自我管理心得体会 篇一
自我管理是现代人必备的一项能力,它能够帮助我们更好地安排时间、提高效率,同时也可以帮助我们更好地掌控自己的情绪和行为。在我长期的实践中,我总结了一些自我管理的心得体会,希望能够对大家有所帮助。
首先,明确目标和计划是自我管理的重要步骤。我们需要清楚地知道自己的目标是什么,然后制定合理的计划来实现这些目标。在制定计划时,要注意将目标分解为具体的步骤和时间节点,这样可以更好地掌握进度和方向。同时,我们还需要学会灵活调整计划,因为实际情况常常与计划有所不同,我们需要根据实际情况进行适当的调整。
其次,时间管理是自我管理的核心。我们每天的时间是有限的,如何合理地利用时间是一个关键问题。我个人的做法是将时间分为不同的块,每个块用来完成不同的任务。例如,我会将早上的时间用来处理重要的工作,因为早上通常是我最有精力的时候;下午的时间则用来处理一些琐碎的事务,如回复邮件、整理资料等。另外,我还会设定时间限制,例如给自己一个固定的时间段来完成某项任务,这样可以提高效率,并避免拖延。
第三,情绪管理也是自我管理的重要方面。在工作和生活中,我们经常会遇到各种挫折和困难,如何保持积极的情绪是非常关键的。我个人的做法是通过锻炼和放松来缓解压力。例如,我会定期进行体育锻炼,如跑步、游泳等,这样可以释放身体的能量,提升心情。另外,我还会通过读书、听音乐等方式来放松自己,让自己从繁忙的工作中得到一些休息。
最后,自我反思和调整也是自我管理的重要环节。我们需要时刻关注自己的行为和效果,及时进行反思和调整。例如,当我发现自己的时间安排不合理时,我会及时调整计划;当我发现自己情绪低落时,我会找出原因并采取相应的措施来改善。通过不断地反思和调整,我相信自己可以不断提高自我管理的水平。
总之,自我管理是一项需要长期实践和不断调整的能力。通过明确目标和计划、合理利用时间、处理情绪和不断反思调整,我们可以更好地掌控自己的生活和工作,提高效率和幸福感。希望以上的心得体会对大家有所启发。
自我管理心得体会 篇二
自我管理是一种重要的能力,它可以帮助我们更好地安排时间、提高效率,同时也可以帮助我们更好地掌控自己的情绪和行为。在我长期的实践中,我总结了一些自我管理的心得体会,希望能够与大家分享。
首先,明确目标是自我管理的基础。我们需要清楚地知道自己的目标是什么,然后制定合理的计划来实现这些目标。在制定计划时,要注意将目标分解为具体的步骤和时间节点,这样可以更好地掌握进度和方向。同时,我们还需要学会灵活调整计划,因为实际情况常常与计划有所不同,我们需要根据实际情况进行适当的调整。
其次,时间管理是自我管理的关键。我们每天的时间是有限的,如何合理地利用时间是一个关键问题。我个人的做法是将时间分为不同的块,每个块用来完成不同的任务。例如,我会将早上的时间用来处理重要的工作,因为早上通常是我最有精力的时候;下午的时间则用来处理一些琐碎的事务,如回复邮件、整理资料等。另外,我还会设定时间限制,例如给自己一个固定的时间段来完成某项任务,这样可以提高效率,并避免拖延。
第三,情绪管理也是自我管理的重要方面。在工作和生活中,我们经常会遇到各种挫折和困难,如何保持积极的情绪是非常关键的。我个人的做法是通过锻炼和放松来缓解压力。例如,我会定期进行体育锻炼,如跑步、游泳等,这样可以释放身体的能量,提升心情。另外,我还会通过读书、听音乐等方式来放松自己,让自己从繁忙的工作中得到一些休息。
最后,自我反思和调整也是自我管理的重要环节。我们需要时刻关注自己的行为和效果,及时进行反思和调整。例如,当我发现自己的时间安排不合理时,我会及时调整计划;当我发现自己情绪低落时,我会找出原因并采取相应的措施来改善。通过不断地反思和调整,我相信自己可以不断提高自我管理的水平。
总之,自我管理是一项需要长期实践和不断调整的能力。通过明确目标、合理利用时间、处理情绪和不断反思调整,我们可以更好地掌控自己的生活和工作,提高效率和幸福感。希望以上的心得体会对大家有所启发。
自我管理心得体会 篇三
自我管理心得体会精选3篇
生活中我们总是会讨论自我管理和管理自我,某种意思上说,自我管理和管理自我就是我们的生活,或者说生活就是自我管理与管理自我。以下是小编整理的自我管理心得体会精选3篇,希望能够帮助到大家!
