染雾说明性材料复述范文 第一篇
有一天，我和同学在一起玩耍，看到了一个蚂蚁窝，有一群蚂蚁正扛着重重的东西往家里赶去。有一个朋友看见了，说：“看它们背上的东西，它们这么小，怎么能背起这么重的东西呢？”我也很疑惑，想去问别人，老爸肯定不会，我还是去问度娘吧！
资料显示：蚂蚁腿部肌肉的肌肉蛋白就像是一台高效率“发动机”，这个肌肉“发动机”又由几十亿台微小的“小发动机”组成，所以，蚂蚁能产生如此非凡的力量。蚂蚁的“肌肉发动机”使用的是一种特殊的“燃料”，是一种结构非常复杂的含磷化合物，称之为三磷酸腺苷，即ATP，在许多场合下，只要肌肉在活动时产生一点儿酸性物质，就可以引起这种“燃料”的剧烈变化，这种变化会使肌肉蛋白的长形分子在霎时间收缩起来，产生巨大的力量。这种“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的力量直接释放出来，转化为机械能，加之不存在摩擦。所以几乎没有能量的损失，正因为如此，蚂蚁的“肌肉发动机”效率极高，可达80%以上，这就是蚂蚁大力士的奥秘。
噢，原来这么神奇，这大千世界真是无奇不有！嘿嘿，我又可以去同学面前显摆显摆了，“度娘”真棒！
说明性材料复述范文 第二篇
葡萄是一种营养价值很高的水果，它的用途也十分广泛。众所周知，闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。而且葡萄本身也是美味无比。
葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照耀下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍珠还小点。
成熟的葡萄则不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，简直就是天堂美味!它浑身散发出诱人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了许多倍，有的可以跟桂圆相比。
每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园，动作娴熟地拿起剪刀，剪下葡萄来，好拿去卖。有的葡萄没熟透，就被拿去卖，这样的葡萄虽然有些甜，但是酸味胜于甜味，不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食，有的还会烂掉，水分也会越来越少。
葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的，很漂亮。
葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。
葡萄全身都是宝，它对人类做出了很大的贡献。
说明文作文五年级400字5：小白兔
“小兔子乖乖，把门开开……”大家小时候都唱过这首歌吧，他唱的就是可爱的小白兔，从小我对小白兔就产生了浓厚的兴趣，每次在街上遇到卖小白兔的我都会蹲下来看个仔细，摸摸它的头。
兔子常吃的是胡萝卜、青草、蘑菇和青菜。他们面容清秀，一双宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的，小白兔的四肢灵活，行动敏捷，跑起来像一阵风似的。它那张好像会说话的小嘴总是一动一动的，似乎想说些什么。它有着长长的耳朵，可尾巴很短。小白兔身上的毛白白的，摸起来滑滑的看上去像个白白的小雪球。
小白兔冬天喜欢睡在暖和的地方，你要先准备一个暖和地毯，再在地毯上盖上一张棉被，这样冬天就不会冷了。夏天小白兔喜欢眠睡在凉快的地上，先找一块布，在找一块毛巾，盖在布上，这样就凉快多了。小白兔休息的时候非常可爱，它先把腰伸直，在趴在地上蛰伏不动，如果听到什么声响，它立即四散逃开。如果小白兔被惹恼了，它就会独自坐在一个地方，不理不睬。
小白兔也非常爱玩。有一次，我为了不让小白兔乱跑，我把它关在了一个房间里有很多玩具。我放学后，看到它在跟一个皮球玩耍，它想爬到皮球上去，可怎么也爬不上去，还老摔下来。
小白兔勤快极了，要是在冬天没有东西吃的时候，它就会把雪扒开，在雪下面寻找食物。它有时小跳前进，有时也连奔带跳。
说明性材料复述范文 第三篇
继20xx年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，20xx年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。本次申报的遗产名称为“中国端午节”，由湖北秭归县的“屈原故里端午习俗”、黄石市的“西塞神舟会”及湖南汨罗市的“汨罗江畔端午习俗”、江苏苏州市的“苏州端午习俗”四部分内容组成，申报材料由三省联合“打包”。受文化部委托，湖北省代表中国向联合国教科文组织递交了申报表和相关材料。据悉，以上三省四地的“端午习俗”，已于20xx年公布为首批国家级非物质文化遗产名录。20xx年10月4日，长江日报记者从湖北省非物质文化遗产保护中心证实，湖北代表中国“端午申遗”成功，这也是中国传统节日首次跻身世界“非遗”名录。端午节迄今已有2500余年历史，它由驱毒避邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、纪念伍子胥、插艾蒿、挂菖蒲、吃粽子、赛龙舟等，各地活动略有不同，尤以湖北省秭归县、黄石市更具典型性。这也是为什么“端午申遗”工作以湖北为主体的原因。
说明性材料复述范文 第四篇
我的老家在余姚，那里盛产杨梅。每当六月中旬一颗颗紫色的杨梅爬上树枝。远远望去，杨梅树茂密的绿色叶子中点缀着一颗颗玛瑙，很是美丽。
杨梅被称为果中玛瑙。一开始，杨梅还没成熟时，颜色是淡粉色的，有许多软软的小刺，吃一口就把牙齿给酸掉了。杨梅成熟了，那小刺就变得更软了，颜色变成深紫色，咬一口，紫色的汁水直入口中。
据《本草纲目》记载，杨梅可和五脏，涤肠胃，除烦愤恶气。杨梅是季节性水果，却有很高的营养价值。杨梅含有多种氨基酸，维生素含量十分丰富。杨梅所含的果酸既能开胃生津，消食解暑，有助于减肥。杨梅中含有维生素C、B族，还对防癌抗癌极有作用。
每当杨梅成熟时，爸爸朋友就送来一筐筐又大又紫的杨梅。杨梅多了，一下子吃不完，很容易坏掉，可以做成杨梅酒。我们把一个个杨梅放进装了白酒的玻璃罐里，那杨梅在白酒里变得大了许多，晶莹剔透，如同一颗颗珍珠。
杨梅不但可以治病，还很好吃，不愧是果中玛瑙。
说明性材料复述范文 第五篇
我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。
向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约米，宽约米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到我的学校说明文
我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约米，宽约米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
说明性材料复述范文 第六篇
一、标题部分：某某公司申请发票增量的申请
二、台头部分：某某国税局
三、本企业基本状况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。
四、本企业最近几个月的收入、税金、税负状况；财务核算状况，是否按时纳税。
五、本企业发票的核定状况，以及最近几个月的发票使用状况；个性是增值税发票使用状况。
六、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，根据现有核定状况无法满足实际要求。
七、提出申请，根据我企业的实际状况，现申请发票增量。
八、落款：某某公司
九、日期：
说明性材料复述范文 第七篇
我家客厅今日住进了一位新客人，它身材魁梧，穿着笔挺的白色西装，像一位战士般矗立在我家客厅的一角。没错，这位客人全名叫“海尔四门双开冰箱”，我称它“西装先生”。
你知道冰箱的历史吗？冰箱是一种制冷设备，也是一种使食物或其他物品保持恒定低温状态的民用产品。家用冰箱的容积通常为20~500升。在1910年世界上第一台压缩式制冷的家用电冰箱在美国问世。陆续有来我们中国是从50年代开始生产电冰箱。我们家的“海尔冰箱“简直是我们的骄傲啊！通过搜集资料我了解到海尔冰箱自创立以来始终为中国消费者提供最好的服务。“砸冰箱”更是海尔冰箱向消费者提供质量保证最大的表现。这也是我们家为什么买它最大的理由。
冰箱的本事可大了，左边是冷藏技能，右边是冷冻技能。它里面有许多小格子，你可以根据自己的需求分类摆放。第一层我放的是很多的饮料，因为家里人都比较爱喝冷饮。第二层我放的是一些蔬菜和肉类，这些可是我们每天的营养来源。第三层放着各种雪糕，那是我最馋的格子了。
冰箱的好处远远不止这些，它还可以使食物长期保持新鲜。记得有一次，和妈妈去逛超市，凑巧超市大减价。妈妈买了整整两袋肉，可晚上爷爷奶奶不在家，只有我和妈妈，这么多肉怎么吃的完呢？没错，妈妈有条不紊的把肉洗净，分袋装好统一放进了冷冻层。
西装先生已经成为了我生活中不可或缺的一部分，很难想象如果没有它，我的生活质量必定滑铁卢般下降。西装先生，你是我生活中的好伙伴，因为有了你，我的生活将更美好！
说明性材料复述范文 第八篇
臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。
【说明文作文集锦8篇】
说明性材料复述范文 第九篇
一、企业生产经营的基本状况
（一）企业主营业务范围和附属其他业务，企业从业人员、职工数量和专业素质的状况。本公司成立于年。是以（）为主业的公司，现有员工（）人，其中大专以上人员（）人，占公司总人数的（）%；技术人员（）人。占公司总人数的（）%。
公司企业法人营业执照注册号：公司注册地址：
公司注册资本：人民币（）万元公司法定代表人：公司经营范围：公司主营业务：
年月日），公司经（）科学技术委员会认定为软件企业，并取得了颁发的软件企业认定证书，证书编号：（）。
