值疫情，按照当地防疫要求需要居家隔离七天才能进入校园。隔离期间我做了人生中的第一次饭，也为一周后的教学生活做起了准备，得知我将进入阜康市晋阜小学，在讲课的语言艺术、情绪得当等方面做起了研究。进入这个学校崭新的校园、先进的设备以及和蔼可亲的老师们映入眼帘，让我忐忑的心情逐渐转为激动。我们亦师亦友，也可以是引导学生学习的老师，也可以在开学典礼上扮做动画片里的玩偶，童话里的公主迎接学生进入校园。
大学期间，我们一直在为使讲台成为我们的人生舞台而蓄力，在一次次的微格教室试讲，请假讲课优缺点，交流试讲感受后。终于，我来到了真正的课堂。
所谓：“它山之石，可以攻玉”。实习过程中听课是有必要的。完成自己的工作之余，每周保证听课数量不低于两节，十月恰巧赶上学校的赛课月，老教师的录播课，山西援疆老师的示范课以及青年教师的赛课。在实习手册中清晰的记录下每堂课的教学环节，也从优秀教师的教学设计、教学理念、教学方法、语言艺术以及课堂的把控能力等方面学习。十一月伊始，带队的袁老师来听过我们的课，对我们的课进行了系统的评价。从课时安排，课堂语言，知识运用等方面指出了我的语文课的一些缺点，同时也点醒了我。在最后一个月内根据缺点查漏补缺。哲学里常说，始于量变终于质变，量积累到一定程度才会产生质变。就如同现在，从毫无经验到逐渐向一位合格的人民教师靠拢，从站在讲台上蹑手蹑脚到挥洒自如。经过这次锻炼为以后的工作打下了基础，提高了自己处理人际关系的能力。
时光如梭，实习生活即将接近尾声，可我仍然意犹未尽。来到了“三山夹两盆”的准噶尔盆地，观赏了具有“瑶池”之称的天山天池，传说西王母宴群仙共赴蟠桃会的地方就在此处，抬头遥望更感受到博格达峰的神圣与高洁。新疆大盘鸡、抓饭、炒米粉、囊、酸奶、烤包子、馕坑肉等等的美食让我回味无穷。与此同时，这次锻炼开拓了我的眼界，增长了我的知识与能力，非常感谢学校能给我们这一次机会。更感谢晋阜小学为我们搭建展现自我的平台。
初中语文支教征文范文 第九篇
前几天刚看完2016年感动中国年度人物，在今年的人物中有一个支教老师，是支月英。一个平凡又伟大的女人。
她用一个女人最好的年华，奉献给了大山，奉献给了孩子们。
在那段采访视频中，曾经问过这样的一个问题，老师对于山里的孩子们意味着什么，一个被支月英教大的孩子这样说，“就像抓住了一棵救命稻草一样”，听到这句话，泪就毫无征兆的落下。原来竟是这样令人心疼的话语。
今年夏天我就决定去支教了，跟着我们学校的支教队一起，从来没有这样坚定过。
以前还记得，老师们常说的话是，“看着孩子们那一双双渴求知识的眼睛，就再也舍不得离开那张讲台。”是的，被这样的话从小说到大，很想去看看到底是什么样的眼睛，会如此令人心动。开始的时候想去支教的原因就是这样，可是现在不一样了，因为是真的想要把我知道的都告诉他们，虽然我并不是知识渊博，可是我有一颗想要奉献的心，便已足够吧。
其实有时候想要去做一件事情就是这样简单，因为它曾经触动过你的心。
初中语文支教征文范文 第十篇
雨一直下，让我想起了张宇，那个让我激情澎湃的人，“就是爱到深处才由他，舍不舍得都放的下……”
阴天下雨，让人的心情也有一些阴郁。
早饭是很重要的，我按照老时间起来给大家准备早饭，虽然我不会做饭，但是我有一个大厨帮助，那就是曹庄小学的张老师，她人很好，我们都叫她姐姐，遇到她我们都感到很幸运。
今天的雨似乎稍稍妨碍了学生们，他们比以往来的稍晚一些，也更安静一些。但我想这安静绝不是雨天的低沉气氛所感染，是孩子们还没彻底从甜美的梦中清醒吧！你看，不一会儿孩子们爱玩的天性就展现出来了，跳绳、踢毽子，孩子们的笑声伴着雨声在校园里此起彼伏。
对于我负责的手工课，我是既期待又有些害怕，因为她们实在太热情了，把我那热情也给淹没了，课堂秩序变得很难维持。不过还好和我一同上手工的队友刘姣姣想出来了一个新点子：让孩子们分组比赛折纸，以让他们用比赛的专注代替平时课堂上的私语。课堂上，孩子们为了小组荣誉认真专注地折纸，这堂课上的井然有序。课后我设计了一个黑板栏把孩子们的作品全都贴起来，引来老师和孩子们的围观。
不知道为什么，和曹庄小学的老师同学们在一起总让我感到亲切快乐。其实人生并没有所谓的答案，每天我们都有机会和很多人擦肩而过，有些人可能会变成我们的朋友或者知己，所以我向来珍惜任何跟人接触交流的机会。
初中语文支教征文范文 第十一篇
