管理经验五个管理心得【最新6篇】

时间:2018-04-09 07:41:26
染雾
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管理经验五个管理心得 篇一

在职场中,一个优秀的管理者需要具备一定的管理经验和技巧。经过多年的管理实践和总结,我总结出了以下五个管理心得,希望对广大管理者有所帮助。

第一,倾听员工的声音。作为管理者,我们应该时刻保持与员工的沟通和交流。只有深入了解员工的需求和意见,才能更好地解决问题和改进工作流程。因此,我经常组织团队会议和个别面谈,倾听员工的想法和建议。同时,我也鼓励员工提出问题和困难,及时给予帮助和支持。通过倾听员工的声音,我能更好地了解团队的状况,提高员工的工作效率和满意度。

第二,明确目标和任务。一个团队只有明确的目标和任务,才能有明确的方向和行动。作为管理者,我会从公司战略和发展目标出发,制定具体的部门目标和员工任务。并且,我会将这些目标和任务与员工的个人目标和发展规划相结合,形成一个有机的整体。在工作中,我会定期与员工进行目标和任务的沟通和反馈,确保大家都清楚自己的工作重点和责任。通过明确目标和任务,我能够更好地指导员工,提高团队的工作效率和质量。

第三,激励团队成员。一个充满激情和动力的团队才能更好地完成工作任务。作为管理者,我会不断激励团队成员,激发他们的工作热情和创造力。我会通过表扬和奖励的方式,认可员工的贡献和成绩。同时,我也会提供培训和发展机会,帮助员工提升自己的能力和职业发展。在工作中,我会与团队成员密切合作,共同解决问题和克服困难。通过激励团队成员,我能够提高团队的凝聚力和士气,实现工作目标和公司使命。

第四,建立良好的团队文化。团队文化是团队凝聚力和创造力的重要基础。作为管理者,我会注重团队文化的建设和培养。我会倡导团队成员之间的互信和合作,鼓励员工敢于创新和尝试。同时,我也会注重团队的和谐和氛围,提供一个积极向上的工作环境。在工作中,我会与团队成员共同制定团队价值观和行为规范,并且以身作则,带头践行。通过建立良好的团队文化,我能够提高团队的凝聚力和团队成员的归属感。

第五,不断学习和进步。管理者不能停止学习和进步的步伐,只有不断提升自己的能力和素质,才能更好地引领团队。因此,我会不断学习和研究管理理论和实践,通过参加培训和读书来拓宽自己的知识面。同时,我也会定期反思和总结自己的管理经验,寻找提升的空间和机会。在工作中,我会积极参与团队外部交流和合作,与其他管理者互相学习和借鉴。通过不断学习和进步,我能够提高自己的管理水平和团队的绩效。

以上就是我总结的五个管理心得,希望对广大管理者有所启发和帮助。作为管理者,我们要时刻保持学习和进步的态度,不断提升自己的能力和素质,做一个优秀的管理者。

管理经验五个管理心得 篇二

在职场中,管理经验是每个管理者必备的素质之一。通过多年的工作实践和总结,我总结出了以下五个管理心得,希望对广大管理者有所帮助。

第一,以身作则。作为管理者,我们要以身作则,率先垂范。只有自己做到了,才能要求员工去做到。因此,我会注重自己的言行举止,时刻保持良好的形象和榜样力量。在工作中,我会积极主动地承担责任和义务,不推卸责任。同时,我也会注重自己的修养和素质提升,通过读书和学习来不断提高自己的管理水平。通过以身作则,我能够赢得员工的尊重和信任,提高团队的凝聚力和士气。

第二,善于沟通和协调。一个团队的成功与否,很大程度上取决于团队成员之间的沟通和协调。作为管理者,我会注重与员工的沟通和交流。我会定期组织会议和个别面谈,了解员工的需求和意见。同时,我也会鼓励员工之间的交流和合作,提高团队的协作效率和质量。在工作中,我会主动与其他部门和团队进行沟通和协调,解决问题和合理分配资源。通过善于沟通和协调,我能够提高团队的工作效率和团队成员的满意度。

第三,注重员工的发展和成长。作为管理者,我们要关注员工的个人发展和职业规划。我会与员工进行个别面谈,了解他们的职业目标和发展需求。同时,我也会提供培训和发展机会,帮助员工提升自己的能力和素质。在工作中,我会根据员工的特长和兴趣,合理安排工作任务和项目,提供成长的机会和平台。通过注重员工的发展和成长,我能够提高员工的工作动力和满意度,增强团队的凝聚力和竞争力。

第四,善于激励和奖励。一个充满激情和动力的团队才能更好地完成工作任务。作为管理者,我会善于激励和奖励团队成员。我会及时表扬和奖励员工的优秀表现和成绩,鼓励他们继续努力。同时,我也会提供一定的奖励和福利,激发员工的工作热情和创造力。在工作中,我会与团队成员密切合作,共同解决问题和克服困难。通过善于激励和奖励,我能够提高团队的工作效率和质量,实现工作目标和公司使命。

