阅读心得体会(通用6篇)

时间:2017-05-07 02:48:24
染雾
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阅读心得体会 篇一

《活着》是余华的一部小说,通过讲述主人公福贵的一生,揭示了人生的无常和命运的残酷。读完这本书,我深受触动,对生命的珍贵和人性的复杂有了更深刻的认识。

福贵是一个普通的农民,他在苦难中度过了一生。他经历了战争、饥荒、政治运动等各种困苦,但他始终保持着对生活的热爱和乐观的态度。他的家庭成员都相继离世,他的儿子瘫痪,妻子离家出走,但他仍然坚持活下去。他在农村里过着贫苦的日子,但他从不抱怨命运的不公。他用自己的双手劳动,养活自己,也帮助了其他人。他没有追求权利和金钱,他追求的是生活的尊严和自由。

通过阅读《活着》,我深刻地认识到生命的宝贵。我们每个人都是独一无二的,每个人都有自己的故事和价值。无论遇到怎样的困境和挫折,我们都应该像福贵一样,坚持活下去,保持对生活的热爱和乐观的态度。生命是短暂的,我们应该珍惜每一天,活出真正的自己。

《活着》还让我对人性产生了深刻的思考。在这个残酷的世界里,人性是复杂的。有些人在困境中选择放弃,有些人选择堕落,而有些人选择坚持和奋斗。福贵是坚强和善良的代表,他在逆境中保持着人性的美好。他帮助了别人,关心他人,不计较个人得失。他的一生虽然充满了苦难,但他依然保持着对人性的信任。

通过阅读《活着》,我明白了人性的复杂性。每个人都有善良和恶意的一面,我们需要在面对诱惑和困难时做出正确的选择。我们应该坚持自己的原则和信念,不被外界的诱惑和压力所左右。只有坚守善良和正义,我们才能在这个世界上保持人性的美好。

总的来说,阅读《活着》让我对生命和人性有了更深刻的认识。我们每个人都要珍惜生命,保持对生活的热爱和乐观的态度。同时,我们也要认识到人性的复杂性,坚守自己的善良和正义。只有这样,我们才能活出真正的自己,让生命更有意义。

阅读心得体会 篇二

最近我读了一本名为《小王子》的书,这是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说。通过描绘主人公小王子的冒险经历,这本书向人们传递了一些关于爱、友谊和人生意义的深刻思考。读完这本书,我深受启发,对生活有了新的理解。

《小王子》讲述了一个来自小行星的小王子的故事。小王子离开自己的星球,开始了一段寻找友谊和真爱的旅程。他遇到了各种各样的人和动物,他们都有各自的习惯和思考方式。通过与他们的交流,小王子渐渐明白了人们对物质的追求和权力的欲望是如此的空虚和无意义。他发现真正重要的是内心的纯洁和与他人的真诚。

通过阅读《小王子》,我意识到了真正的友谊和爱是无私的。小王子和狐狸的故事让我深受感动。狐狸告诉小王子,只有通过时间的相处和真心的交流,才能建立起真正的友谊。狐狸还教会了小王子一个重要的道理:爱是为了对方的幸福,而不是为了自己的满足。这让我深思,我们应该学会真心对待他人,用心去关心和理解他人。只有这样,我们才能建立起真正的友谊和爱情。

《小王子》还让我思考了人生的意义。小王子遇到了各种各样的人和事,他们都有自己的故事和价值观。通过与他们的交流,小王子逐渐明白了人生的真正意义。他发现,人生的价值不在于物质的积累和权力的追求,而在于内心的纯洁和对他人的关怀。人生的意义在于我们对世界的感知和对他人的关爱。

通过阅读《小王子》,我对友谊、爱和人生的意义有了新的认识。我们应该学会真心对待他人,用心去关心和理解他人。只有这样,我们才能建立起真正的友谊和爱情。同时,我们也要明白,人生的意义在于我们对世界的感知和对他人的关爱。只有珍惜每一天,活出真正的自己,我们才能找到生活的意义。

阅读心得体会 篇三

  在儿子的成长中,书籍是他的好伙伴。儿子很喜欢看书,几乎每天晚上我们都一起看书,一起谈论书上的人物,书里的故事。和孩子一起读书,让我们觉得很幸福。下面是我通过亲子阅读总结的一些心得:

  一、选择孩子喜欢的书

  我们把选择书的权利交给孩子,根据孩子的兴趣来选择书籍,保护孩子的阅读兴趣。在孩子上幼儿园小班的时候,我们一般给他买含有水果、动物、交通工具等方面内容的图书;随着孩子慢慢长大,现在给他买书之前,我们会征求他的意见,选择他喜欢看的书。

  有空的时候我和他妈妈就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。在我和他妈妈的引导下,孩子的阅读习惯也渐渐养成了。