（二）本年度生产经营状况
1、主要产品的产量、业务营业量、销售量（出口额、进口额）及同比增减量2、经营环境变化对企业生产销售（经营）的影响。
3、营业范围的调整状况。
4、新产品、新技术、新工艺开发及投入状况。
（三）对企业业务有影响的知识产权的有关状况
（四）开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算状况
（五）经营中出现的问题与困难，以及需要披露的其他业务状况与事项等
二、利润实现、分配及企业亏损状况（经济效益分析）
1、本年主营业务收入（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%。2、本年主营业务成本（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，主营业务成本占主营业务收入的（）%。
3、本年主营业务税金及附加（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，主营业务税金及附加占主营业务收入的（）%。
4、本年产品销售费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，主营业务费用占主营业务收入的（）%。
5、本年管理费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，管理费用占主营业务收入的（）%。
6、本年财务费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，财务费用占主营业务收入的（）%。
7、本年营业利润（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）%，营业利润占主营业务收入的（）%。
8、其他项目的比例参阅损益分析表。
（上述指标增减变动也能够用表格形式反应，下方是文字说明变动原因）
（一）主营业务收入变动状况
1、主营业务收入同比增减额。
2、主营业务收入增减影响因素，包括销售量、销售价格、销售结构变动和新产品销售，以及影响销售量的滞销产品种类、库存数量等。
（二）成本费用变动的'主要因素
原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对利润增减的影响。
（三）其他业务收入、支出的增减变化
若其他收入占主营业务收入10%（含10%）以上的，则应按类别披露有关数据。
（四）同比影响其他收益的主要事项
1、投资收益，个性是长期投资损失的金额及原因。
2、补贴收入各款项来源、金额，以及扣除补贴收入的利润状况。
3、影响营业外收支的主要事项、金额
（五）利润分配状况
1、本年实现利润总额（）万元，净利润（）万元。
2、全年上交税金总额（）万元，其中所得税（）万元，增值税（）万元。
3、本年提取盈余公积（）万元，其中公益金（）万元。
4、本年分配给投资者利润（）万元，其中普通股股利（）万元，优先股股利（）万元。
5、本年职工工资总额（）万元，职工人数（）人，职工全年平均收入（）万元。
（六）利润表中的项目，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报告期利润总额10%（含10%）以上的，应明确说明原因。
（七）税赋调整对净利润的影响，包括有关税种和税率调整、享受各税优惠政策退税返还等数额。
（八）会计政策、会计估计变更对利润总额的影响数额。
（九）亏损总额及其同比增减额，亏损的主要原因：产品滞销、成本费用加大、管理不善等造成的亏损及亏损额进行分析。
三、资金增减和周转状况
（一）各项资产所占比重
1、各项资产所占比重
2、应收账款、其他应收款、存货、长期投资等变化是否正常，增减原因
3、长期投资占所有者权益的比率及同比增减状况、原因，购买和处置子公司及其他营业单位的状况
（二）不良资产状况
1、待处理财产损溢主要资料及其处理状况
2、潜亏挂账（含政策性原因挂账和其他历史潜亏挂账）资料及原因
3、按账龄分析三年以上的应收账款和其他应收款未收回原因及坏账处理办法
4、长期积压商品物资、不良长期投资等产生的原因及影响
5、不良资产比率
（三）负债状况
1、流动负债与长期负债的比重
2、长期借款、短期借款、应付账款、其他应付款同比增减金额及原因
3、企业偿还债务的潜力和财务风险状况
4、三年以上的应付账款和其他应付款金额、主要债权人及未付原因
5、逾期借款本金和未还利息状况
（四）资产、负债、所有者权益项目中，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报表日资产总额5%（含5%）以上的，应明确说明原因
（五）现金增减和周转状况
1、本年经营活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%；本年投资活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%；本年筹资活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%。
2、本年现金及现金等价物净增加额比上年增长（）万元，增长率（）%；
3、本年应收账款周转率为（）；存货周转率为（）；流动资产周转率为（）；固定资产周转率为（）；总资产周转率为（）。
4、企业的发展潜力指标状况：主营业务收入增长率为（）；净利润增长率为（）；留存盈利比率为（）。
四、所有者权益（或股东权益）增减变动状况
1、会计处理追溯调整影响年初所有者权益（或股东权益）的变动状况，并应具体说明增减差额及原因。
2、所有者权益（或股东权益）本年初与上年末因其他原因变动状况，并应具体说明增减差额及原因。
五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。
1、会计政策的变动。
2、会计估计的变更。
3、重要合同事项。
4、重要投资事项。
5、对现金流量有重大影响的其他事项。
六、本期工作总结和后期工作推荐
1、针对本期企业经营管理中存在的问题，提出下一阶段就应采取的改善管理和提高经营业绩的具体措施，以及业务发展计划。
2、总结财务核算、报表编制工作成绩与不足，对今后工作的推荐。
说明性材料复述范文 第十篇
《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
一、教材编排
本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。
二、教材特点
（一）综合性
教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
（二）科学性
汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的；要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3—4个字。结合写字指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
（三）时代性
这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的企盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。此外，有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容，城市、农村、学校、家庭生活的内容，通过有趣的故事渗透科学常识的内容，在教材中均有反映。
（四）趣味性
教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手能力；在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。
（五）广泛适用性
针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。
三、学习目标
（一）汉语拼音
1学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3学习借助读物中的图画阅读。
4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、使用本册教材要注意的问题
（一）入学教育
入学教育的四幅图画为学生提供了观察讲述的材料。教学时，可以引导学生观察画面，讲述图意。另外，根据各校的实际情况，要把观察图画与参观校园、讲述感受结合起来，指导学生认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境。对读书、写字姿势的指导，起步的训练是十分重要的，可以让学生模仿图画中的小学生练一练。在以后的长期教学活动中，都要注意良好学习习惯的养成教育，不断督促检查，常常提醒。
（二）汉语拼音
1这部分教材中安排了意境优美的情境图，把学习内容有效地整合在一起。整合起来的情境图，有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童的语言，有利于增强学习的兴趣。如第二课的插图，是一幅富有生活情趣的图画，既提示了学习的内容，有助于儿童记忆字母的音和形，又使学生受到美的熏陶。
教学时，可以让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似，通过观察图画，引出本课要学的字母和音节。还可以引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来，说一个词或一句话，以巩固这些音节。做到观察图画、学习拼音和说话训练的有机结合。