今天是三下乡的第一天，心里的那股激动无法用语言来形容。早上八点半启程，早早就开始在宿舍准备下乡的物品了，除了我自己的，还要准备音响设备，生怕忘掉了什么。一番手忙脚乱之后，终于把自己的那些东西收拾好了，但是怎么那么多呢，听上次去三下乡的师姐说了，住的地方蚊虫较多，要注意多带防蚊虫的药品还有蚊帐。
认真检查了一下，都是一些必备的东西，一个音响就占了一个包了，怪不得那么多东西。早上八点半，车到校园，三十四个人刚好每个人都有座位，一路上我们在玩自拍，合拍，有说有笑，历经两小时，我们终于到了目的地铺前小学
一进校门就是一个有点破旧的篮球场，正前方就是我们教学的地方及宿舍，宿舍后面就是我们聚餐的地方，我们整理打扫一番我们住的地方后，就开始我们简单的午餐方便面。虽然是简单的一顿饭，但是大家都很满足，看来大家对这里的生活还是适应挺快的，都很棒。吃饱喝足大家稍作休息了。
到晚上的时候，就是我们队伍的会议了，有点长，因为要布置好我们的工作行程,内务安排的所以。会议结束后我们进行排练第二天早上的开班仪式，升旗、领导讲话、宣誓、表演武术等。
一天下来，队员们都很用心的对待每一项工作安排，团结，互相帮助，非常期待接下来的日子，希望队员们都加油！
初中语文支教征文范文 第十二篇
转眼间，xxx一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。
去年八月初，当xxx得到xxx市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在xx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，xxx陷入了痛苦与矛盾之中。
一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到xx支教。一到xx，xxx就被分配到xx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但xxx乐意地接受了任务。
刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？学生李x性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。xxx家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只［文章来源于 ］好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，xxx把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……
xxx关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李xx衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴xx的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。
xxx利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，xxx就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……
支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获xxx市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。
重温自己的支教生活，xxx说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”
初中语文支教征文范文 第十三篇
今天是7月10日，我们心连心社会实践队终于踏上了三下乡的征程。前一个晚上，我在床上翻来覆去无法入眠，因为知道明天就要出发去三下乡了，作为队长在这个时刻我真的有说不出可又说不完的感受。从策划到现在出发，整整花了4个月的时间，这看上去这么长的时间应该准备的十分充足了，可我心里还是没底，因为我知道，就算前期准备有多充足，真正下乡以后也会有许多未知的困难，虽然这样我还是对我的队伍充满着信心。