第五,保持积极的心态和乐观的态度。管理者在工作中会面临各种挑战和困难,需要保持积极的心态和乐观的态度。我会不断调整自己的心态,积极面对问题和困难。同时,我也会鼓励团队成员保持乐观和积极的态度,共同克服困难和实现目标。在工作中,我会注重团队的心理健康和工作满意度,提供必要的支持和帮助。通过保持积极的心态和乐观的态度,我能够提高团队的士气和团队成员的工作效率。

以上就是我总结的五个管理心得,希望对广大管理者有所启发和帮助。作为管理者,我们要不断提升自己的管理能力和素质,做一个优秀的管理者。

管理经验五个管理心得 篇三

  众所周知,我们所学专业是公共事业管理,必须对管理学的相关知识有一定的了解,通过两周的学习,以及对教材的阅读,改变了我原本对管理学的看法,再未接触管理学前,一直认为这是一种泛泛的学科,而学习之后,我对管理学有了重新的认识,它不仅博大精深,而且运用范围极广,社会生活中处处存在管理的学问,许多问题都需要运用管理学的知识去寻找答案,总之,管理学是一门伟大的学科,我有信心学好它。

  管理学是一门科学的学科,它的科学性体现在是由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用许多科学家的理论、知识和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践提供了原理、原则、方法和技术。管理源自实践又高于实践,这也是学习管理学的重要性。

  同时,管理学也是一门艺术性学科,我想这正是这门学科的魅力所在之处。理论应用于实践,能充分体现一个管理者的决策组织领导能力。这种能力将决定一个人是否可以担任管理者,无论他是基层领导,还是高层领导。因为同样的管理理论在不同的管理者手中能起到完全不同的管理效果。这就意味着两个管理者在拥有相同的资源同时,在达到或实现组织上、目标上的程度不同。当然我想这不仅跟管理者的运用理论知识熟练与否,还跟管理者自身素质人格魅力以及人与人之间的亲和力等一些管理者的内在因素有关。

  联系到社会实践,人类的可持续发展是硬道理,21世纪也要发展。然而20世纪的人们在发展时竭泽而渔,使资源枯竭、生态环境恶化、物种减少、气候反常等等,这一切给21世纪的发展带来困难,人们不禁要大声地问:人类社会还能持续发展吗?21世纪应该回答这个问题,作为支撑这个社会经济支柱的企业也应有自己的答案。企业首要的是生存,就像人类一样,然后才能有发展。21世纪企业应以什么方式发展,才能与可持续发展的命题相一致,这应该是未来管理学研究的首要问题。

  以上是本人对管理学知识领域的一些看法和建议,希望在以后的学习当中能够有所突破。

管理经验五个管理心得 篇四

  

通过对现代管理学的学习,自己对现代管理学有了更加充分的了解。明白了什么是现代管理,管理的职能,管理主体的角色与技能,管理客体的特性,熟悉了管理科学的属性、研究对象、研究方法、研究方法;了解了管理活动的历史。这样,使得自己对学习管理学这门课程更加有了信心。

  管理就是管理者为了有效的实现目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。在管理中,我们必须关注它社会责任,这样会使我们的努力更加事半功倍。

  要想做一名优秀的管理者,我们必须具备三类技能:技术技能、人及技能、概念技能。我们要不断地通过学习,提高自身在这几方面的技能,做新时代的管理者,能够适应各种场合。不断丰富和完善自我,提高自身的素质。同时,我们应该学习好的管理方法。管理学是一门发展中的学科必须与时俱进,我们要学会创新,要敢于创新,不拘泥于陈旧的东西。以适应经济全球化的进程,适应市场环境的瞬息万变。做一名优秀的管理者。

  成功就是明确的目标加上可行的计划,同时要有坚持到底的决心。计划是非常重要的,我们在日常要学会做计划和养成做计划的好习惯。因为有了计划,我们的目标才会更加清晰。我们的奋斗过程才不会漫无目的。这是一个优秀管理者应该具备的。

  在我们的现代管理学这本书中,既介绍了中国古今的管理理念,还介绍了不少国外的优秀管理理念。作为管理者,我们不能闭门造车,我们要虚心向他人学习。充分了解各个层次的管理,和不同国家,公司的管理理念。这样我们的管理理念才会走在时代的的前沿,从而使企业、国家更加进步。