2本册教材拼读音节的呈现形式与九年义务教育教材的拼音部分有所不同。九年义务教育教材每课要求拼读的音节，大多展现的是拼读过程，而这册教材主要以拼读结果的形式呈现。这样编排的好处是，儿童可以和音节多次见面，加快拼读的熟练程度，可以更好地发挥帮助识字的作用。需要提醒的是，这样编排的目的并不是要求直呼音节。
3在拼音教材中还安排认识70个汉字。这样做可以增强学生的学习兴趣，使学生获得更多的成就感。这些字只要求认识，即能读正确，结合语言环境大致了解意思，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。在教学中，教师不要作字形分析，让学生整体认记即可。
4在拼音教材中编排一些儿歌，主要为了复习本课和前面学过的字母和音节，巩固汉语拼音；进行初步的语言训练；还可以激发学生学习语文的兴趣。这些儿歌只要在教师的领读下读熟即可，不要求学生背诵，更不宜分析讲解。
总之，教学汉语拼音部分，首要任务是学拼音，其次是认汉字，再次是读儿歌。要保证主要任务的完成。
（三）识字、写字
1本册要认的字，与以前所理解的识字，要求有所不同，学习方法也有所不同。增加认字量是为了提早阅读。所以，只要学生能把所认的汉字用于阅读就可以了，既不要求书写，也不要求对字形做过细的分析。教学时，教师可以通过不同的教学环节复习生字，采取活泼有趣的方式让生字反复再现，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固。
在识字教学中，可以适当渗透一些识字知识和方法。如，结合认识汉字，认识最常见的偏旁；如果新学的汉字中某一部分是已认过的独体字，可以指导学生运用熟字加偏旁的方法来识记。但是，应具体情况具体分析，要避免对每个字都进行分析，尤其是要避免对汉字中某些不认识的部件、字形复杂的部分进行分析。
2在识字教学中，要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习，鼓励学生自己想办法识记汉字。还要倡导学生在生活中识字，并注意提供机会，让学生交流课外识字的途径与成果。
3识字要求不要一刀切，要承认学生之间的差异。要认识到汉字的学习是一个长期的过程，认字也是一个由生到熟、在复现中巩固的过程。教师只要做到当堂多次见面，特别是多次在语言环境中复现，课后及时复习巩固，学生就一定能很好地完成识字任务。
4在一年级起步阶段，要打好写字的基础。教师要具体指导字的基本笔画、笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练。写字贵在精，而不在多。因而写字练习要体现弹性，对不同学生可以提出不同要求。
（四）阅读
1低年级阅读教学，最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。要重视指导朗读。指导朗读要体现层次性，每次朗读都要有不同要求，朗读的形式要多样，要能引起学生的朗读兴趣。此外，还要重视范读的作用，遇到长句子和不容易读好的句子，教师要发挥示范作用。
2要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法。对同一篇课文，学生常常会产生不同的感受。只要没有方向性的错误，教师都应该尊重学生的独特感受。这样可以体现审美价值的个性化、多元化，并有利于调动学生学习的积极性，活跃他们的思维。
3要引导学生积累语言。不仅在课堂教学中要求学生读、背教材里的好词佳句，还要引导学生注意积累课外读物中好的词语和句子。这样可以使学生在积累语言的过程中，丰富自身的语言，提高语言表达能力和语文素养。
4低年级的古诗教学，要顺应儿童年龄特点，以读背为主。教学重点应放在读、背、识字、写字上。教师不要主动讲解古诗的意思，如果学生提出问题，教师可以作简要回答，不宜逐字逐句地讲解。
5教材中除了一般课文以外，还安排了两课连环画形式的课文。这两篇课文全文不注音，教师要鼓励学生借助图画阅读，还可以用猜读、跳读，遇到不认识的字问别人等方法读课文，以激励学生自主学习的意识，增强学习语文的成就感。
（五）课后练习和语文园地
课后练习和语文园地中的题目，主要应由学生独立完成，有些题目，要倡导合作和相互交流。如，遇到疑难可以向同学请教，或与同学一起讨论；做完之后可以同桌或小组交换评价、订正。在学生做练习的过程中，教师要注意个别辅导；发现带有共性的问题，要有的放矢地进行指导。在进行课后练习和语文园地的教学时，教师应鼓励独立思考，引导发现，举一反三，形成能力。
（六）口语交际
1本册安排的六次口语交际都配有图画，但图画所起的作用是不同的。如，《有趣的游戏》配有三幅图，这是三幅提示性、辅助性的图。教学时，不仅仅限于说图上的游戏，要引导学生联系生活实际，说说自己做过的有趣的游戏。再如，《这样做不好》配有两幅图，这两幅图则是进行口语交际的主要凭借。教学时，要引导学生仔细观察图画，说说每幅图的图意，再讨论怎样劝说践踏草坪的小朋友和不注意节约用水的阿姨。
总之，教师要根据每次口语交际的要求，发挥图画的作用，在教学中恰当地运用插图。
2进行口语交际教学，要重视创设情境引入话题，激发学生的交际兴趣。在交际过程中，教师应积极参与到学生的交际中去，用自己的语言影响学生、引导学生，并对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生之间的互动。教师还要善于发现学生交际过程中充满童趣的精彩语言，并予以肯定、表扬，使学生感受到交际的乐趣与成功的喜悦。教师要注意鼓励不善于言表的学生大胆地参与交流，对学生的语病要通过评议等方式予以纠正。在口语交际课上，要充分重视发展学生的语言。要体现由说得少到说得多、由说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。
为了方便教师教学和学生学习，本册教科书还配有多种辅助教材。除教师教学用书以外，还配有写字教材、教学挂图、投影片、课文朗读录音带、教案、同步阅读、语文练习、生字生词卡片（教师用、学生用）、小学生字词句手册。
教师在使用本册教科书和教师教学用书的过程中有什么意见、建议，请及时告诉我们，以便再版时修订。
说明性材料复述范文 第十一篇
有一个小闹钟，它只有手掌那么大，高12厘米左右，里面的时针、分针和秒针日夜不停地追赶着。
小闹钟漂亮极了，透明的玻璃罩，鲜红的外壳，再加上两个半月形的“ 小耳朵”和响个不停地小闹铃，红色的底层上还有一个穿着裙子的卡通人物，它是许多女孩子喜欢的人物，猜猜她是谁？它呀，就是美羊羊！看它那么可爱，我便它取名为“小可爱”！
“小可爱”的肚子里住着兄弟三人，它们都穿着一身黑色的衣服。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑得最慢的一个；老二叫分针，他的身材比大哥要高一些，跑得速度也快得多；小弟弟名字叫秒针，别看它最小，可长得又高又瘦，最苗条了，跑起来更是一马当先，一分钟就能跑一圈。
只要“饭菜充足”、“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。12点，兄弟三人就团聚了。但是，他们欢聚的时间只有一秒钟，实在太短暂了！可是为了集体的利益，他们只好相约12小时之后再见面。
说明性材料复述范文 第十二篇
在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地来到了东方明珠。
几根巨大的柱子支撑着一个巨大的球。柱子中间有一根细管，电梯穿过。大球上方有几根细管，支撑着一个小球，一根细针穿过小球的顶端，直达天空。这是一座多高的塔啊。
看着这壮丽的一幕，我等不及要进入东方明珠塔。介绍人时不时跟我们说电梯载我们去第二个球。电梯门一开，我就像一只自由的小鸟一样冲了出去。我来到窗前，想欣赏上海的美丽风景。就在我想象青山绿水的画面时，我的眼睛看到了这样一幅画面：下面的河是黄色的，远处到处都是高楼大厦。抬头一看，天空是白色的，却原来是雾霾！这还是我心中的美好吗？我在心里问自己。
看完两个进球，我们来到了最大的一个。这里，有一个很刺激的地方，就是玻璃观光廊。相信大家从名字就知道，这个观光廊的一部分是玻璃做的。是的，这个观光廊的地板是玻璃做的。用我的沈玉洁，我恐高，但最终我克服了心理障碍，走到了玻璃前。刚开始觉得还可以，慢慢的觉得头晕，只好来场了。虽然后来试了几次，结果还是和第一次一样。
这一次，虽然没有看到美丽的风景，但我觉得很开心，因为我有勇气。
说明性材料复述范文 第十三篇
这种花据传生长在非洲的戈壁滩上，非常的奇特，每朵花有四或五片花瓣，一片花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽，中间的花蕊好似羞涩的姑娘。下面是相关的作文范文，快来看看吧。
我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。
走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。
穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。
走过B楼，则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪和足球场，再加上几个篮球架，构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着……
这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
我们的北斗小学因位于北斗路而得名，紧邻香港，爬上楼顶甚至可以看见香港的景色。
一进校门，一阵清香扑面而来，这时你也许会感到奇怪：“这阵清香是从哪来的?”再往前走，你就会知道，那阵清香是从小花园里飘出来的。
这个小花园三面环楼，有一个凉亭式的走廊叫“国学廊”，这里冬暖夏凉，走廊前的空地种植了各种植物。春天的时候，百花争奇斗艳，红得像霞，蓝得像水，白得像雪。花园中间有一座雕塑，雕着一个男孩和一个女孩，女孩坐在石头上，望着男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“这颗北斗之星什么时候亮呢?”