  二、选择多种阅读形式

  孩子阅读的时间不只局限于家里和幼儿园,也不仅仅是阅读书籍,我们有时会带他去书店,在书店看一会儿书。我们也会利用电脑、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的。现在每天早上起床,我们做的第一件事情,就是放故事或儿歌给他听,他总能认真地听。

  三、尽量和孩子一起读书

  要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,因此,在家里我们也经常看书。孩子睡前让我们陪着看书成为一种习惯,这个时间成为了他阅读最为有效的时间。

  在孩子还小的时候,他认识的字还不多,要我们读给他听。当孩子一天一天长大,孩子认识的字越来越多,对于内容简单的书,可以自主阅读,当遇到不认识的字才问我们。

  四、让孩子动手操作

  我们会买一些能激发孩子动手热情的书,如画画、折纸、手工方面的书,引导孩子做书上的实验,不仅让孩子读了书,还拓展了孩子的知识面,锻炼了孩子的动手能力。有时,我们也会做角色扮演的游戏,让孩子描述故事里的一个场景,我们一起参与表演,在快乐轻松中享受阅读的兴趣。

  五、坚持阅读,形成习惯

  我们尝试把阅读当作日常生活的一部分,每天睡觉前的半个多小时,是孩子固定的阅读时间,形成相对稳定的阅读习惯。

  与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

  书是人类进步的阶梯,和孩子一起阅读,和孩子一起学习,和孩子共同成长!

阅读心得体会 篇四

  作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

  我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,希望与大家共同分享:首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到及时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。

  其次是要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

  第三是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

  第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,可以逛逛书店,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移,一定要采用有趣的方式,吸引她们的注意力,让孩子有间接或直接的体验机会。

  第五是把阅读选择的权利交给孩子,阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

阅读心得体会 篇五

  书是甜甜的,爱是浓浓的,每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

  每天晚上入睡前,儿子秉政总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给他讲故事。在橘黄的灯光下,有时是他依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事,他每每听得津津有味,不时插上几句,他对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可他总是百听不厌。我有时烦了,就在想:为什么不让他讲给我听呢?于是我鼓励他把自己熟悉的故事倒过来讲给我听,我时不时给予表扬肯定,他就越发来劲了,他会学着我的口吻讲,有时会插进很多他自己的想象,到最后变成了看图说话了,这样子,他所讲的故事更接近他自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的事情(其实多是自己的想象),这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。这样的情形至今已坚持快两年了,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

  儿子从小爱买书,这可能跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父亲因为工作的原因,有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情,他在一旁就常常觉得好奇,总是“参与”进来,老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸,孩子不识字,只看图,他就是连图也看得情趣盎然。我在家看一些和我工作有关的书,他也拿一本书凑上来;我在写一些资料,他也会拿一支笔在我旁边写写画画;有时我会拿起我看的书让他看看里面的插图,然后让他联想,或是找出他认识的几个简单的汉字念给我听,他感觉自己很棒,我都适时地给予夸赞,他的成就感更是油然而生,对书籍更有亲近感了。

  每每周末一到,我经常带他去逛超市、书店,每次必定带回一两本他喜欢的书,回到家后,他总是迫不及待地看上一会儿书,忘掉了其它一些事情,经常是在玩的时候偶然间发现了他曾经读过的熟悉的故事书,他就会静下来看一会儿,表现出难得的专注。

  涓涓细流汇聚成浩瀚,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书,一起快乐,其妙无穷。

阅读心得体会 篇六

  之前每次听人说世界上最快乐的事就是读书,书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的一份虔诚,当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感隋随着内容起落,书的魅力便在于此,但是我却没有感受到。不爱读书的我看到它甚至都不愿意去碰一下。巴丹说过,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度,阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点,有时候会因为这些心灵鸡汤而拿起书,但是很少坚持下去。通过学校开展的活动,从各个方面督促自己拿起书本去读书,才真正的体会到读书的力量所在。

  通过读书,通过读数学阅读有关方面的书,才深深地发现小学数学阅读能力培养的重要性和必要性,对学生进行数学阅读能力的培养,是小学数学教学的重要任务之一。一是自学能力,对于人的未来发展具有头等重要的意义,是各种能力中最重要的能力,阅读能力是能力的核心。

  之前总是催促孩子们读书,发现孩子们懒惰的时候还非常的生气,但是当自己真的拿起书本,陪着孩子,每天一起读书、打卡的时候才会发现,坚持真的是非常困难的,但是当你真的坚持下来了,是一件非常值得骄傲的事情,每天坚持读最少十分钟,时间短的时候不明显,但是时间长了,一点一点积累起来的东西,就会慢慢的融会贯通,形成一股强大的力量。腹有诗书气自华,可能就是这种能量吧。

  接下来的每一天,我依然会坚持读书,坚持每天打卡,成为孩子们的榜样,坚持数学阅读,使自己成为一个充满正能量的人。

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