来到了铺前小学，我按捺不住心里面的喜悦，我是真的很开心，我们终于要在这里大展拳脚了。原本我以为大家初到基地会十分地不适应，但是大家都克服了，我心中的一小块石头也算是放了下来。作为队长，我深知遇到任何难题都要沉着冷静地去应对，凡事都应该以大局为重，因为在这个陌生的环境里，我就是队员的依靠。当然，这只是初到基地的第一天，接下来我们的任务还有好多，也会有更多的困难等着我们去应对。其实换个角度想，也许这就是我当初组建这支队伍的意义，为了更好地锻炼自己，提高自己各方面的能力，同时我也希望我的队员们能在整个三下乡活动中能真真切切地体会到三下乡的含义以及收获到更多的东西。
写完这篇日记，放下今天的期待和紧张，带上勇气和信心，继续往前走。
初中语文支教征文范文 第十四篇
清晨，你的笑容迎来了第一缕阳光，傍晚，你的回眸走进了我彻夜的梦乡。——题记
7月18日，是来这里下乡的第八天。这里，有着陌生却让人迷恋的寂静山色，无月却缀满繁星的辽阔天空，还有简单却牵扯我心的你们。
在我的记忆中，小孩是极其顽劣而吵闹的存在，然而，现在，一切都变了，只因为我遇见了你们。今天是我第一次给小朋友上课，还是这么多的小朋友，二十几双澄亮的眼睛专注地看着我，满怀欣喜地期待着我会说些什么话，没有想象中的吵闹，也没有预计中的调皮，有的，只是意料之外的安静认真，和让人惊讶的乖巧懂事，我底气不足地说了一句“上课”，你们却回我一声震耳欲聋的“老师您好”。我原本没什么信心，甚至有些紧张害怕，可是你们每一次的掌声却在逐点堆积成我身后强大的支持力量，让我不再畏惧。
我所有的紧张，不敌你们的掌声嘹亮，我所有的自信，源自你们的支持目光。
我多么幸运第一次支教就遇到了你们，虽然你们有时也会淘气、乱走乱动，但是却还是对我们这些陌生、没有教学经验的小老师们十分尊敬，你们不会嘲笑我们的紧张忘词，愿意包容我们的条理不清，甚至，还会在我们生气时颤颤巍巍地拉着我们的衣角说“老师不要生气了，我们唱歌好不好”，你们的懂事，把我的心都暖融了。
来这里之前，我们带的只是行李，来这里之后，我们带走的却是关于你们的回忆。
初中语文支教征文范文 第十五篇
理想是一个催人奋斗的目标。没有理想，就像是一只航海巨轮没有导航标；没有理想，就会在知识的海洋里迷失方向。
我的理想是当一名优秀的支教老师。如果当上教师，我会用我的全部心血去教我的学生，把我的知识全部传授给贫困儿童。
你们知道我为什么想当一名支教老师吗？现在我就告诉你们。有一次，我在电视上看到了一个个的贫困学生，他们用一双渴望得到知识的眼睛望着讲台上的老师，老师也认真地给他们讲课。在记者的介绍中我还知道了贫困学生们在课余活动上玩的游戏非常简单，因为他们没有钱买玩具，哪像我们，玩的东西成山，五花八门的。此时，我便立下了宏伟志向——当一名优秀的支教老师，并带一些学习用具和玩具给他们用。
如果我当上了支教老师，我会每天辛勤地工作，让孩子们学到更多的知识。我觉得当支教老师虽然生活条件差些，但是教贫困学生要少费点心思，因为他们知道自己的家庭条件不好，就会努力学习，将来有一天走出这大山，成为一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说得真好，老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，这种精神真是太可贵了。
我要为我的理想而努力奋斗，只要我认真学习，我的理想就一定会实现！
初中语文支教征文范文 第十六篇
9月10日，我站在教室门前的阳台上，深深地凝望着你曾住过的地方，想起了你，我的支教老师，郭老师。
特镜一
“本人郭某，现年三十，原毕业于上海华东师范大学，硕士学位，现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”
“哇，才子啊!”男生高呼。
“帅呆了，真是太帅了!”女生窃窃私语。
的确，米的海拔，110余斤的体重，再戴上两块方形镜片，还有120高的IQ。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”，大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。
特镜二
郭师曰：知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?
同学们齐摇头：NO!
郭师曰：很好，表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的学生啊!