我们学校的大操场可大了，四周都被塑胶的环形跑道围绕着，中间是运动场，划有篮球场和羽毛球场地，还有跳远用的沙地。平时我们在操场上做早操，玩游戏;上体育课，累了就可以到运动场边的石凳休息。操场的围墙边有同学们喜欢的体育器材,每到课余活动时间他们在这里有的攀云梯,有的荡秋千,有的翻双杠,玩得真开心……
大操场旁边是小操场，小操场就是羽毛球场。那里有两张乒乓球桌，我们经常带乒乓球和球拍来打球。
我们学校的教学楼是两栋四层大楼，从远处看去整个建筑朴素整洁,美观大方。主楼有校长室、教室、办公室、医疗室、储物室和体育器材室等。从正门进入主教学楼,楼的第一层大厅两边墙上宣传栏.东西用一条走廊连接另外一栋教学楼，沿着楼梯直上二楼,拐弯处有一面长方形的镜子，再沿着楼梯上到三楼,我的教室就在三楼的东边.
这就是我们美丽的校园,同时也是我们的乐园。每天早上当我走进校园，看见优美的环境，听见同学们的朗朗书声，我就觉得精神振奋，心情舒畅。
我爱我的校园。
说明性材料复述范文 第十四篇
我的卧室，也是我的书房，总面积七个平方。房间虽小，却是我的自由天地。
门朝东，出门就是扶梯拐弯处的平台，再登上三四级阶梯，就是爸爸妈妈的房间。房门一关，爸爸妈妈看电视，来客人谈天，都不会受到干扰。
房内靠墙是单人小床，床边有小窗，小窗朝南，窗下一只小写字台。晚上，天蓝的窗帘一拉，我扭亮变色台灯，就安坐在写字台旁做作业或预习和复习功课。遇到难題，要查资料，书橱就在左侧。书橱内字典、词典、语文、历史、科技小丛书等。分科、分类排得整齐，装得满满。英语读音有疑，或者练习朗读，门口那边有一只五斗小橱，橱上有收录机，旁边有磁带盘，就可放音来校对或倾听。功课完毕，有兴致，就听听音乐，有时也看小说。
当然，也不是绝对的自由，温课、看书到深夜，灯不灭，爸爸或妈妈就会在门上“笃、笃、笃”敲几下，发出警告。那时，我就熄灯，安然入睡。于是，这小房间又成了我梦的世界。
说明性材料复述范文 第十五篇
及说明
吉林师范大学附中附小 刘立
教材简析：
这篇课文主要讲的是战争时期孤儿院的孤儿阮恒为了抢救受了重伤的同伴，毅然献出自己的鲜血，挽救的同伴的生命。虽然在鲜血的时候他误认为自己会死，但为了她能活下来，他仍然坚持鲜血，课文真实的描写了阮恒鲜血时的神情、动作，真实的反映了他献血时的复杂心情。因此，体会描写阮恒献血是动作、神情的语句，了解他复杂的心理活动，是教学的重点也是难点。
教学目标：
1、有感情的朗读课文，默读课文。
2、抓住描写阮恒鲜血时动作、神情的语句，体会人物的内心活动。
3、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，学习阮恒无私奉献的精神。
教学设想：学生是学习的主人，而教师应该是学生学习最得力的助手，因此，在教学的过程中我以学生个性化的阅读为主线，尊重学生独特的感受和见解，通过多种情境的创设丰富学生的内心体验，使其思想得以升华，同时培养学生的合作精神、竞争精神和创新精神，通过引导读书，使课内和课外相结合。
教具准备：多媒体.课件、《秋日私语》钢琴曲、《友谊地久天长》伴奏带。
教学过程：
一、谈话导入，激发情趣。
1、同学们提起朋友这个称呼我们每个人都不陌生，因为在我们成长的历程中总会有一些小伙伴陪伴在我们的身边，那么今天老师也要请咱班的幸运小观众谈谈他和朋友之间的事。
2、用投影仪出示班级同学小时侯和小伙伴照的照片，然后说说和他之间的美好回忆。
3、那么今天我们也要共同探讨一篇和朋友有关的课文，《她是我的朋友》。（教师板书课题，同时用红色粉笔写“她”和“我”，用绿色粉笔写“朋友”）
（通过展示同学们小时侯和小伙伴的照片能勾起美好的回忆和对友情那种温馨的内心体验，既激发了学生学习的兴趣，又为学习课文埋下了伏笔。而板书用不同颜色一方面吸引学生的兴趣和注意力，另一方面，绿色代表永恒，为升华文章的主题做铺垫。）
二、自主合作，以读悟情，探知课文。
1、让学生用自己喜欢的方式读课文，边读边思考课文讲了谁和谁之间发生的一件什么事？
2、找学生回答后问：那么小男孩为什么要为小女孩献血呢？谁能用一个词语概括一下。
3、当时的情况怎么样，应该用什么样的语气读？找学生读。
4、要是你你会怎么做呢？我们看看阮恒是怎么做的。
（一到四自然段不是文章的重点，因此在学习的过程中只是一代而过，同时培养学生抓住文章的主次。）
5、师生合作配乐范读课文的5―11自然段，其他同学一边听一边想在你的头脑中浮现了怎样的画面？
（音乐一方面可以陶冶人的情操，另一方面配上师生声请并貌的范读可以把学生带入课文的情境之中，教师和学生合作，可以充分发挥学生的积极主动性，激发其学习热情。）
6、让学生小组内配合朗读课文的5――11自然段，边读边画出描写阮恒动作、神情的语句。
7、读完之后让学生自己说说画了那些句子？你读懂了什么？能不你读懂的地方变成问题考考同学们吗？
（让学生之间相互提问，充分发挥了他们的主人翁地位，这恰好代替了教师烦琐的课堂提问和分析，记得有位教育家说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”这不仅开发了学生的智慧，同时也充分调动了他们学习的兴趣和主动性，同时养成读书要不断思考的良好学习习惯。）
同时，教师要根据学生的谈话和提问引导学生抓住课文的三个重点句：
（1）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
（2）过了一会儿，他突然啜泣了一下……
（3）接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着……
A、当学生谈到哪一句时教师出示相应的多媒体.课件。
B、同时注意引导学生表演“一只小手颤抖的举起来，然后又放下去，然后又举起来”和“啜泣、呜咽、哭泣”，通过表演理解阮恒的内心矛盾。
C、注意引导学生思考当时阮恒的心理活动。
D、引导学生开展个人读、小组读、挑战读、男女生竞赛读和全班读等多种形式的朗读训练。
（放手让学生自主、合作、探究，通过揣摩人物的内心活动来理解课文的思想内容和重点，通过多种形式的朗读训练丰富内心体验，加强对课文内容的理解。）
8、那后来是什么原因让小男孩停止了哭泣？
9、那么医生可能说了哪些话呢？同桌之间相互表演，一个人扮演阮恒，一个人扮演医生。
10、找两个小组到前面来表演。
11、那么阮恒误认为自己会死，他为什么还这样做呢？让学生自己编制一个采访栏目，一个人扮演阮恒，一个人扮演医生，一个人扮演记者，一个人扮演小女孩。
12、找学生表演。
13、齐读课文的最后一句话：她是我的朋友。
14、教师配上《友谊地久天长》进行情境渲染。
是呀，正是阮恒这种无私奉献的精神才挽救了小女孩的生命。而现实生活中朋友就是你脚边的被子，当你寒冷的时候他会温暖你的身体，当你失落的时候，他会给你安慰，当你遇到危险的时候他甚至会献出自己的生命。那么，就让我们真心对待生活中的每一个人，用爱心去铺陈周围的精彩。
（每个学生的心灵深处都有一片美好的情感，有时他们的'情感是那么脆弱，那么美好，就看你怎样去引导，怎样去让他们的心灵深处绽放一抹柔和的阳光，而我选择的是放上一曲温暖的歌谣，诉说一点真实的感动，这样在打开彼此心灵防线的那一刻我看到了学生的真心。）
15、让学生谈学了这篇课文后的启示。
16、教师介绍关于朋友的格言。（用多媒体出示）
（1）友谊是一种温静而沉着的爱，为理智所引导，为习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
――荷麦
（2）真友谊像磷火――在你周围最黑暗的时刻显得最亮。
――D。M
（3）世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。
――爱因斯坦
（4）单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。
――巴尔扎克
17、让学生根据这些格言自己创作一些关于友谊的格言和设计一些关于友谊和爱心的图标。
（语文是课内和课外的延伸，如果只把学生的思维盯在课堂，那么学生学到的不是语文，只是一些枯燥的实用性不大的知识，而我注意引导学生读书，引导学生创作，开发学生的创新思想和学习语文的兴趣和潜质，丰富学生想象力的同时培养他们的创新思维，丰富他们的内心体验。）
18、找学生到前面画图标，把自己创作的格言贴到自己小组的展览区。
三、共同歌唱《朋友》这首歌结束本节课。
（通过唱歌结束教学，给人一种回味无穷的味道。）
说明性材料复述范文 第十六篇
我就像是家里的空调。一会儿吹出“冷风”，一会儿又吹出“热气”。就拿下面一件事来说吧。
在我上一年级的时候，每天晚上妈妈都会布置一些作业给我写。一次因为我想快点去玩，所以就胡乱地写了一通然后就去玩了。此时此刻我不像一个在吹暖气的空调，不仅觉得心里十分暖和，而且外面的空气也十分暖和。这时候的我就你正在打暖气的空调。第二天妈妈开始批改作业了，她批改完口算本以后。妈妈仿佛学会了《晶玛战士》中的“天火之怒”!大发雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!这就是你的作业!!四十题有几题是对的?”说着便给我了一记耳光“一题抄一百遍!抄不完不许睡觉!”说完只听“砰!”的一声，妈妈把门关上了。这时的我好像走在冰天雪地里，自己还不时地”吹凉风“唉!当时为什么要图快呢?
