染雾教师师德考核自我评价 篇一
作为一名教师，师德是我职业生涯中最为重要的一部分。在过去的一年中，我努力践行师德，不断提高自己的专业水平和职业素养。下面我将从教育理念、教学方法、师生关系和职业发展四个方面来进行自我评价。
首先，教育理念是我教学工作的基石。作为一名教师，我坚信每个学生都是独特的个体，应该受到平等对待和关注。我注重培养学生的创造力、独立思考能力和终身学习的意识，以激发他们的潜力。同时，我也注重传播正面的价值观和道德观念，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
其次，教学方法是我提高教学效果的重要手段。我通过多样化的教学活动和教学手段，激发学生的兴趣，提高他们的参与度和学习效果。我注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和沟通能力。同时，我也注重引导学生批判性思维和问题解决能力的培养，让他们能够独立思考和解决问题。
第三，师生关系是我工作中非常重要的一环。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个体差异，倾听他们的声音，关心他们的成长。我积极与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同解决。我尊重学生的隐私，保护他们的权益，让他们感受到学校和教师的关怀和支持。
最后，职业发展是我不断提高自身素质和能力的动力。我参加各种教师培训和学习交流活动，不断学习新的教育理论和教学方法，提高自己的教学水平。我积极参与学校的各项工作，担任各种职务，提升自己的管理能力和组织能力。我也注重个人发展规划，定期进行自我评估和反思，寻找自身的不足并制定改进计划。
综上所述，作为一名教师，我在教育理念、教学方法、师生关系和职业发展等方面都付出了努力，并取得了一定的成绩。但我也清楚自己还有很多需要提高的地方，未来我将继续努力，不断进步，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。
教师师德考核自我评价 篇二
作为一名教师，我深知师德的重要性，始终将其放在首位，并以此为指导原则开展工作。在过去的一年中，我秉持着教书育人的使命，不断提升自己的师德修养。下面我将从教育观念、教学效果、师生关系和个人发展四个方面对自己进行评价。
首先，教育观念是我教学工作的基石。我坚信每个学生都是独特的个体，应该受到平等对待和关注。我注重培养学生的创造力、思考能力和终身学习的意识，以激发他们的潜力。同时，我也注重传播正确的价值观和道德观念，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
其次，教学效果是我提高教学质量的重要指标。我通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过小组讨论、案例分析等活动，培养学生的合作意识和沟通能力。同时，我也注重引导学生批判性思维和问题解决能力的培养，让他们能够独立思考和解决问题。
第三，师生关系是我工作中非常重要的一环。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个体差异，关心他们的成长。我积极与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同解决。我尊重学生的隐私，保护他们的权益，让他们感受到学校和教师的关怀和支持。
最后，个人发展是我不断提高自身素质和能力的动力。我积极参加各种教师培训和学习交流活动，不断学习新的教育理论和教学方法，提高自己的教学水平。我参与学校的各项工作，担任各种职务，提升自己的管理能力和组织能力。我也注重个人发展规划，定期进行自我评估和反思，寻找自身的不足并制定改进计划。
综上所述，作为一名教师，我在教育观念、教学效果、师生关系和个人发展等方面都付出了努力，并取得了一定的成绩。但我也清楚自己还有很多需要提高的地方，未来我将继续努力，不断进步，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。
教师师德考核自我评价 篇三
本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本原则，坚持艰苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质，培养合格的.社会主义建设人才而努力工作。
自参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞好教育工作，认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下，全心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校，团结同事。经常向有经验的老师学习，还参加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专业知识，为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神，认真备好课，确保一堂课的质量。本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁，秉公办事。做好后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采取疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是手段，爱中有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克服他们消极因素，由于长期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力，后进生的进步很快。例如：（例子补充）。
本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有一定的差距，在今后的工作中还需继续学习，不断深造，努力提高自己的
教育理论水平和业务水平，培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合格的人民教师。
教师师德考核自我评价 篇四
本人李XXX，XXX年6月毕业于上海第二幼儿师范学校学前教育专业。参加工作四年来，我已成为一名受到孩子们爱戴的老师，现将本人的工作情况小结如下：
四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。
"努力成为孩子们喜欢的老师"，是我的工作目标。有这样一句名言："教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中，孩子们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这四年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，刚参加工作不久，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。
虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力；同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。
这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也认真学习二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的认识。
二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注孩子们的主体作用，注意调动孩子们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级孩子实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。
教师师德考核自我评价 篇五
师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德自我评价如下：
一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。
二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。
尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。
四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。
教师师德考核自我评价 篇六
20XX年，我对自己坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。
一、加强学习、不断提升自身素养
1、认真学习党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，确保在思想上、行动上和党一致。
2、认真学习业务知识，不断将先进教学理论融入教学实践，不断提高自己的业务工作能力。
二、端正作风，勤恳认真严于律己
在工作中，遵规守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，老老实实做人，勤勤恳恳做事。
三、努力工作、确保完成各项任务
在教学工作方面，我按时、按质、按量完成教育任务。全面、准确地了解和掌握学生思想动向和对知识掌握情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验。
四、工作中的不足与今后努力的方向
回顾一年来的.工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的理论知识水平还比较低。今后，我将努力提高文化素质和工作技能，希望领导和同事们能够一如既往地关心我的成长、指出我的不足，促使我进一步提升完善，为我校管理工作做出自己应有的贡献。
