染雾函授本科毕业生自我鉴定 篇一
我是一名函授本科毕业生，在这四年的学习中，我不断充实自己的知识储备，积极参与各种实践活动，培养了自己的实际操作能力和团队合作精神。通过这次自我鉴定，我想向您展示我在学习、实践、专业技能等方面的成长和突出表现。
首先，在学业方面，我努力学习各门课程，积极参加讨论和互动，注重理论与实践的结合。通过对课程内容的仔细研究和思考，我能够将所学知识应用到实际问题中，并能够灵活运用。在学习中，我注重培养自己的自主学习能力，通过查阅资料、参加讲座和学术研讨会等方式，不断提升自己的学习水平和综合能力。
其次，在实践方面，我积极参加实践活动，担任过社团干部和志愿者，锻炼了自己的组织能力和沟通协调能力。在社团活动中，我负责组织各种活动，如讲座、比赛等，通过与团队成员的合作，我学会了如何与人合作、协调和解决问题。在志愿者活动中，我关注社会问题，乐于助人，通过与社区居民的交流和互动，我学到了很多人际交往的技巧和经验。
最后，在专业技能方面，我通过实践课程和实习经验，掌握了一定的专业技能和实际操作能力。在实践课程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，并通过实践活动不断提升自己的技能水平。在实习经验中，我深入了解了行业的实际情况，学到了很多教科书上没有的知识和经验，这对我今后的职业发展将起到积极的促进作用。
综上所述，作为一名函授本科毕业生，我在学习、实践和专业技能方面取得了一定的成绩和进步。我注重自身的综合素质和能力的提升，不断追求卓越。我相信，通过我的努力和不断学习，我将能够在未来的工作中取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。
函授本科毕业生自我鉴定 篇二
作为一名函授本科毕业生，我在这四年的学习中不仅注重理论学习，更加注重实践能力的培养。通过自我鉴定，我希望能向您展示我在学习、实践和个人发展方面的成果和收获。
首先，在学习方面，我认真学习各门课程，注重理论与实践的结合。通过课堂学习和自主学习，我不仅掌握了专业知识，还培养了批判性思维和问题解决能力。我经常与同学进行讨论和交流，以拓宽自己的视野，并在学习中不断追求进步。通过积极参加学术研讨会和实践课程，我提高了自己的学术水平和实际操作能力，为今后的职业发展奠定了坚实的基础。
其次，在实践方面，我积极参与各种实践活动，担任过社团干部和志愿者，培养了自己的组织能力和团队合作精神。在社团活动中，我负责组织各种活动，如讲座、比赛等，通过与团队合作，我学会了如何与人协作、沟通和解决问题。在志愿者活动中，我关注社会问题，积极参与社区服务，通过与居民的交流和互动，我学到了很多人际交往的技巧和经验。这些实践经验不仅提高了我的实际操作能力，还培养了我对社会问题的关注和责任感。
最后，在个人发展方面，我注重提升自己的综合素质和能力。我积极参加各种培训和讲座，不断学习新知识和技能。我关注行业动态，通过阅读专业书籍和行业报告，了解行业的最新发展趋势和需求。我还注重培养自己的领导力和沟通能力，通过参加领导力培训和演讲比赛，不断提升自己的领导能力和表达能力。这些个人发展的努力使我具备了更多的竞争力和适应能力，在今后的职业发展中将更加自信和有信心。
综上所述，作为一名函授本科毕业生，我注重理论和实践的结合，注重个人发展和综合素质的提升。通过自我鉴定，我希望能向您展示我在学习、实践和个人发展方面的积极表现和成果。我相信，通过我的努力和不懈追求，我将在未来的职业生涯中取得更为辉煌的成就。
函授本科毕业生自我鉴定 篇三
三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟
认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。
一、思维意识方面：
能学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生；通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。
二、业务知识方面：
这段时间虽短，但是本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。
三、专业技巧：
本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破发展各项工作；②班级目标已成为学生个体的斗争目标；③学生长短观点强，有准确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等，它们给予我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。
四、存在的问题：
固然授课教师备课授课认真负责，但是由于时光段，教学走过场，测验也走过场，学生真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组配合探索的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。兴许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。
函授本科毕业生自我鉴定 篇四
为了提高自己的业务水平与能力，我参加了成人专升本提升学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
一、政治思想上：
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业与岗位，与班级同学与睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度：
我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习与工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时与老师探讨。
（三）收获与体会：
平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿 整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
（四）工作与学习的处理上：
在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。
（五）存在问题及努力方向：
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！
函授本科毕业生自我鉴定 篇五
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：
一、思想认识方面
：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉和中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面
：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面
：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四、不足之处
：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中
领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的`信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
函授本科毕业生自我鉴定 篇六
（一）政治思想上
在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。
（二）收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
（三）工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