你们大家说，我是不是像空调一样忽冷忽热?
说明性材料复述范文 第十七篇
目前科技越来越发达，过去笨重单调的音箱被淘汰了，送进了历史博物馆，无线耳机也是很普通的物品，取而代之的蓝牙音箱走进了千家万户，成为常用的电器工具。
蓝牙音响的形状是长方形，长约14厘米，宽7厘米，高8厘米，前面的显示屏是一面镜子，顶上有一排按钮是控制用的，小巧玲珑别看这不起眼的东西，它的本领可大了。由于体积小，重量轻可以随时随地携带使用。如果你想听新闻，轻轻一按，各地的大事小事新鲜事马上播放出来；想听音乐，手动一下，悦耳的美妙歌声就传到你的耳朵里，美美的享受吧！如果与你的手机连接还可以打电话，它还能播放天气预报、时间。晚上还能自动调节灯光亮度。当然还有许多大人知道，我还不知道的功能。
我想大家一定喜欢这种科技产品，那咱们就勤奋、刻苦的学习，在15年后的科技产品博览会上相见！
说明性材料复述范文 第十八篇
俗话说：“一日一苹果，医生远离我。”
苹果是人人爱吃的水果。它和葡萄、柑橘、香蕉被称为“世界四大水果”。总的分为四大类多个品种。中国的苹果种植面积位于世界第一，其中山东烟台是著名的“水果之乡”。今天，我们就来了解几种苹果的品种吧！
红富士：红富士是从日本引进的。一听它的名字就让人联想起日本的富士山。红富士的果肉生脆多汁，酸甜可口，很受人们的欢迎。它一般是在10月下旬成熟，可储存到第二年的4－5月份。
乔纳金：乔纳金果肉质地脆，是浅黄色的，一般在9月下旬成熟，经过储存味道更加鲜美。
红香蕉：红香蕉又名红元帅，它的果肉呈淡黄色，味道甜中带酸，有浓烈的特殊香气，等它成熟时的八月上旬，满园都果香四溢，让人闻不够。
国光：国光苹果果肉呈淡黄色，口感硬、脆，扁圆的样子十分可爱，别看它铁青着脸，只要一见到阳光，小脸立马泛起红晕。
在众多的水果中，苹果是最普通又最平和的一种。不但味美可口，营养价值也不小。中医说它：“生津润肺，健脾开胃。”对心血管，高血压患者都有好处呢！
小小苹果用处大，多吃苹果有益处。随着科学的进步，将会有更多的苹果品种被研制出来，为人们提供更多的选择。
说明性材料复述范文 第十九篇
xxxx税务局：
xxxxx道路施工公司，成立于200X年x月x日。注册资本：xx万人民币。公司类型：xxxx;所属行业：施工企业;经营范围：xxxxxxxx。由于今年施工项目少，成本费用支出大，特别是去年的项目，路面造成毁坏，做了大面积的
一、收入情况
1、工程收入情况
2、其他收入情况
3、营业外收入情况
二、工程成本
1、xx项目成本支出总计：xxx万元;其中：材料费xxx万元;人工费xx万元。
2、xxxx项目成本支出总计。
三、税金缴纳情况
营业税、城建税、教育费附加、房产税、土地使用税。
四、管理费用支出总计：xxx万元
其中：办公费、福利费、工资、业务招待费、劳动保险费。
五、其他支出情况
以上是我单位的亏损情况，特此说明。
xxxxxxxx单位
xxxx年xx月xx日
说明性材料复述范文 第二十篇
这阵子，大家都十分地害怕、紧张，到处人心惶惶，是什么原因呢？答案就在报纸、电视以及电脑里头……。
只要你身边有报导新闻的物品，你就会看到我正要说的事件——新型流感！这是目前还没有解药的病毒，只要你染上了它，你就只能坐以待毙，等待解药的出现；但是如果来不及，你就必死无疑了！
告诉你，流感病毒可不是只有一种的，而且它有的威力和影响力，也没有我们想像的那么小喔！例如：肠病毒，它是因为卫生习惯不好而引起的！而登革热则是因为蚊虫的兹生而引发的！虽然这两种病毒都有解药，可是也会导致死亡！
这些病毒听起来是那么的可怕，像极了无恶不作的魔鬼，不过只要我们勤洗手、多注意卫生，并时常关注病毒的情况，不管是多么令人作恶的病毒，也都不会找上门来的！
病毒虽是我们心中的一种烦恼，但如果我们试着去认识它、去了解它，将敌人化为朋友，就有办法知己知彼、百战百胜，也能化险为宜、迎刃而解了！
说明性材料复述范文 第二十一篇
状况说明书格式
一、标题部分：某某公司申请发票增量的申请
二、台头部分：某某国税局
三、本企业基本状况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。
四、本企业最近几个月的收入、税金、税负状况;财务核算状况，是否按时纳税。
五、本企业发票的核定状况，以及最近几个月的发票使用状况;个性是增值税发票使用状况。
六、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，根据现有核定状况无法满足实际要求。
七、提出申请，根据我企业的实际状况，现申请发票增量。
八、落款：某某公司
九、日期：
状况说明书范文一：
关于企业营业执照年检的说明
某某公司：
目前我们双方要签订合同，贵公司要求带给经过年检的营业执照，我公司表示理解。由于我公司营业执照正在工商年检之中，估计一个月之内能够解决。
特此说明。
敬礼!
