染雾教育技术学心得体会 篇一
在学习教育技术学的过程中，我深刻体会到了教育技术对于教学的重要性以及其带来的种种好处。教育技术学作为一门研究教育与技术相结合的学科，不仅可以提高教学效果，还可以拓展学生的学习方式和思维方式。在我看来，教育技术学的学习对于教育者来说具有重要的意义。
首先，教育技术学的学习可以提高教学效果。教育技术学研究了教学活动中的各种技术手段和方法，包括多媒体教学、电子教案、网络教学等。通过运用这些教育技术手段，可以使教学更加生动、形象，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。比如，通过使用多媒体教学，教师可以利用图片、音频、视频等多种媒体形式来呈现知识，使得学生更好地理解和掌握。此外，教育技术学还研究了教学评估的方法和工具，可以帮助教师及时了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
其次，教育技术学的学习可以拓展学生的学习方式和思维方式。传统的教学方式主要以教师为中心，学生被动接受知识。而教育技术学的学习则鼓励学生主动参与学习，通过合作学习、问题解决等方式，培养学生的创造力和批判性思维。比如，利用互联网资源，学生可以进行自主学习和探究，通过自己的思考和实践来构建知识体系。此外，教育技术学的学习还可以培养学生的信息素养，教给他们如何获取、评估和利用信息的能力，使他们在信息时代中具备更强的竞争力。
最后，教育技术学的学习可以提高教育者的专业素养。作为一名教育工作者，掌握教育技术学的知识和技能是必不可少的。教育技术学的学习可以帮助教育者更好地运用技术手段和方法来进行教学，提高自己的教学水平。此外，教育技术学的学习还可以使教育者具备教育技术研究的能力，能够根据实际情况进行教育技术的研究和创新，为教育事业的发展做出贡献。
综上所述，教育技术学的学习对于教育者来说具有重要的意义。它可以提高教学效果，拓展学生的学习方式和思维方式，提高教育者的专业素养。因此，在教育工作者的职业发展中，学习教育技术学是非常必要的。
教育技术学心得体会 篇二
通过学习教育技术学，我深刻认识到教育技术在当今社会中的重要性，以及它对教育事业的深远影响。教育技术学作为研究教育与技术相结合的学科，不仅可以提高教学效果，还可以促进教育模式的创新和教育资源的共享。在我看来，教育技术学的学习对于教育事业的发展至关重要。
首先，教育技术学的学习可以提高教学效果。教育技术学研究了教学活动中的各种技术手段和方法，通过运用这些技术手段，可以使教学更加生动、形象，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。比如，利用多媒体教学可以将抽象的知识通过图片、音频、视频等多种媒体形式进行呈现，使得学生更容易理解和掌握。此外，教育技术学还研究了教学评估的方法和工具，可以帮助教师及时了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
其次，教育技术学的学习可以促进教育模式的创新。传统的教育模式主要以教师为中心，学生被动接受知识。而教育技术学的学习则鼓励学生主动参与学习，通过合作学习、问题解决等方式，培养学生的创造力和批判性思维。同时，教育技术学的学习还可以将教育与技术相结合，创造出新的教育模式和教学方法。比如，利用互联网技术可以实现远程教育，打破地域限制，让学生在家就能接受高质量的教育。
最后，教育技术学的学习可以促进教育资源的共享。教育技术学研究了如何利用技术手段和网络平台来共享教育资源，使得各地的学生都能享受到优质的教育资源。通过教育技术学的学习，教育者可以了解到各种教育资源的获取和利用方法，可以将自己的教学资源分享给其他教育者，也可以从其他教育者那里获取到更多的教学资源，实现教育资源的互通有无。
综上所述，教育技术学的学习对于教育事业的发展具有重要的意义。它可以提高教学效果，促进教育模式的创新，促进教育资源的共享。因此，我们应该重视教育技术学的学习，不断提高自己的教育技术水平，为教育事业的发展做出贡献。
教育技术学心得体会 篇三
作为师范生的一员，我们都曾为自己的师范生技能产生过质疑，现代教育技术这一门课就完全消除了我们对自己怀疑。它教给我们作为一名老师应该掌握的教育技术，让我们在以后踏入教师岗位时，能够熟练地使用教学设备，选择最好的方式进行教学。