第1篇
在听完讲座后,我深深的体会到了,众所周知,企业管理的核心是人,主要是人的管理,人管好了,其它都可以理顺,人是一切的根源,然而人最好的管理者就是自己。简单的解释就是自我管理、主动管理。成功管理者的秘决就是今天做明天的工作。只有你有所准备,才能应付自如。根据自身工作总结几点体会:
充分的准备是任何事情都需要的,包括从心理状态到具体资料准备,从你对自己的工作态度到你与他人的关系。这样,当你需要时,他们就会积极地给予你帮助。
1、物质自我管理
我是从事资料管理的,当各专业所有资料及图纸收到一起时摆放得井井有条,领导或同事要查阅时,就可以在最短的时间内迅速查找到所需资料。以避免不能轻易地找到所需资料而放慢,甚至中断工作。造成影响到下步工作的进行。最好把总的文件柜及图纸目录按专业及类型固定地放在文件夹内(也可用颜色分类),或把它们收集在标有日期的日记簿里,以便能迅速地找到。
电子版的目录也要做好保存,以便随着变更做更正。也就说把你自己工作上辅助工具准备齐全。
2、工作自我管理。工作上要有适应能力及创新思维。因为我们是流动性工作性质的单位,而且对于科技类档案移交的要求,要随业主统一规范来定,那么就需要我们有随时适应能力,有些老方法不可行时,还需重新因地制宜的制定新的方式方本文来源:公务员在线法了。
3、健康自我管理:俗话说,身体是革命的本钱,我们在做好自我管理的同时,还要有足够的睡眠和合理而健康的日常饮食,这是保持良好身体状况的必要准备,也是为公司服务好的前提。
4、时间自我管理。自我管理实质上就是时间管理,时间的稀缺性体现了生命的有限性。卓有成效的管理者要最终表现在时间管理上,表现在能否科学的分析时间、利用时间、管理时间、节约时间,进而在有限的时间里,创造自身职业价值的最大化。把自己的日程工作安排记在脑里或写在备忘录里,从日常工作、生活中找时间规律(找业主相应部门签单)是有规律可寻的,把握时间灵活度,这样会使你按时赶到工作地点,实施工作计划;合理调整工作任务。从而快速完成领导交办的各项事情。
5、沟通自我管理。有专家研究表明,70以上的管理工作是在沟通中完成的,70以上的管理问题是因为沟通不畅造成的,可见沟通对于管理者的重要意义。所以,我们应该了解沟通的含义,掌握信息发送、信息接受的技巧,善于倾听并积极反馈,才能在与业主、领导、同事等人际交往中争取主动,提高工作效率和效果。这一点由其对资料管理的我来说特别重要,我深有体会,如果没有和同事,及业主相关部门沟通好,处理不好相互间的关系,有些事情特别的难办,甚至不好办。一些签证要我们去给业主方相关部门签办,如没有建立良好的沟通关系,一些事情就会停办,影响工作的进行。反之,当你需要帮助时,他们愿意考虑为你提供帮助。而且,对上级主管和业主来说,你完成任务的情况必须一向很好,这样,偶然一次当你迫不得已说“不”的时候,他们也能给予充分的理解。真正的体现了事在人为啊!