公司(盖章)
20xx年5月5日
状况说明书范文二：
家庭经济状况说明
我叫张三，家在重庆××县×××镇××××村×××社，，家中有七口人。家居贫困山区，家境贫困，其主要经济来源靠种农田为生，无其它任何经济来源，现母亲因劳累过度，而生病需长期药物疗养，增加了家庭负担，再加上父亲年老体弱母亲身体不好，且有一祖母已70多岁，常年卧病在床。姐妹四人均在上学。全家的生活重担全靠父母种几亩职责田来维持，为了四姐妹上学，其父母借遍了亲友。全家年总收入不超过叁仟元，人均月收入远远低于350元。
状况说明书范文三：
经营状况说明
一。基本状况：
洛格灯饰是有湖北省恩施市工商行政管理局批准并于6月11日在该局登记注册为私营个体户企业注册地址为：湖北恩市凤凰城限高线金家坝子1栋201室，经营范围为：以自有资金对灯具进行投资及策划(法律法规允许的项目)注册资金为人民币22万元，法定代表人：黄丽。
企业现有员工7人，平均年龄22以上岁，其中具有专科以上学历或中级以上技术职称的人员3人，不包括兼职电工及装饰公司设计师(数名)。
二。经营状况：
1、主营业务：
主营业务为灯具项目投资与生产，包括以自有资金投资生产、收购二手灯具、销售主营家具灯，工程灯，商业灯等产品，企业现主要项目投资与经营，产品主要销售给恩施州8各县及101个乡镇以批发形式为主，目前有宣恩，利川，来风，及恩施市内业务员采用了二择一法在这其中找出最优秀的经销商合作、大小已供货42家，，装饰公司在恩施大小均为170多家，现有20家装饰公司与我们合作，预计发展到40家以上，另外我们还和建材有合作关系如：木材，地板，油漆。墙纸，等等。并由加工企业制造成终端产品包括：led水晶灯，羊皮灯，欧式灯，现代蜡烛灯，中国风系列家具照明及led灯饰系列，可定做特殊灯具，大型工程灯。
2、行业展望：
目前从国际市场看，灯具可供量相对稳定，贸易变化不大，但是随着世界范围内环保意识增强和可持续发展战略的实施，限制和禁止灯具出口过的国家日益增多，从长远看，国际灯饰市场供应会趋紧。
从国内产销现状看，灯具消费增长速度加快，供需矛盾日益尖锐。进入80---90年代后，灯具供应量呈下降趋势，但消费却增长很快，弥补市场缺口主要靠进口，且进口量逐年增大;从消费结构看，主要集中在建筑、装饰、家具制造、，约占需求总量的75%左右;从国内产销发展趋势看，随着经济发展和人们生活水平提高，以及加工产业、产业结构优化调整，灯具需求将不断增长，市场缺口会进一步扩大;从恩施市场随着房地产行业发展来看灯具市场目前至少还有十年可造性。
三。经营业绩介绍：
我司灯具产品主要销售给恩施8个县级101个乡镇，交割均采用两种交收方式：一货到付款，二，店面交易，截止10月28日，我企业销售成熟灯具产品每个月约900盏，每个月销售收入约140000万元人民币，实现利润35300余万元。
未来三年内，我司灯具可销售的成熟灯具约近10800盏，预计销售可达1370400人民币，预计利润约28万元。
企业成立至今，资产结构一向稳健正常，均在合理的时间范围内，因此相对稳定。针对本年度企业经营管理中存在的问题，新年度拟加强内部管理，增加外部沟通，激励员工等具体措施来提高企业的经营业绩，扩大企业的业务范围。
总之在20至20企业以着王者风范，钻石品质的口碑，认真总结发展经验，进i理清工作思路，调整工作重点，加强品牌的战略，技术创新，产业延伸，扩大企业规模，快速把企业做大做强。
洛格灯饰办事处
20xx年10月28日
状况说明书范文四：
公司财务经营状况说明
一、企业生产经营的基本状况
(一)xxxxx公司成立于xxxx年xx月xx日，公司的主营业务范围：(根据营业执照上抄)。企业从业人员共xx人，全部是xx以上学历，并具有专业的从业经历，适应企业的发展及业务需要。
(二)生产经营状况
公司为xxxx年度成立的企业，企业处于xxxxxx的阶段，在xxxxx年度有xxxx营业收入，在xxxx年度会实现xxxxx收入。
二、利润实现、分配状况
公司目前处于xxxx的状况。预计在xxxx年度会有xxxx左右的收入，并实现盈利xxxx。以到达预期目标。
三、资金增减和周转状况
(一)各项资产所占比重
xxxx年度期末流动资产占总资产的xx%，固定资产占总资产的.xx%，公司资产的比重正常健康。公司成立至今，资产结构一向稳健正常。
(二)负债状况
负债为短期负债和长期负债，短期负债占负债的xx%，长期负债占负债的xx%，均在合理的时间范围内，因此相对稳定。
四、针对本年度企业经营管理中存在的问题，新年度拟加强内部管理，增加外部沟通，激励员工等具体措施来提高公司的经营业绩，扩大公司的业务范围。
xxx公司
年月日
状况说明书范文五：
个人状况说明
XXX：
我已于207月在天津师范大学顺利毕业，并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回，故此刻只能带给毕业证复印件，无法再带给学生证原件。
特此说明。
XXX
年月日
状况说明书范文六：
工程项目状况说明书
本工程项目于5月份开工建设，为了满足工程施工要求，自10月份从炳灵水电站工地转入、进场了水泥混凝土搅拌站、装载机、混凝土搅拌运输车、混凝土输送泵、电焊机等公司设备。
一、工程概况
新疆和田喀拉喀什河波波娜水电站整个引水系统总长12。393km，其中引水隧洞段长11。629km。本标段承建2#施工支洞及引K3+000～引K6+900段的发电引水隧洞施工。
本合同标段主要工作资料为：发电引水隧洞的开挖、支护、断层处理、灌浆、混凝土工程。
本工程施工地址位于新疆和田朗如乡波波娜村一狭长山谷内，工程于12月底完工，大部人员、设备已退场。
二、设备状况
公司设备现存置于波波娜村一闲置院落内、露天堆放，留守两名看场人员日夜24小时看守。
本地域多风沙、扬尘天气，日照时间长，设备露天堆放、受恶劣的自然环境影响，设备闲置磨损也十分严重，诸如：多数内胎在自然力的影响下，均爆裂。闲置期间，无专业维修人员保养，设备老化严重。
透过对设备进行技术鉴定，初步结论：认为上述设备成新率均不高，基本已到达设备的经济寿命，无维修价值。若再思考设备的后期闲置老化及转运成本等因素，设备可使用价值更低。故推荐：尽早投入市场转卖变现以求更新，具体见《设备技术鉴定表》。
三、社会环境状况
和田地区位于祖国的西部边陲，恐怖活动猖獗，民族关系紧张，地区不稳定因素与不可预料风险相对较大。
自7。5事件以来，地区不稳定因素较多，大、小社会摩擦不断，个性是今年7月18日，和田发生袭警事件后，和田地区防恐形势更加严峻。
而我公司设备停靠地位于维族聚集村庄内，随着波波娜项目的完工，各参建单位均已退场，留守少量的后期人员也均已向和田市转移，而我部为了保障设备的安全，不得不留守两名人员长居此地。必须程度增加了看场人员及设备的安全风险。
基于特殊的地域环境与安全形势，设备看场人员思想波动较大，多次提出退场要求。
四、跟踪市场状况
因市场竞争的激烈及全球通货的膨胀，跟踪市场状况并不理想，目前无可就近转移的工地。
以上状况属实!
xxxx有限公司
xxx项目部
20xx年8月10日
状况说明书范文七：
速腾后刹车油泵问题的说明函
尊敬的媒体朋友：
海辰机构作为一汽-大众“大众”品牌全国唯一指定公关代理公司，现就XX年8月10日《京华时报》报道一汽-大众速腾后刹车油泵问题的进展状况向媒体朋友通报如下：
1。一汽-大众领导看到报道后十分重视，立即启动危机处理应急机制，在两个小时内查明：到目前为止在全国范围尚没有收到一例关于后刹车盘油泵问题的投诉；
2。文中提到的用户状况为：该用户主观感觉车后部有异响，委托其修车的朋友检查，该朋友推荐去4s店做后刹车泵检查是否漏油，经一汽-大众特约维修服务站亚之杰检查未发现任何问题(请见亚之杰维修工单)；
3。一汽-大众有关方面就文中提及另外车辆问题正在努力联系记者请求带给车架号以便一汽-大众澄清事实、查明原因，更好地为客户解决问题；
4。一汽-大众多年以来一向秉承“用户第一”的理念，个性是在今年营销变革实施之后成立了“质量安全保障部”负责产品质量、安全方面的工作。因《京华时报》反应的问题涉及到汽车安全，根据一汽-大众相关规定：涉及安全问题务必24小时之内解决。目前相关工作已经全面启动，如有更新进展我们会随时通报媒体朋友。
一汽-大众对媒体朋友多年来的支持与关注在此表示深深的感谢!