  我们要好好学习这门课程。不仅仅局限在课本的知识上,我们可以通过网络、书刊等媒体,广泛的了解管理,使我们的视野更加丰富。为我们将来的管理奠定基础,为社会做贡献。

管理经验五个管理心得 篇五

  我是从普通教师一步一步走上管理岗位的,算是所谓的“技而优则管”吧。因此,在走上管理岗位的这六年,采用的管理思想概括起来可以用一句话来形容“换位思考+正面激励”。

  将本书阅读结束之后,通过多方面的总结和学习,对管理的认识和见解发生了很大的变化。作为管理者,在作出决策时候,我所思考的视野和深度更加宽泛,考量的依据更加清晰。

  传统文化对管理思维的影响在中国的传统文化中,人们对管理者的衡量标准往往非常高,不仅要求管理者能够高瞻远瞩,还要能够在各个方面都胜过自己的员工;在具有极强的战略眼光的同时,还必须是个通才,能够身先士卒,事必躬亲。作为管理者,必须以赢得下属的认同、尊重甚至是崇拜为前提。胸襟广阔,使用合适的人做正确的事。切合管理学视角理论中的结果导向和通过他人完成既定任务的理论。执行的差异管理所有的精髓在于人,那些充满智慧的人,那些充满魅力的人,而最为关键的是,那些自主的、思考着的与实践着的人。

  也就是说,他们两位定义的执行是:学校的领导者,长期以来过分依赖上级部门的制度来推行实施,现在应该转而关心人的问题。但中国教育是一个经历了多年管理模式的国家,在我们的传统文化中,管理者事实上是学校制度和文化的制造者,而不是执行者。

  因此,企业的成败兴衰往往维系于管理者一人身上,而不是建立在企业的制度和文化基础上的。由于发达地区在历经了大量的由于管理者个人的失误灾难后,已经意识到学校应该在制度与文化的基础上保证持续的增长动力。

  因而现在,很多场合下我国教育界的知名学者和领导人提出了“转变观念”一词,这个转变观念就是:摒弃过去的主要靠领导者的个人力量推动学校成长,转而依靠制度、学校文化保持企业的持续增长力。

  中国悠久的教育文化造就了“礼仪之邦”这样一个名词,也使人与人之间的关系变得错综复杂,考量人和事的价值观和其他地区有很大的不同,但有一种观点至少可以认为是清晰的,这就是我们的一句俗语“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。

  有效的管理必须针对组织内个体的需求,包容个体的差异性,并在此基础上灵活应对、多元管理。如果我们一味的强调看似完美的统一,无视个体的差异,最终一定会因抹杀了个体的个性而导致学校的衰败或解体。

  俗话说得好,水至清则无鱼。鱼缸里的水虽然清澈见底,但生长在其中的`鱼长不大,活不长。江海的水虽然混浊,却能够容纳更多更大的鱼。从管理学的角度来看,组织的方方面面留有余地,互存不良,反而顺理成章,和谐有序。

  当我想水清一点,不妨浑一点;想图快一点,不如慢一点;想求好一点,不如差一点,这可能就是残缺美在管理实践中的表现吧。但其核心在于管理者的把握能力,管理者要能够通过制度和企业文化提升自我净化的能力,通过包容员工多样化的差异性,将其揉合成一种向心力。

  试想在一个学校中,能力强的教师恰恰在能力较弱的教师那里获得自信感,而能力差的教师又以能力强的教师为荣耀,并从中获得安全感。双方的差异性在日常工作中就可以保持着一种彼此依赖和满足的关系从而保持企业的向心力。从管理实用的原理出发,不妨有意或者无意地制造差异性,让组织自然地进入一个有序磨合的状态。

  因此作为管理者,必须具有兼容性,和谐并不意味着统一,而是在于营造具有向心力和灵活特质的组织。古人有训:水至清则无鱼、人至察则无贤。管理的最高境界不是完美,而是变化中的和谐!

管理经验五个管理心得 篇六

  《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种,地利不如人和”,这句话侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键总在于管理。因此,我修了这门课。

  我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了,所谓“心得”即心里所得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得,因此,我写的是我自己的心得。

  第一:了解了这门学科的组成:

  《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理,这一章里,我们学习到了许多经典的管理榜样,首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里我才真正的在书接触到了这个观念。

  其次,管理中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系,同时“人际关系”也是一个立足社会的基本点。

  再次,分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

  老师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见:

  1、自我超越;

  2、改善心智模式;

  3、建立共同的愿意;

  4、团体学习;

  5、系统思考。

  第二:了解了这门课的一些基本思想。

  首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理,这一点,是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。面向21世纪,还有就是“信息管理”这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出,Internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就是不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

  第三:管理有几个方面:

  决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,老师曾说了两句他人的名言“做一件事情,在没有最好意见之前最好不要做决定(即集思广益)。如果一件事情,看上去只有一种方法,则此种方法可能是错误。”我想这便说明了我们在做一件事决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”同时自己也要有自己的观点!

  在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风,其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用”等,给我留下了深深的印象。

  作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能作为一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便宜是领导能够留住人心的重要措施。

  由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而已,还望见谅!

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