6、情商自我管理。也就是知己知彼百战百胜。有些人简单地将情商等同于人际关系,这其实是一种误解。管理者只有在认识自己、控制情绪、自我激励的同时,了解别人、接受别人并掌握建立良好人际关系的技巧,才能达到自身的和谐与人际关系的共赢。其实这种关系我们要是利用好了,就会发现给自己的工作及生活带来了相关的变化。
7、目标自我管理。有目标的制定一天工作计划,了解每项工作可能会发生的问题,并能采取预防措施,防微杜渐。只要可能,或许你昨天就能完成今天必须完成的任务。不要养成拖拉的毛病,这样能有限的时间内,最大化的创造出无限的工作成绩。
8、情绪自我管理。喜欢并善于解决问题,冷静的处理突发事件。当在工作中出了问题时,不会恐慌得坐立不安,也没有为最坏的情形吓倒。我们要敢于面对,要考虑处理事情的方式方法,为什么会出现这些问题,现在要做什么,以及今后怎样才能避免这个问题,良好的准备对你保持冷静极有帮助。
相信,要是我们具备以上几点了,一定能管理好自己,也就能成为一名真正的管理者。常发现不足,是完善自我的“万金油”,要在不断的学习发现中完善自己。使自己成为一名金牌员工,与企业共同成长。为创造金牌企业打造良好的基础。
第2篇
3月30、31日,我们一行八人在县法院报告厅参加了濮阳县《中小学生自我教育自我管理》研讨会,聆听了贺乐凡、周韫玉、黄泰山、周士渊等六位专家教授的讲话,使我收获很多,感受颇深。现将我的体会和感悟介绍如下:
一、现在的教育需要改革,只有改革才能适应社会发展的需要,帮助个体获得幸福的人生,可是改革的最根本还是转变学生的教育管理,转变教师的心态,让学生学会自我的教育和管理,教师不追求名利,做对社会有益,创新性的人才,做到教师愿意教学生,学生愿意学习的激情。说到这些,最根本的就是自我教育自我管理的提高。现在社会自我教育自我管理是当今教育的新的课题,未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。要想在教育中师生都能主动起来,内因是根本的依据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用,要让学生从单纯的接受教育的定位中走出来,走向既接受教育,又进行自我教育,把他教与自教相结合起来,把教育变成从受教育到自我教育的主动自觉创造人生的过程。
二、教育的最高境界就是自我教育,当今社会教育学生是家庭教育、社会教育、学校教育,这些是不行的,所以更重要的教育就是自我教育,家庭教育容易把孩子误入歧途,现在社会单亲、溺爱、暴力、留守儿童等等,这些对孩子的教育很是不利,影响很大;由于受社会的影响,这些都是社会教育对孩子的影响;现在的学校,严重存在着教师队伍的涣散,教师思想的松懈,这些都是影响孩子的健康的所在。为此只有自我教育,自我管理才是教育的根本所在。
三、习惯是自我管理的核心,就拿我接手后的这个八年级三班来说,接手时成绩排名年级倒数,学生纪律涣散,老师进到班后厌教等;针对这些,我并没有灰心,绞尽脑汁想解决这些问题的办法,先是从狠抓学生的班风入手,让学生做批评与自我批评,自我反省教育,一段时间的努力,班级大有好转;有了好的班风,接下来开始注重抓学生的学风,让他们从内心知道学习,想法设法的去学;
功夫不负有心人,经过的努力,同学们的配合,现在我们班的成绩一步一个台阶,春节考试中我班在年级排行有倒数进不到前三名,这些都是学生好的教育管理的结果,所以说习惯仿佛像一个缆绳,我们每一天给他缠上一股,要不了多久它就变得牢不可破。
总之,学生的教育不是单方面的,尽管有家庭教育、社会教育、学校教育,更重要的是现在号召的自我教育,他是学生们思想转变的根本,自身素质提高的关键,只有自我教育,自我管理提上去了,这个社会上学生的自身素质才会得到根本的转变,为此我们更应该把自我教育、自我管理当成现如今社会教育的重中之重来抓。