同学们齐喊：去，什么呀!但笑声不停。
郭师曰：好，就让我来解释啊……
郭师又曰：哎，我说你们是不是真的懂了呀?不过，幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。
同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼：老师，你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内，全班同学捧肚笑扑桌，唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。
特镜三
“郭老师，这题怎么做啊?”“郭老师，这题我不懂啊?”“郭老师，这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈，不用猜，一听就是三楼东边的那个办公室传出来的，因为我们的郭老师就在那个办公室啊。
“看来，你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦，因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后，更或是晚上，都站有学生，当然有问问题的，也有聊天的。但无论是干什么的，郭老师都是很欢迎的，而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。
但无论如何，我
我也将永远记住你：我的支教老师，我最敬爱的郭老师，愿您一生幸福!
初中语文支教征文范文 第十七篇
今天下午第一节写字课，我们全校师生都在听赴宁夏支教的老师做现场报告。除了几个班在多媒体大厅听外，其他班级都在自己的教室看现场转播。
那老师边做报告，边播放了一张张宁夏贫困山区学生生活、学习的相片。老师向我们介绍他所教的中学里有五、六百个学生，可只有一个水龙头，学生一天只吃两餐饭，早上就就着冰冷的自来水吃下窝窝头，中午没吃饭，晚上就吃几毛钱的面条。一个学期来他们的生活费得花80元。而我们呢?每天有好吃的，好穿的，甚至有些同学还挑吃，挑穿，想想他们的生活，再想想我们过的日子，我不禁激动起来。
其中，老师说的一个故事令我感动异常。他的一个学生的家离学校很远，要走四个小时的山路，天又冷，可住校费一学期要60元，60元对他来说就太贵!60元在我们现在同学的眼里只是小KS，而在他们眼里却是天文数字!为了省钱，他早晨四、五点就起床，走或跑去学校。有天他起晚了，一路跑到学校，因为天冷，汗水都并冻成了冰，他的头发定形了，一根根竖起来，像个刺猬头!他们多可怜呀，在我们这儿，我们可以坐路车，有的同学走路10分钟左右就到校，甚至有些人爸爸妈妈开着私家车送他们上学，接他们放学，这差别是多么大呀!
最后在《爱的奉献》音乐声中，老师让我们捐款支援宁夏的贫困学生学习。
啊，贫困山区的人真可怜，可他们并没有对生活失去信心，他们举行运动会，他们举行拔河比赛，他们依然热爱生活!我要多捐点钱给他们，让同在蓝天下的我们能一起幸福地生活着。
初中语文支教征文范文 第十八篇
胡忠谢晓君夫妇两人均为四川藏区福利学校志愿者，教师。在去藏区支教前，他们夫妇都是成都中学的老师。1997年，胡忠在电视看到了康定县塔公乡西康福利学校的介绍，知道了坐落在海拔3800米的塔公草原上的康定县塔公乡西康福利学校，是四川省甘孜藏族自治州第一所全免费、寄宿制的民办公助福利学校，是藏、汉、彝、羌四个民族多名孤儿的家园。当他了解到该校急需教师的消息时，就有了到该校当志愿者的想法。
20xx年，女儿出生后不久，胡忠放弃了舒适的都市生活和优厚待遇，从内地来到高原，成为西康福利学校的一名数学老师，每月仅有300多元的生活补助。
除了上课，胡忠每天清晨5点多就打开校园广播，叫大家起床、做操，平日里给孤儿们洗衣服，周末还帮他们洗澡。久而久之，当地的藏族群众都把胡忠称为“菩萨老师”。
胡忠到塔公支教的两年时间里，妻子谢晓君一到假期就准备好胡忠爱吃的、高原孩子需要的东西，再带上女儿，从成都颠簸十几个小时赶往塔公。长时间下来，谢晓君与福利学校的孩子们也越来越熟，偶尔还给他们上几节音乐课。每到塔公一次，谢晓君心里的天平就向高原倾斜一点。20xx年，成都选派赴甘孜州的支教老师，谢晓君第一个报了名。就这样，身为成都石室联合中学音乐教师的谢晓君，带着年仅3岁的女儿，也来到塔公。到塔公后不久，谢晓君就把工作关系转到了康定县，她“不留后路”的举动让旁人很难理解。但谢晓君却说：“成都少了一个我这样的老师，不会损失什么。但对藏族聚居区的孤儿而言，我的存在或许能改变他们的命运。”
胡忠与谢晓君的女儿名叫胡文吉，来到塔公之后，她有了一个藏名——曲桑拉。胡忠和谢晓君把每一个学生都当作自己的孩子，曲桑拉和同学们同吃同住，在校园里遇到胡忠和谢晓君也只能叫老师，不能叫爸爸妈妈。
在如今已是西康福利学校校长的胡忠眼里，学校完全是另一个家，这里的孤儿都是他的孩子。胡忠和谢晓君说：“爱心是幸福的源泉。我们相信，爱心会传递下去，力量会越来越强大，我们会继续默默坚守高原，把这份爱延续下去。”
