染雾吴正宪事迹心得体会 篇一
吴正宪，是一位普通的农民工。他用自己的实际行动，展现了无私奉献的精神和坚持不懈的意志力。在我看来，吴正宪的事迹给了我们很多启示和反思。
吴正宪是一个来自贫困家庭的孩子。他没有接受过高等教育，也没有什么特殊的技能。但是，他却在工作中展现出了非凡的毅力和勤劳。他每天早出晚归，从不辞辛劳。无论是在酷暑还是严寒的环境下，他都坚持工作，为了给家人带来更好的生活。他的坚持和努力让我深受触动，也让我明白了只有通过不断努力和奋斗，才能改变自己的命运。
除了勤劳，吴正宪还展现出了对他人的关爱和帮助。尽管他自己的生活条件并不富裕，但他总是愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。他经常在周末去帮助孤寡老人修理房屋，或者去孤儿院做志愿者。他用自己的行动告诉我们，无论多么困难，我们都应该关注他人的需求，伸出援手。通过帮助他人，我们不仅可以改善他人的生活，也能够得到内心的满足和成长。
吴正宪的事迹给了我很大的启示。他的坚持和努力让我明白了只有通过自己的努力，才能改变自己的命运。他的关爱和帮助让我明白了只有关注他人的需求，并且伸出援手，我们才能真正地得到内心的满足和成长。我希望能够向吴正宪学习，努力提升自己的能力，同时也关注他人的需求，尽自己的一份力量去帮助他人。
吴正宪事迹心得体会 篇二
吴正宪是一位值得我们学习的榜样。他的事迹让我明白了坚持和努力的重要性，同时也让我深刻体会到关爱和帮助他人的意义。
吴正宪是一个来自贫困家庭的农民工。他没有接受过高等教育，也没有什么特殊的技能。然而，他通过自己的努力和勤奋，不断提升自己的能力和价值。他每天早出晚归，从不辞辛劳。无论是在酷暑还是严寒的环境下，他都坚持工作，为了给家人带来更好的生活。他的坚持和努力告诉我，只有通过自己的努力，才能改变自己的命运。无论遇到多大的困难，只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。
除了坚持和努力，吴正宪还展现出了对他人的关爱和帮助。尽管他自己的生活条件并不富裕，但他总是愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。他经常在周末去帮助孤寡老人修理房屋，或者去孤儿院做志愿者。他用自己的行动告诉我，无论多么困难，我们都应该关注他人的需求，伸出援手。通过帮助他人，我们不仅可以改善他人的生活，也能够得到内心的满足和成长。
吴正宪的事迹让我深受触动，也让我明白了坚持和努力的重要性，同时也感受到了关爱和帮助他人的意义。我希望能够向吴正宪学习，努力提升自己的能力，坚持不懈地追求自己的理想。同时，我也希望能够关注他人的需求，伸出援手，为社会做出自己的贡献。只有这样，我们才能真正地实现个人的成长和社会的进步。
吴正宪事迹心得体会 篇三
吴正宪事迹心得体会
心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的吴正宪事迹心得体会，希望对大家有所帮助。
通过听吴老师的报告，我感觉有以下三方面非常重要：
1、真诚的教学感情
吴老师以情激情，用智慧使课堂具有浓浓的人情味，用她的话来说便是：“课堂教学源于情！”她能够真正做到从心底欣赏学生、赞扬学生，使每一个学生获得成功的体验。在吴老师的课堂上，充满了真诚的赞赏与热情的鼓励，如：“好极了！我很欣赏这位同学，很会倾听，并会接纳别人的思想。你又知道呀……”这些话语不仅培养了学生的自信心，更使学生的人格得以健全。除了语言的激励，
吴老师还非常善于用体态语言来感悟童心世界，走入学生的心灵。如：用眼神表达、扶扶肩膀、摸摸头、甚至蹲下来与学生交流，这一系列自然的行为，细腻地向学生传递着老师的信任，同时也体现了她对学生的那种深深的爱。相信，老师如此的身体语言定会震撼每个学生的心灵，这种身体力行的做法将比任何干瘪的说教更有说服力。
2、独到的课堂设计
综观吴老师的众多教学实录，可以看到，无论哪节课，学生们都一直处于兴奋的状态，其主要原因就在于她独到的教学设计。吴老师对每个教学环节的设计都精益求精，不是“为追求风格而风格”，而是具有较强的科学性，使学生经历知识形成的全过程。
3、挥洒的教学机智
听了吴老师的讲座，让我感受最深的就是她在课堂上的偶发事件能随时因势利导，随机应变。
在学习了吴老师的简历后，我更是有了很多体会，吴老师的教学生涯发人深思，催人奋进。
首先，让我仰慕的是吴正宪老师的成功。教改文章散见于全国多家教育教学报刊上；不断应邀讲学、作报告，每场报告都引起强烈反响；参加了中国教育电视台“名师讲坛”节目的录制工作；为联合国教科文组织、儿童基金会录制了教学片；曾登上国际数学研讨会的讲台宣读论文……这些成就都是教师所梦想的，其中任何一点都让我向往。
其次，让我深思的'是吴正宪的经历。她1954年出生，1970年中学毕业就开始了教师生涯。80年代初开始进行教学改革，十年后取得了巨大成绩。我深深思索：她16岁就开始教书，仅仅中学毕业，学历并不高，更没有受过正规的师范教育，只是通过自己默默地耕耘，虚心地讨教，才换来了今天的丰硕的成果。她的经历激发了我，使我产生了奋斗的激情。
第三，让我惊叹的是吴正宪老师的“大胆”。她有胆量改革教材，不
最后，我要做的就是赶紧行动起来，更认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。