第3篇
很多公司都要求每一位员工者“做到”遵纪守法,循规蹈矩,认为这样就会有一位好员工,有一个好的团队,有一个好的企业,就会形成一种从上到下的良好的风气,企业就会蒸蒸日上。但是,他们没有意识到:人不同于自然界其他生物的根本标志之一是人具有主观能动性,是有思维的。人不等同于机械,人能通过自己的理性意识对所采取的行为、手段及结果进行分析、判断和预测,去发挥最大的劳动热情和积极性。有良好的氛围,加上共同的目标,每一位员工者都会发挥他最大的潜能,最大的热情,与同事、团队一起共同去实现目标。当他全身心的投入这项工作后,他已经达到了自我管理,此时已经不需要任何规章制度去约束,不需要任何管理者去监督,他会自觉的主动的去维护规章制度了,从一个被管理者转变为管理者。
一、知人善用、因人而异
从人力资源管理角度来讲,要实现自我管理,关键在于管理者的管理能力,也就是“知人善用、因人而异”。作为一名管理者,管理水平的高低,不仅仅体现在工作成绩上,更重要的是在你所领导的团队是不是团结,是不是有凝聚力,是不是有向心力。把一个合适的人放在合适的位置是很重要的,用一个人就必须了解他,知道他的职业方向、他的优点、缺点、个人兴趣、爱好、特长等等。这样,在安排职务或工作时就可扬长避短,让他对工作产生浓厚的兴趣,“浸”入到角色中去。当团队中每一位成员都“浸”入到角色后,虽然存在主观能动性和思维的差别,但为了同一奋斗目标,都会走到一起来,都会不约而同的遵循着共同的准则,都会严于律己,都会以实现目标为荣。此时再要求管理、要求自我管理都是多余的了,自我管理已经成为了一种自发的'行为。
二、挖掘潜能
人的潜能是无限的,要实现自我管理就必须挖掘人的最大的潜能。很多资料表明目前人的潜能只发挥了1%,有的甚至还不到,为什么?因为人没有找到实现自我的方式,找到实现自我的目标。人类社会发展到今天,信息畅通、科技进步、科学发达,从最初的原始社会到现在的资本主义、社会主义社会,从手工劳动到现在的机械自动化,是在不断的发展进步的。为什么会这样?因为人类不断挖掘自身最大的潜能,不局限于目前的知识,不断的探索未知的世界,将人类的智慧发挥到最大。作为企业不只是榨取员工的智慧,简单的管理人、使用人,将他们当成是一种工具,而应是让他们成为个企业这个大家庭中的一员,给他们创造最好的空间、最好的环境,让他们找到实现自我的目标,实现自我的方式,让他们将自身的潜能发挥出来,树立起为企业奋斗终身的思想。那么,他们将不再是简单的管理者或被管理者,而是自觉的加强自我管理,成为自我管理的“执行者”,成为自我管理的“捍卫者”。
三、工作饱满、充满激情
当一个人放下了工作,放弃了自我管理,那么他这样做只有一个理由:工作不饱满或者说是对工作没有了激情。企业的员工每个人都有自己的工作职责工作范围,当他的工作不饱满的时候,他就会坐下来聊聊天、看看书、干点与工作无关的事。当这种现象延续下去,就会像病毒一样四处散播,让人产生惰性,腐蚀人的思想,侵蚀团队的凝聚力,最终导致团队的涣散。在他工作饱满,对工作充满热情的时候,他就会全身心的投入到事业中去,这种行为会影响周围的同事,形成一种榜样,自然而然的成为一种自主的、自发的、自觉的行为规范。
未来社会发展的决定性因素,越来越转向科技、知识、信息和人才,知识和人才的地位和作用日渐突出,知识就是力量,科技就是财富。人作为知识的载体,科技的实现者,发挥人才智,是企业管理者、人力资源管理者的首要任务。企业在合理配置人才的基础上,充分发挥他们最大的潜能,体现他们自我管理的能力,让他们由被管理者转变为自我管理者,最终成为管理者,只有这样,企业才会充满生机和活力,朝气蓬勃的发展。