状况说明书范文八：
说明性材料复述范文 第二十二篇
大家好，我是人见人爱的虎头鞋，大家知道虎头鞋是什么吗？那我就给大家来介绍一下。
我是一种中国传统的民间手工童鞋，我的样子非常特别，像老虎头，所以我被称为虎头鞋，但也有人称我为猫头鞋。我的做工复杂，你看我的头上就用了很多种针法，比如刺绣、拨花，打籽等等。我的面部主要以红、黄为主，颜色非常鲜艳。我的嘴巴、眉毛等处都缝上了很粗的轮廓线，所以我看起来非常威猛。接下来我就来介绍一下我是怎么做的吧！做我需要20道工序，那么多，我就不一一介绍了，我就教你们怎么做虎头鞋的眼睛吧！我们先要准备做二只眼睛的两个黑圆片，两个亮片和两颗黑珠子，还有一枚穿了和我颜色一样的线，让我来开始做吧！先在线上串上一片黑圆片和一片亮片，然后缝在我头上一个适当的位子，缝一圈，再串上一粒黑珠子，缝到两个圆片的上面，穿一圈，一个眼睛就大功告成了……做完第二个眼睛可别忘了打结哦！
说完这些你是不是也想来做一下呢？
说明性材料复述范文 第二十三篇
今天晚上，晚饭过后，我与妈妈一同散步，正好绕到了东山上。山上树很多，虽是在夏日，但在这林间，却清爽无比，一阵阵凉意夹杂着林间果木的芬芳扑面而来，使人神清气爽，心情畅快无比。
怀着愉快的心情，我与妈妈在林间漫步。经过几户农家小院，院内传来一种别样的气味，这气味既不像鲜花那么扑鼻，又不似果木气息那般甜美。但这样似香不香、似甜不甜夹杂着农家稻谷、林间沃土的气息，却给人舒畅的感觉，那种感觉，是那样的温馨与和谐。
妈妈显然也闻到了，她说：“小时候，在农村，一到这个时间，全村里都弥漫着这个味道，这边是那袅袅的炊烟的味道。”我边听着妈妈的话边抬头望去，只见那农家小院的房顶上冒着阵阵白烟。那白烟开始像一朵白云，越升越高，越来越薄，那烟好似一位少女，在空中婀娜多姿地舞蹈着。渐渐地，“少女”消失了，那烟化成了一片，好似一面薄纱，笼罩着天幕，显得愈加神秘了。“薄纱”越升越高，渐渐地与深蓝色的天幕融合在了一起。
说明性材料复述范文 第二十四篇
说明文作文五年级400字1：电冰箱
有一样东西，你说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了，是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给“请”回家的呢。现在我给你们介绍介绍它吧!
电冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的，高约一米七，宽约半米，比我高出一个头呢!冰箱分为两层：上层是冷藏室，下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门，里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接：新鲜的蔬菜、水果，还有鸡蛋等食品。冷藏室分为四层，前三层用隔板隔开，最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞，用来放鸡蛋，既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家平常吃剩的饭菜，放在冰箱里食物不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱，结果第二天早上起来一看，食物都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、水果，水灵灵的，让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等，我每天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的，狼吞虎咽地吃完后才去写作业。
当你打开冷冻室的门，一股薄薄的如轻纱般的“雾气”迎面扑来，让人感到丝丝凉意。冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍，烈日炎炎，从里面取出雪糕来吃，再从“墙壁”上挖出一块冰摸一摸，驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒，还有一位贵客——肉制品，它从不张扬，默默地站在最底层。把肉拿去冰冻，可以使肉不会发臭、变质。等要用它时，把它取出来，让它“泡”个凉水澡解冻一下，就可以拿去炒菜。
电冰箱给我们带来生活便利，也标志着科学技术的辉煌成就.随着科技的进步，我相信电冰箱的功能会越来越多,人们的生活也将越来越幸福!
说明文作文五年级400字2：家乡的白菜
我家住在玉田，说起家乡的白菜呀，那是全国都有名，有些地方就叫玉菜。
深秋时节，田野中的庄稼大部分都已经收割了，唯有白菜还舍不得离开，它头戴绿帽子，身穿绿衣服，脚穿白棉鞋。此时大白菜正以它的肥硕健壮、碧青湛绿勃发出一派动人的生机。一畦畦白菜连成块儿、组成面儿，远看绿茸茸的铺就在大地上，像黄土底儿上绣了许多绿色的图案的地毯。大白菜神气十足的仰望着蓝天与白云亲密交谈的时候，农民伯伯们已经在自家的院子里挖好了菜窖，只等收了白菜，卖掉大部分，余下一些冬天窖储自用。
冬天，人们把堆在院子里的白菜一棵棵放进菜窖码好，将那些不够饱满的白菜择出来在自来水下冲净，擗下几层菜帮，一片片码到瓷坛里加入调好的作料和水，水刚刚没过白菜为好，然后仔细盖严压实，就等春天吃酸菜了。
白菜有丰富的营养价值。白菜含有丰富的粗纤维，不但能起到润肠，促进排毒的作用而且
有护肤养颜的功效。秋冬季节空气特别干燥，寒风对人的皮肤伤害极大，白菜中含有丰富的维生素C、维生素E，多吃白菜，可以护肤养颜。白菜还有保健的功效呢。美国科学家发现，中国妇女癌发病率之所以比西方妇女低得多，是因为她们常吃白菜的缘故。白菜中有一些微量元素，它们能帮助分解同癌相联系的雌激素。
我爱家乡的大白菜，它既好看又营养。
说明文作文五年级400字3：我的学校
我的学校位于宁乡经开区三环路旁，那是一个新校区，那是一个十分美丽的地方，环境十分优美。
一进大门，映入眼帘的便是一抹美丽的少年宫，少年宫的旁边种着一片地草皮和一棵棵美丽的花、树。旁边的操场有一个足球场，一条跑道，一个篮球场和一个羽毛球场;在足球场的旁边矗立着一面威武的五星红旗。那一个个美景使我深爱着这个学校的每一个地方。
在少年宫的后面就是我们的教学楼，教学楼由两栋房子组成，中间有一条长长的走廊，走廊的旁边种着娇嫩的小草，娇媚的大茶花。在教学楼的墙壁上刻着“严谨”、“博学”、“勤奋”几个大字，这些字似乎在提醒我们：现在要努力学习，以后才能报效祖国，做一个对社会有用的人。在墙壁上老师还为我们精心准备的各种精神食粮，有名言警句等。时刻提醒我宛如要珍惜时间，努力学习。
在教学楼下面是乒乓球场地，有很多乒乓球台，在球台旁边每个柱子都有一块木牌，上面刻着“三字经”。上面的`字时刻在提醒我们，读书不能松懈，上课要认真，学习不要三心二意。在旁边的树上时不时散发出淡淡的清香，让我们在紧张的学习之余放松心情，减轻压力。
我们的学校绿树成荫，不仅是我们的乐园，也是小鸟和昆虫的乐园。校园真美啊!我爱我的学校!
说明性材料复述范文 第二十五篇
大自然的文字
我们从小就学过文字，我们会读书，也会写字；我们会感叹：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我们就能看懂任意一本书、了解任何事情。”
“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“_过河，大雨滂沱”
在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
说明性材料复述范文 第二十六篇
前个星期，周老师布置了一样很好玩的作业，让我们自由组成小组，完成一样实践活动。我和李城欧、郑柯、程群涵组成了一个活动小组，由我来担任组长。活动的主题是：古建筑研究。
古建筑对我来说是一个很神秘的东西，我对它充满了好奇。回到家后，我们决定把这次活动的地点放在九峰公园里，主要研究瑞隆感应塔和江南古建筑群。接着，我联系组员们，约定好时间和地点。
到了星期天中午，我们小组成员准时来到了瑞隆感应塔下。只见塔高高地耸立在山脚下，通过石碑的介绍，我们了解到：瑞隆感应塔建于北宋开宝年间，塔高35。2米，为八面七级仿楼阁式砖塔。由于千年来风摧雨蚀，导致塔受到破坏，在1991年进行了重新修建。我们现在看到的塔，就是修建后的塔。
接着，我们又来到了江南古建筑群。由于大门关着，我们无法进去参观，但是从外观看上去就很精美了。李城欧的爸爸告诉我们：九峰古建筑群为典型的徽派建筑风格，是黄岩企业家将它从江西按原形、原物搬移过来的。
这次的实践活动让我学到了许多课外的新知识，让我对瑞隆感应塔和古建筑群有了一些了解。以后，我还要多参加这种活动。
说明性材料复述范文 第二十七篇
艺术家说青春是含苞欲放的花;舞蹈家说青春是最美的旋律;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含希望、蕴藏硕果;而伟人说青春是早晨八、九点钟的太阳，大、圆、亮……
青春是诗，格调高昂，章节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄……
青春是一首歌，一首旋律优美，高吭嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是低吟，都能让人沉醉，让人遐想……
青春是一幅画，一幅五彩缤纷，艳丽夺目的画。看这幅画，如看青山，如看秋水，总也看不尽，看不够……
青春无烦恼，不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”。因为没有愁，所以便不识愁的'滋味，所谓的愁绪满怀，多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中，愁是属于屈原、杜甫、李煜……这些文人骚客的。
青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这句话。因为这是对青春的一种礼赞，对青春的一种放歌。是的，青春不固执、不偏激、不保守、不僵化
我爱青春，当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章!