20xx年，8月，一座位置更偏远、条件更艰苦的学校_木雅祖庆_创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作关系转到康定县，并表示_一辈子呆在这儿。_
初中语文支教征文范文 第十九篇
不知不觉，我在这里的支教生活已经过去了一半，一周的教学任务已经完成了，新的一周又来到了，渐渐熟悉了自己现在如今的新身份，熟悉了每天要做的工作，也在潜移默化中学到了和懂得了很多。
又是新的一周，开始了新的生活，这周的工作主要是周天的文艺汇演，和我们所需要的对这里的总结。所以这周的大家显的越发的忙碌，新的一天又在六点中的蒙蒙天亮中苏醒，虽然总是感觉睡不饱，但是确实有无尽的心里支柱，一种精神力量支撑着我们，习惯了也就不觉得一切显得难熬，反而逐渐喜欢上了这里充实的生活，孩子们灵动的气息，乡村清新的空气明媚耀眼的阳光，蓝的纯净的天空，校园里那年少勇敢的气息，都让人心动和不舍，享受其中，乐在其中。喜欢这样淳朴真挚的日子。
今天只有一节语文课，还记的起初给他们讲述四大名著的时候，孩子们也许是因为缺少一定的阅读量，并不能理解我讲的意思，而经过多次的讲课我也改变了自己的讲课方式，不再给他们讲一些晦涩难懂的东西，而是用描述故事的方式让他们在故事中去理解人物，去发挥自己的想像。
一切困难都不再是困难，只要经历过，懂得过，并且因此所让自己变得更好，才是我们本来所该有的初心。
明天有将会开启新的一天，新的一天又会有不同的改变，越来越期待未来的生活了呢!
初中语文支教征文范文 第二十篇
岭师的清晨最美丽，今天早上7点我们心连心的队员们都兴致勃勃地来到了大运石前集合，作为心连心的一员，我满怀激动的带上我的大包小包，等待接送我们的车子，期待着与雷州市覃斗镇铺前小学10天的相处。
车子几经波折，终于来到了我们期待已久的地方，铺前小学。早上的阳光还不是那么毒辣，铺前小学门前的大树上，有零丁几个小朋友爬树的身影，当我们的车子缓缓走来，他们就停下了手头上的游戏，向我们投来好奇的目光。
我被他们的眼神所吸引住了，他们对我们微微一笑，主动前来小心翼翼地帮我们搬行李、打扫宿舍。我不知道往常周六日的校园是否是安静的，可是，在我看来，今天的校园竟是如此的热闹。我们心连心的队员们和小朋友们打篮球，玩乒乓球，逗小狗的场景，无疑为学校增添了另一番青春风景。
今天，令我体验最深的是我们一天做饭的情景，收拾完宿舍的我们早已饥肠辘辘，一碗泡面都吃的津津有味。每个人自己动手做出来的食物都是最美味的。我们的午饭是我们每位心连心的队员们相互协作，共同做出来的美味。
这一天，我们与铺前相遇，好幸运。希望我们接下来的10天好好的！
初中语文支教征文范文 第二十一篇
我好想成为一名乡村支教师，在乡村与一群小天使们快乐生活，快乐学习。
支教第一天，我穿着白色的连衣裙，蹬着高跟鞋，脸带笑容地期待着走进教室。一进来，首先映入我眼中的是那一张张活泼可爱的小脸，接着闻到了一股清香，随着清香我走到了讲台上，惊喜的发现，上面放着一大束野花，中间还夹着一张粉红色的卡片。我好奇地拿起卡片，认真的看了看，突然心头一热，眼角微湿，我望了望桌上那清香的花，又看了看孩子们的笑脸，我感动极了！接着用清脆的声音对他们说：“谢谢大家！老师我很喜欢大家的礼物！”他们小脸微红，然后笑着对我说：“欢迎老师！谢谢您来支教！”我听后一惊，心中又对这群孩子多了几分赞赏。“接下来，我们开始上课……”
到了晚上，我正在伏笔写作：上课的第一天，我懂得了孩子们的心意，也了解了孩子们的愿望。今天上的是《愿望》，我让同学们把自己的愿望写在纸条上，当我随手拿到一张卡片，上面写着：“长大以后我也要当一名支教师！”这时我的眼泪已经情不自禁地流了下来，孩子们一惊，我连忙擦掉眼泪，对他们说：“同学们的愿望都很好！”
我好想成为一名乡村支教师！
初中语文支教征文范文 第二十二篇
每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。--雨果《九三年》
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明的。--雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。--罗曼·罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。--《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。--高尔基《童年》
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。--《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。--《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。--《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。--《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。--泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。（《罗曼·罗兰回忆录》）