这周，我们第一次走进实验室。当看到实验室里面好多设备，我突然觉得心潮澎湃，对这些未知的设备充满了好奇。我们做的第一个实验是远程教育卫星地面接收系统，当初听到这个实验名字的时候，我觉得自己是一头雾水，可是别人提到空中课堂的时候，我觉得又是那么熟悉。课上，老师认真地给我们讲解了这些设备的使用原理以及使用方法，我也通过自己动手掌握了基本的操作方法。当然，这种远程教育主要是运用于中小学的，它能使教师更好地获取教学资源，以便于课堂的丰富性。第二个实验是多媒体的使用，相信我们大多数人都是见过多媒体的，所以对其也就不算陌生。每当看到老师站在讲台上使用时，我们会觉得这好像很简单。但是，当我们真正去学习如何操作时，还是会发现很多问题，例如每个键的作用啊，如何调节焦距、大小，等等。总之，很多东西看着很简单，但是实际操作起来和想象的还是有一定的差距的。多媒体应该来说在现代的教育中运用是比较广泛的。记得从中学开始，老师就已经开始使用多媒体进行教学了当然，那是的多媒体只是一种辅助工具，真正主导的还是黑板教学。到大学之后就发现，多媒体的使用越来越频繁，基本上很多老师离了多媒体就很难把一堂课讲完，这也就体现了多媒体在教学中的重要性，它作为现代教育技术中的一种，在很大程度上已经对教师的教学工作起到了不可忽视的作用。
教育现在已经不仅仅是老师、黑板、学生了，它要求一种更高品质、高水平的教学技术，从而使学生能够从课堂中获得更多的知识。我们学习现代教育技术既是提高教学质量的一种方法，同时也是不断跟进社会的一个机会，让科学能够真正得融入生活，融入教育。
教育技术学心得体会 篇四
转眼之间一学期的现代教育技术课程已告一段落。在当今时代，知识更新迅速，人们越来越依赖现代技术为生活带来的方便与快捷。因此，课堂上老师照本宣科的讲授，已经不能满足学生们对知识的渴求以及对枯燥的传统的仅是面对书本的教学模式。教师和学生，都迫切要求对教育体制和教学模式进行变革。在这样的形势下，现代教育技术是在随着社会和科技发展应运而生的现代教育中必不可少的教学工具。
在一个学期的学习中，我们学习了大量运用现代技术使我们以后的课堂变得更加生动有趣，使我们的教学能更好的激发学生的学习动机，使学生更好的融入课堂，参与到课堂中来。
首先，我进一步了解和学习了利用Photoshop处理图象、数字音频编辑技术、用Flash制作动画，多媒体课件的制作等技术。这些部分对我来说受益匪浅，因为这些技术将来都可以应用到我们的日常教学当中去。
运用photoshop技术，可以让我们的美术课堂更加具有情境性。就如我们这学期在《美术教学论》的课堂上看的教学视频一样，教师在讲帕特农神庙时，将学生们的照片PS到了帕特农神庙的图片中，不仅使学生们得注意力更加集中，更加主动的参与到课堂中来，还使整堂课变得更加生动有趣，更加具有情境性。这是PS对我们以后教学时是课堂变得更加具有趣味性的一大贡献。
在数字音频处理编辑技术中，我们可以用音乐让学生用听觉课视觉一起感受课堂，化感性为理性，更好的融入课堂，理解教学目标。
Flash动画可以更加形象具体的表达出我们所要展示的教学内容，它可以及动画声音于一体，更为生动形象。对于低年级学生来说，这会是他们最有兴趣的教学方法，对于高中生来说，这样可以缓解他们的压力，突出美术教学的愉悦性。虽然以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，远远不能达到促进教学的需求。现在在制作过程中会运用老师讲解的知识我能够灵活的变换幻灯片的模版，改变颜色，添加影音资料，添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时，心里充满自信很有成就感。现在回头看看，觉得学习的内容很吸引人，学习的过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学习有所收获的最重要的原因。而且多媒体课件的制作，可以把photoshop，录音，flash动画都融入进去，不仅具有备课的功能，还可以提高教学效率，提高教学效果，清晰的呈现教学内容，及时反馈教学效果的功能。是学生上课的积极性主动性有所提高，对我们的教学很有帮助。
数字视频展台可以让我们在展示美术作品和制作过程更加方便，更加清晰，用可视化的手段，引导学生借鉴，创作或制作美术作品。