说明性材料复述范文 第二十八篇
姓名：赵林林院系：信服学院
班级：80712P性别：女民族：汉族政治面貌：团员
20xx年9月考入南京信息职业技术学院。
一、主要事迹和荣誉：
1、20xx年9月DD20xx年1月
获得院一等奖学金、社会活动用心分子等荣誉，顺利高分透过英语四级考试和计算机一级B考试。担任系学生会学习部干事，配合开展过第四届英语潜力竞赛和“立德杯”辩论赛，取得了优异的成绩。
2、20xx年2月DD20xx年7月
获得院一等奖学金、“我爱记单词团体一等奖、“衿信杯”征文比赛优秀奖、英文读后感二等奖、社会活动用心分子等荣誉，高分透过英语六级考试。担任系学生会学习部干事，参加过入党培训，理解了党的教育，学习方面和思想方面均取得了优异的成绩。
3、20xx年9月DD20xx年1月
获得院一等奖学金、国家奖学金、院优秀信息质量员等荣誉，透过自我的努力，考取了报检员证书和英语六级口语证书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，主要负责系部学风建设以及日常早晚自习考勤，配合学院收集质量信息。
4、20xx年2月DD20xx年7月
说明性材料复述范文 第二十九篇
先从胶印机说起.
首先胶印机和印刷机的不同.我不是做印刷的,所以不能给出很详细和系统的答案,凭经验来说,胶印机的成品质量不好把握,颜色不太准确(这和胶印公司的水平有很大关系),而且不能用于精度印刷, 达不到要求. 印刷机成品质量会比胶印机好很多.另外,胶印机的开数很小--就是进纸的开本大小--比如16K或者8K, 这样就比较适合于小批量印刷或者小尺寸印刷, 而印刷机的开数一般在4K以上, 比如名片这种小东西, 上印刷机印会相当浪费, 很少很少很少有人用印刷机印名片(特殊情况也有,比如在不规则开本印刷品印刷时搭出来,关于这个最后会说几句).总之胶印机无法做到大批量而且精美的印刷品(比如画册海报传单等), 适合于颜色简单, 图案不是太复杂的印刷品(比如名片信纸信封等). 因为自己也不是特别懂,关于它我就说这么多, 欢迎行业内朋友修正.
再来是硫酸纸的问题, 我看见有个先知大虾在你其他的问题里贴了点东西, 很理论,
俺不才,偷点懒, 照贴过来一下,主要还是方便提问者再次在此观看,望先知大虾见凉:
硫酸纸：又称为描图纸，印刷转印纸。因为它的主要用途为描图，但它还可以代替胶片进行印刷转印工作。硫酸纸为半透名，与印刷胶片一样可以晒版。硫酸纸晒版与印刷菲林的区别为，只能用于简单文字和实底、线条图案晒版。晒版前，先用激光黑色打印机把印刷内容打在硫酸纸上，再用晒版机把硫酸纸上内容晒制到PS版印刷版即可。
OK,贴过来了(好像没人看见....), 在现代的印刷水平和技术的前提下, 硫酸纸绝对不是印刷所必需的,也不是制版所必需的, 印画册(注意你要印的是画册!)越发不能用它!就像先知大虾答案里说的它只能用于简单文字和实底、线条图案晒版, 只有在做名片等颜色简单, 图案文字不复杂的印刷品时, 硫酸纸能代替一下胶片(就是菲林,就是俗称的片子,等会儿会再提到它), 因为在印刷不需要特别精美的情况下用菲林没必要. 基本上现在来看, 如果“印刷制版都得需要硫酸纸吗?”这个问题改成“印刷制版都得需要菲林吗?” 答案就基本可以是肯定的了(现在有新技术可以不用出菲林直接印刷, 这里不多说了----顺便感慨一下: 真他母亲的日新月异啊!)
而且还有一点, 请你注意先知大虾答案里的一句话:“晒版前，先用激光黑色打印机把印刷内容打在硫酸纸上”, “激光黑色打印机”, 要用激光打印机, 这是硫酸纸制版质量的一个保证, 很多胶印公司制版时由于设备有限或压低成本, 会用喷墨打印机打印, 这样的最大区别就是效果, 由于这两种打印机的打印原理和墨的原理大相径庭, 激光打印机的.效果会好很多(这也是一台彩色激光打印机价格往往是喷墨打印机的十几倍的原因), 将直接影响到成品效果.
再接下来本来想先说说菲林, 考虑再三觉得还是有必要先简单说一下印刷品从设计到成品的过程.(哎,谁让你问了这么多问题, 而且分别覆盖了很多方面呢?)
首先你的作品(名片也好,画册也好,彩色说明书也好,etc...)完成了设计之后, 应该进行制作流程, 也就是印前准备, 这里包括:
1.核对文件的尺寸是正常开本(一般来说任意的方形就好, 如果出现弧线等异型情况就复杂了,这里不多说, 还有就是你的方形开本会不会造成纸的浪费至于成本增高, 这个说起来很麻烦, 也不多说了).---这个其实在开始做时就应该已经设定好了.
2.文件的颜色模式是cmyk, 如果有置入的图片, 图片是否是300dpi(分辨率), 颜色是否也是cmyk. 文件里使用到的字体是否是常用字体(如果不是,建议把文字转曲线).文件的出血是否做好.
说明性材料复述范文 第三十篇
我上的是迎丰路小学。你一进校门，就能看到一个大操场。下课时，每个班的学生都像鸟儿从笼子里出来一样兴奋地冲出教室。他们在操场上尽情玩耍：一些人踢足球，一些人跑步，一些人跳绳，还有一些人…操场两侧还有红色圆形跑道，上面覆盖着橡胶，很柔软，防止不小心摔倒的同学摔倒。我们学校运动会每年都会在这里举行。
我们学校有三栋教学楼。每天早上，你都能听到教学楼传来的读书声。早上看书的是学生！教学楼旁边还有一栋楼，就是我们学校的午休部，给我们提供了一个舒适的午休环境。我每天都在上面午休。下午支持部下面有一面墙，是我们学校的“学校荣誉榜”，上面有今年各班“三好学生”、“优秀班子成员”、“优秀班干部”的照片，还有他们的.名字。真羡慕他们！都是我学习的榜样！如果有一天，那面墙上有我的名字和照片，我想：做梦都会笑醒，哈哈哈......
这是我的学校——迎丰路小学。
说明性材料复述范文 第三十一篇
在21世纪，人们最常用的一种东西就是电脑，但是，如果这个电脑上的文件
要传到另一个电脑上的话，那就不得不用这件物品了——U盘。
U盘的形状通常是长方形的，一般的U盘长厘米，宽厘米，颜色有黑
色、黄色、白色等等。
U盘的特点是它小巧、便于携带、储存容量大、价格便宜、性能可靠等。
U盘的体积很小，重量极轻，一般在15克左右，人们可以把它挂在胸前、吊
在钥匙串上、放进钱包里等。
一般的U盘容量有2G、4G、8G、16G、32G等，8G的U盘30至50元就能买到，
16G的U盘60至80元就能买到。
U盘的存盘中无任何机械式装置，抗震性极强，而且它还具有防潮、防磁、耐
高低温等特性，既安全又可靠。
至今，主流U盘的容量发展为8G至16G，相当于2—4张DVD光盘的容量，最
大容量已达到了1T，相当于240多张DVD光盘的容量。
看来，U盘的特点真是多又多呀，其实，它的构造也很简单——外壳与机芯。
U盘的外壳的材料有ABS塑料、竹木、金属、皮套、硅胶、PVC软件等；它的
机芯是由PCB、USB主控芯片，晶振，贴片电阻，电容，USB接口，贴片LED和闪存
组成的。
U盘的用途是用来存储资料的，现在又研发出了加密U盘、启动U盘、杀毒U
盘、音乐U盘等。
使用U盘时，也要注意一些问题：第一，U盘的容量是有限的，如果放置的文
件的总容量超过了U盘的总容量的话，U盘会直接崩溃，并且U盘里所储存的文件
会全部消失；第二，不能把U盘吞进肚子里或者放到火中，否则后果将不堪设想。
