染雾学生家访效果和的心得体会 篇一
家访是一种教育实践活动，通过老师与学生家长的面对面交流，了解学生的家庭环境、家庭教育情况以及学生的学习情况和心理状态。我作为一名教师，曾经参与过学生家访活动，通过这一经历，我对学生家访的效果有了更深刻的了解，并得到了一些宝贵的心得体会。
首先，学生家访能够加深师生之间的情感联系。在学生家访中，我发现学生们对于老师的到访非常兴奋和期待。这种期待来源于他们对老师的信任和依赖，也是他们希望与老师建立更亲密关系的表现。在家访中，我与学生家长进行了深入交流，并了解到了学生的一些特点和问题。通过与学生家长的交流，我感受到了他们对于学生的关心和爱护，也更加了解了学生的家庭环境和背景。这种了解不仅能够增进我对学生的了解，也能让学生感受到老师的关心和关爱，从而加深了我们之间的情感联系。
其次，学生家访能够促进学生的学习和发展。在家访中，我了解到了学生的学习情况和学习习惯。通过与学生家长的交流，我得知了学生学习上的一些问题和困惑。在家访之后，我对学生进行了个别辅导和指导，帮助他们解决学习上的问题。同时，我也与学生家长共同探讨了如何帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。通过这种方式，学生的学习能力和学习兴趣得到了提升，他们在学习上的表现也有了明显的改善。这充分说明了学生家访对于促进学生的学习和发展的积极作用。
最后，学生家访也能够帮助学校更好地开展教育工作。通过学生家访，学校能够了解到学生的家庭教育情况和学校教育的衔接情况。在家访中，我与学生家长交流了学校的教育理念和教育目标，也听取了学生家长对于学校教育的建议和意见。通过这种方式，学校能够及时调整和改进教育工作，更好地满足学生和家长的需求。同时，学校还能够通过学生家访了解学生的家庭环境和背景，有针对性地开展一些家庭教育指导活动，促进学生的全面发展。
总之，学生家访是一种非常有意义和有效的教育实践活动。通过学生家访，不仅可以加深师生之间的情感联系，促进学生的学习和发展，还能够帮助学校更好地开展教育工作。作为一名教师，我将继续积极参与学生家访活动，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学生家访效果和的心得体会 篇二
学生家访是一种重要的教育实践活动，通过与学生家长的面对面交流，了解学生的家庭环境和学习情况。我曾经参与过学生家访活动，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
首先，学生家访可以深入了解学生的家庭环境和背景。在家访中，我亲自走进了学生的家庭，与他们的父母进行了深入交流。通过与学生家长的交流，我了解到了学生的家庭背景、家庭教育情况以及家庭的经济情况等。这种了解对于我更全面地了解学生，为我制定个性化的教育方案提供了重要的参考和依据。
其次，学生家访可以促进与学生家长的沟通和合作。在家访中，我与学生家长进行了深入的交流和探讨，共同探讨了学生的学习情况和问题。通过与学生家长的合作，我能够更好地了解学生的学习需求和问题，制定出更有效的教育方案。同时，学生家长也能够更好地了解学校的教育理念和教育目标，与学校共同促进学生的发展。
最后，学生家访还可以促进学生的全面发展。在家访中，我不仅了解到了学生的学习情况，还了解到了他们在生活和心理方面的需求和问题。通过与学生家长的交流，我能够更好地关注和照顾学生的身心健康，帮助他们解决生活和心理方面的问题。这种关注和照顾能够促进学生的全面发展，提高他们的学习成绩和生活质量。
综上所述，学生家访是一种非常有意义和有效的教育实践活动。通过学生家访，我们可以深入了解学生的家庭环境和背景，促进与学生家长的沟通和合作，以及促进学生的全面发展。作为一名教师，我将继续积极参与学生家访活动，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学生家访效果和的心得体会 篇三
星期六一早，本来是我睡懒觉的好时间，可是为了迎接老师的第一次家访，我不得不早起做好了准备，将房间收拾了一番。“叮咚——叮咚！”抬头看了看墙上的大钟，咦？离我们约定的时间还差十分钟呢！我们一家三口顿时“不知所措”，爸爸急忙冲进洗手间刷洗，我和妈妈只好放下手中的美餐。
看着龚老师喘着大气上来了，我的心都要脱轨了：我在学校里有没有表现不好让龚老师印象深刻？他会向爸爸妈妈“告状”吗……我捧着一大串问号上前去迎接龚老师，看到他那笑眯眯的表情，我的心才安定了许多。
龚老师上来就一个劲地夸我作文写得好，夸得我有一种飘飘然的感觉。后来，龚老师问了我一个致命的问题：“你每天晚上几点睡觉？”我顿时“刷！”的脸红了，“怎么？不好意思说出来？”我只好望了望妈妈，妈妈说：“你自己告诉老师吧！”可我却沉默不语。本想指望她能给我点面子的，可一向不爱撒谎的妈妈这次又怎么会替我隐瞒呢？瞧我说得没错吧！那狠心的妈妈见我半天不开口，就把我的秘密“叽里呱啦”地说了出来。真想拿出胶布把妈妈的嘴封起来。这时，爸爸从厕所冲出来，没想到他也“口水四溅”地说了起来。我唯有静静地坐在一旁，把他们的话当唱歌！