通过教育技术的学习能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长，有助于推动更多的教师学习信息技术。现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法，将直接影响学生学习方式和思想及学习情感，有效有趣的学习活动。将会使学生爱上学习，积极进取，并帮助学生掌握更多有效的学习策略，找到更多的学习途径。现代教育技术培训能减轻教师工作的负担，并且提高工作效率。在这个学期的学习中，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。使我以后更加认识到现代教育技术的重要性，并且将在以后的学习中，更加注重对现代教育技术的学习和探索。
教育技术学心得体会 篇五
通过一个的月来教育技术课的学习，同组组员之间的讨论及老师详尽的讲解，我们了解了什么是教育技术，对教育技术学有了一些初步的了解。现代教育技术从来没有像今天这样备受关注，它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识，并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。
由于时间有限，老师多是给我们讲理论的东西，技术操作的演示讲解很少，但是老师会想发设法让我们自己去学习。上课时老师布置这个作业的时候感觉好难，都不知到该怎么做，做的时候发现很简单。这让我明白了，在做任何事情之前都不要有畏难情绪，当你真正开始去做某件事的时候你会发现其实它没你想象得那么难，你会把它做好的。在学习过程中，我们可以进行如下的运作：
（1）快速查询和调用网上遍于全球的大量的教学信息、教学资源和课件。
（2）对选择出的教材重新进行排序、包装和组构。
（3）把加工处理好的或利用过的教学资料存入某个文件，备以后随时使用。
（4）与教师或同学共同操作某个软件或课件，共同讨论某个教学资料的内容。
（5）我们既可以向学校里的教师学习知识，也可以向知识数据库与专家系统学习。我们接受知识的范围更加扩大，我们彼此是互教互学的对象。因此，从根本上结束了传统的以教师和课堂为中心的教育方式，代之以学生为中心、以实践为中心的现代教育方式。
教育技术学心得体会 篇六
变化是不可改变的，面对信息的变化，我们准备好了吗？”随着黄良师老师提出的问题，我们开始了《现代教育技术能力》的学习，看着电子白板上显示的这句话，我不禁想:现在虽然是科技信息技术“爆炸”的时代，提倡使用信息技术教学，但我们有多少个老师能应用，还不是以传统教学为主要教学手段，一点都不实用。然而，听了黄老师介绍的各种信息技术，让我对现代教育技术有了重新的认识，有了初步的了解，下面谈谈我自己的一些心得体会:
一、现代教育技术知识量大，可以有效提高教学效率
教师要给学生传授丰富而又广阔的知识，单靠传统的教学方法，速度慢、范围窄，限制了信息量的扩充，然而现代信息技术却具有速度快、知识信息多的特点，弥补了传统教学方法的不足，从而有效的提高了教学效率。
二、现代教育可以使抽象难懂的知识形象化、生动化
在教学中，一些概念、理论、抽象枯燥的知识，通过教师花费大量的精力和时间讲解说明，也难以达到良好的效果，而用现代教育技术，可以制作一些微课，集声像字画动态显示，图文并茂，形象生动，帮助学生加深理解、丰富想象，减轻学习难度。
现在我才明白一直以来都说教师要做好家长工作，这样的交流工具正是最好的方式啊!这门课程的内容对我来说完全是现学现用的。教育信息化的迅猛发展促进了现代教育技术的飞速进步。现代教育技术手段不断融入到课堂内外的教育教学活动中,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对教学内容的理解、掌握及运用。现代教育技术对课堂教学的推动作用。
理论上如此，实践中如何呢？我觉得学这门课，我们受益匪浅，我们不再局限于书本理论知识，相反我们可以做独具特色的课件，可以捕捉大自然的美好瞬间，可以设计精美的个人网页，还学会做教学设计等等，这些是我们以前所不能的，我相信大家的感觉和我一样好，真希望下学期还可以继续学教育技术，可以学更实实在在的东西，并把它们用到我们的实际生活中，而不是那些纯理论的框框条条的东西。
总之，现代教育技术的作用日益突出，我们要不断地探索，不断地研究，把它最美好的东西表现出来，发挥它最大的作用，为我们服务。
那么通过这节课的学习，让我更加意识到使用现代教育技术教学的重要性，让我学习到了教师微课程的制作，以及什么是翻转课堂。所以希望通过这一次的学习，我能把这技能应用到以后的教学中，让更多的老师加入进来，共同学习，共同进步！
