染雾教师研修心得体会 篇一
近期，我参加了一场为期两天的教师研修活动，这次活动给我留下了深刻的印象。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学理念和技巧，更重要的是，在与其他教师的交流中，我深刻认识到了自身的不足之处，进一步明确了自己在教学中需要提升的方面。
首先，这次研修活动给我提供了一个与其他教师交流的平台。在活动期间，我与来自不同学校和不同学科的教师进行了广泛的交流和讨论。通过与他们的交流，我深刻认识到了自己在教学中的一些问题。例如，我意识到自己在课堂管理方面存在一些不足，有时候无法有效地控制学生的注意力，导致教学效果不佳。与其他教师的交流让我明白了这个问题的根源，并且获得了一些解决问题的方法和建议。此外，我还了解到了其他教师在教学中的一些成功经验，这对我来说是一种很好的借鉴和启发。
其次，这次研修活动还给我提供了一个学习新知识的机会。在活动期间，我参加了一些专题讲座和研讨会，学习了一些新的教学理念和技巧。例如，我学习了如何运用多媒体教学工具提高学生的学习兴趣和参与度，以及如何有效地设计和展示教学内容。通过这些学习，我深刻认识到了教学的多样性和灵活性，以及教师在教学中的重要作用。这些新的知识和技巧不仅让我对自己的教学有了新的思考和认识，也让我对学生的学习和发展有了更深刻的理解。
最后，这次研修活动还让我认识到了不断学习和提升的重要性。教育是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习和提升才能跟上时代的步伐。通过这次研修活动，我明白了自己在教学中还有很多需要改进和提升的地方，我需要不断学习和探索，以提高自己的教学水平。同时，我也希望将这些学到的知识和经验与其他教师分享，共同进步。
通过这次教师研修活动，我收获了很多。我明白了自身在教学中的不足之处，也学到了许多新的教学理念和技巧。我相信，通过不断学习和提升，我能够成为一名更好的教师，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
教师研修心得体会 篇二
最近，我参加了一场关于教师研修的活动，这次活动给我带来了很多收获和启发。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，也加深了对自己在教学中的不足之处的认识，同时也明确了自己未来在教学中需要努力提升的方向。
首先，这次研修活动给我提供了一个与其他教师交流的机会。在活动期间，我结识了来自不同学校和不同学科的教师，与他们进行了广泛的交流和讨论。通过与他们的交流，我深刻认识到了自己在教学中存在的一些问题。例如，在课堂管理方面，我有时候难以有效地控制学生的注意力，导致教学效果不佳。通过与其他教师的交流，我了解到了一些解决这个问题的方法和技巧。此外，我还从其他教师身上学到了很多有关教学的经验和技巧，这对我来说是一种很好的借鉴和启发。
其次，这次研修活动让我学到了很多新的教学理念和方法。在活动期间，我参加了一些专题讲座和研讨会，学习了一些新的教学理念和技巧。例如，我学习了如何通过启发式教学的方式激发学生的学习兴趣和思维能力，以及如何利用教学资源丰富教学内容。通过这些学习，我深刻认识到了教学的多样性和灵活性，也对自己的教学思路和方法有了新的认识。这些新的理念和方法不仅丰富了我的教学工具箱，也让我对学生的学习和发展有了更深入的了解。
最后，这次研修活动让我明确了自己未来在教学中需要努力提升的方向。通过与其他教师的交流和学习，我认识到自己在教学中的不足之处，并且明确了自己未来需要改进和提升的方面。例如，我意识到自己在课堂管理和教学设计方面还有很大的提升空间，我需要进一步学习和掌握相关的知识和技巧，以提高自己的教学水平。同时，我也希望将这些学到的知识和经验与其他教师分享，共同进步。
通过这次教师研修活动，我收获了很多。我明白了自己在教学中的不足之处，也学到了许多新的教学理念和方法。我相信，通过不断学习和提升，我能够成为一名更好的教师，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
教师研修心得体会 篇三
在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，
反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
教师研修心得体会 篇四
今天下午，我们聆听了潍坊四中老师的高考备考策略，提出很多有共鸣的问题，在三轮复习中，紧扣课本内容，落实重点知识，强化知识间的联系，丰富知识的内涵，拓展知识的外延。
尤其是在非选择题的备考训练中，注重理性思维，减少填空式问题，增加问答式训练，稳中有变，逐步实现过渡，适应生物高考的变化。高考中注重定义、概念、作用、特点等基础知识，在围绕课本内容复习的同时，对于优秀学生，引导其重视科技探索之路、旁栏思考题、课后思维拓展、技能训练等，注重规律总结，例如：无论多么复杂的遗传题，都会回归到遗传学的分离和自由组合定律，让学生从心理上克服对遗传题的恐惧。
面对问答题中的长空题，引导学生重视关键字词、关键概念，而不过分强调字数的多少！
从命题者角度分析，我们高中教师应该经常翻阅新版大学教参，将高中知识和大学的内容进行一定程度的对接，为学生的整个学习生涯奠定基础。
教师研修心得体会 篇五
这几天，我参加了20xx年海南省中学教师置换脱产研修，收获不少，我体会最深的有以下两点：
一、当我听了陈坚教授的《北师大版初中生物教材研习》、符碧教授的《生物课程资源的选择和利用》、黎志灵教授的《生物教学基本功》、《农村生物课堂的有效教学理论研究》和杨华教授的《现代技术模拟中学生物实验教学》的专题后，我更加深入地懂得了作为教师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。
二、在这几天培训中，我体会最深的是黎志灵教授对生物课程标准的分析，让我深刻认识到《生物课程标准》不再是过去《生物教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理。在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯；理解人与自然和谐发展，有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。
教师研修心得体会 篇六
终身教育是当今社会发展的潮流。党的十六大确立了全面建设小康社会的战略目标。教师素质的高低，直接关系着亿万少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运。教师的工作性质和肩负的重要任务要求教师应该成为终身学习的先行者，率先建立教师全员学习、终身学习型的组织。人的价值高于一切。学校的意义、教育的意义就在于关心人、培育人，满足人的发展需要。有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。把教师专业发展作为研修活动的重要目标，需要研修活动组织者牢固树立以人为本的管理思想：始终把教师专业发展放在学校工作的重要位置，不断激发教师专业发展满足的内在动机，满足教师自我实现的愿望。为了加强自己的自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。在学习中我有以下心得体会：
1、在业务方面：要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
8、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，锻炼自己的写作能力。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