真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。--雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在；这是无可争议也不必争议的。--《欧美作家论列夫·托尔斯泰》
如果没有科学和艺术，人类会像动物一样过活，跟动物毫无区别。--《列夫·托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……--高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》
我们务必不要忘记，科学的组织遍布于四面八方，它在加强我们的力量，而不是加强我们的人性。--泰戈尔《民族主义》
统计数字真是了不起，只要应用起来，什么也没有这么惊人的效果。--马克·吐温《赤道环游记》
人的知识越广，人的本身也越臻完善。（高尔基《世界名言录》）
一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。--托尔斯泰《战争与和平》
知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。--托尔斯泰《世界名言录》
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满和满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用两个字来称呼，这就是_愚蠢_。--高尔基《外国名人名言录》
没有知识，就不可能对生活作出正确的解释。--高尔基《浪漫派》
知识会变成信仰，信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。--高尔基《意大利童话》
一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。--高尔基《人间》
知识分子是唯一的力量，如果他善于工作的话，就会给社会带来巨大的益处。--高尔基《报怨》
在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。（《托尔斯泰传》）
仆人：晚安！请问先生，您念过书吗？罗密欧：是的，这是我一生不幸中的资产。--莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
学习犹如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子，如果向他要求额外的报酬，也许就是罪过。--巴尔扎克《驴皮记》
学问是光明。--高尔基《沦落的人们》
学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。--高尔基《外国名人名言录》
学习必须与实干相结合。--《泰戈尔评传》
理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰《世界名言录》）
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。--《莎士比亚戏剧集》
巨人的巨着战胜群众的庸俗。--罗曼·罗兰《贝多芬传》
童话并不真实，但其中含义深长！对年轻人是一种有益的教训。--普希金《金鸡的故事》
每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动物上升为人，我对美好的生活有了明确的概念，并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书，觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。--高尔基《我怎样读书》
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人，唯有这种人真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创造的最美好的成果。--高尔基《我怎样读书》
读书愈多，精神就愈健壮勇敢。--高尔基《世界名言录》
人总是爱听有趣的故事，因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是_虚构_的故事，人们就越爱听。那种充满了美丽的_虚构_情节的书，才是顶有趣的好书。--高尔基《我的大学》
低级的趣味永远是低级的，愚昧只培养愚昧。--普希金《致茹科夫斯基》