接下来，我又得接受龚老师的的一番教导。龚老师说：“我相信你一定能把握好时间，改正这些小小的缺点。”我点点头，心里暗暗想：我一定能对龚老师的这句话付出努力。
我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……
学生家访效果和的心得体会 篇四
暑假的一天，语文王老师来到我家家访。当老师走进客厅，我看到那一张熟悉的脸时，心里是又喜又悲。喜的是这次期末测验成绩总体来说我考的还是不错的，老师一定不会因为这个在爸妈面前批评。悲的是就算成绩好，也不能说明一切，自己总归还是有些小毛病，老师会不会接我的短啊……“当”一声关门声，将我拉回了现实。哎，不管了。
我站起来叫了一声老师，便坐到了沙发的角落里不再吱声，再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场面。在老师和妈妈谈话期间，我一直在认真地听着，没想到我之前的担心都是多余的。王老师并没有批评我，而是一直夸赞我的优点，说我听话、懂事、写作也好等等。爸爸妈妈听着嘴角也是乐开了花，转而向老师说起我的缺点来。当听到大人对我的评判时我已经不再害怕，便伸过耳朵来虚心倾听。
交谈中，我仔细地观察了老师的表情。当妈妈说到我十分懒惰，并连自行车都不会骑时，老师的脸顿时阴了下来，她没有严厉的批评我，而是告诉我学骑车的好处和惊喜。老师教导我以后自己的事情要自己做，爸妈太累了，而且要求我在这个暑假学会骑自行车。听到老师谆谆的教诲，我很自信地说：“我一定可以做到。”听后，老师笑逐颜开，说:“你一定可以！”
最后，我、妈妈和王老师拍了一张相片，我们将笑脸印在了这张照片上。还没等我回过味来，老师便急着要走，我连忙跟老师说了声再见，将王老师送出家门。
语文老师的家访，使我明白了自己的不足，在新学期我一定严格要求自己，争取在各个方面取得明显的进步，一定不辜负爸爸妈妈和老师对我的厚爱和期望！
学生家访效果和的心得体会 篇五
通过家访，我们也感觉到家庭教育存在一些问题。我们意识到，首先，我们应该给孩子们一些时间。据了解，每个班的学生家长大多忙于工作或生活。当他们回到家时，孩子们已经睡了。当他们有时间的时候，他们只是随便问问他们是否做了家庭作业。给孩子一点时间，多与孩子交流，让孩子了解父母对自己学习的重视，体会父母的辛苦，这无疑是对孩子的一种极好的鞭策。第二，要自觉让孩子受苦。目前，大多数孩子都是独生子女，生活条件优越，父母溺爱孩子，只要孩子不说不。在家访中发现，一名学生几乎每天都在花钱，这真是“不赚钱难”。父母应该意识到孩子的痛苦，让他们尽可能多地做家务。他们不能回应孩子的要求，有时他们不得不品尝“被拒绝”的滋味。和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。父母必须为孩子创造一个温暖和谐的家庭生活环境。
在家访过程中，通过与许多家长的沟通，他们大多非常重视教育，也有很多教育方法和经验。在家访中，我们一一记下，作为今后工作的宝贵财富。但当我们听说父母经常骂他们的孩子在家里,因为他们渴望期待着自己的孩子,期待他们的女儿,或者当孩子给孩子太多的学习任务完成老师交给的任务后,我们温柔地指出其不利影响,及时纠正不好的教育方法,教父母一些根据因材施教的教学方法,同时,帮助家长建立对孩子教育的信心。随着社会的发展，家访的方式也发生了变化。由于人的职业特点、个人经历、经济状况、文化素质、思想修养、个性气质等不同，学生的父母可以分为许多不同类型。作为一名教师，我们应该对具体问题进行具体分析，如果不改变家访的方式，有时会事半功倍甚至适得其反。
学生家访效果和的心得体会 篇六
本次我家访的班级一(4)班，访问部分学生。我对所要访的对象进行一定了解，并与班主任进行一定沟通，询问他(她)在学校、班级的表现情况，以及在各科学习情况。与受访学生交流一下爸妈上下班的时间，之后就确定了家访之路。我利用下班的时间，深入到几个学生家中，进行家访，感受颇深。学生以及家长对我的到来表示欢迎。我简要地说明本次家访的目的，介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
本次家访下来普遍多数父母平时很忙，下班时间较晚，平时生活上由爷爷奶奶带，这一点我告诉家长再忙，学习上还是父母检查比较重要，也要培养学生的良好习惯，无论学习上，还是生活中，包括睡觉时间呀。还有家里普遍两孩，正确处理两个孩子之间的关系，也是非常重要，给予两个孩子同样的爱，家长要与学生多多沟通，而不是一味用暴力等手段来解决问题。父母是孩子的第一任老师，要给孩子一点时间，亲近孩子，关心孩子，理晓于情动，共同托起明天的太阳;家中无小事，处处是教育。
每一个孩子都有他身上不一样的特点，具体问题具体分析，一年级孩子首先就是要养成一个良好的学习习惯、生活习惯，比如写字端正，做作业不拖拉，按时完成，学会自我检查等等，还有就是一个兴趣的培养，这些与家长们沟通，他们都是很认同这些。也许这就是此次家访所达到的效果，我也深深地体会到作为一名教师的自豪。面对面促膝畅谈，老师、家长彼此双方交流各自的想法，一切为了孩子，为了他们的健康成长。这算我第一次一个人独自进行家访，有点忐忑，但本着教书育人的'职责，尽心完成此项任务。
