染雾魏书生老师讲座心得体会 篇一
在魏书生老师的讲座中，我受益匪浅。他以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为我们带来了一场精彩的学术盛宴。
首先，魏书生老师在讲座中强调了学术研究的重要性。他指出，学术研究是推动社会进步和文明发展的重要力量。通过深入的研究和思考，我们可以发现问题的本质，并提出创新的解决方案。魏书生老师的言辞激情四溢，让我深深感受到了学术研究的魅力和重要性。
其次，魏书生老师在讲座中分享了自己的学术经验和心得。他提到了在学术研究中需要具备的素质和技能，比如坚持不懈的努力、批判性思维和团队合作能力等。他还强调了学术研究的艰辛和挑战，鼓励我们要有足够的耐心和毅力去攻克困难。这些宝贵的经验和建议让我深受启发，使我更加坚定了从事学术研究的决心。
最后，魏书生老师在讲座中提出了对于学术研究的展望和期待。他指出，随着科技的不断进步和社会的不断发展，学术研究将有更广阔的空间和更重要的作用。他呼吁我们要勇于创新，敢于挑战，推动学术研究的发展和进步。这让我对未来的学术研究充满了信心和期待。
总而言之，魏书生老师的讲座给我留下了深刻的印象。他的学术造诣和实践经验让我受益匪浅，使我对学术研究有了更深刻的理解和认识。我相信，在魏书生老师的带领下，我们的学术研究将会迈上一个新的台阶，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
魏书生老师讲座心得体会 篇二
魏书生老师的讲座给我留下了深刻的印象。他以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为我们带来了一场精彩的学术盛宴。
在讲座中，魏书生老师着重强调了学术研究的重要性和价值。他指出，学术研究是推动社会进步和文明发展的重要力量。通过深入的研究和思考，我们可以解决问题，提出创新的解决方案。魏书生老师的言辞激情四溢，让我深深感受到了学术研究的魅力和重要性。
在讲座中，魏书生老师还分享了自己的学术经验和心得。他提到了在学术研究中需要具备的素质和技能，比如坚持不懈的努力、批判性思维和团队合作能力等。他还强调了学术研究的艰辛和挑战，鼓励我们要有足够的耐心和毅力去攻克困难。这些宝贵的经验和建议让我深受启发，使我更加坚定了从事学术研究的决心。
在讲座的最后，魏书生老师对学术研究的未来进行了展望和期待。他指出，学术研究将会迎来更广阔的空间和更重要的作用。他呼吁我们要勇于创新，敢于挑战，推动学术研究的发展和进步。这让我对未来的学术研究充满了信心和期待。
总而言之，魏书生老师的讲座给我留下了深刻的印象。他的学术造诣和实践经验让我受益匪浅，使我对学术研究有了更深刻的理解和认识。我相信，在魏书生老师的带领下，我们的学术研究将会迈上一个新的台阶，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
魏书生老师讲座心得体会 篇三
魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格一直吸引、震撼、影响这我，我有幸经历了一次全新的心灵洗礼，感触颇深。
一、
“
抛弃幻想，看清现实，调整心态，快乐生活
”
魏老师说，一个人所生活的大环境是难以改变的，也不是以个人的意愿为转移的。比如，生活的年代、时空，出生的家庭背景等等，这是与生俱来、不可变更的。同时社会是复杂的，很多的事情可能是不公平的，但以个人的力量也是难以改变的。在这种情况下，不能奢望社会或生活环境的改变来适应个人，而必须是改变自己适应环境。
人们常说：教师所从事的是太阳底下最光辉的事业。对这句话的理解要辩证地看待。首先它是一句骗人的鬼话：太阳底下“最光辉”的要是教师，那么其他行业、单位的人们该放在什么位置呢。从古到今，教师也从来没有“最光辉”过，以后也不会“最光辉”。一个人如果把这些虚假的东西及早看透了，就不会产生一些不切合实际的想法，人也就快乐了，心情舒畅了。但是，如果从个人工作的角度来说，既然选择了教育，选择了当教师，就选择了清贫，选择了奉献，选择了平凡。做平平凡凡的事，过平平淡淡的生活。内心深处，把它看作是自己最光辉的职业。一句话，不能企望别人认为咱们最光辉，但自己可以把这份工作看作是最光辉的。
社会上不公平的现象是不胜枚举，这些常常使我们异常生气，牢骚满腹。但抱怨能有什么用，于事无补，于己无利。只能拿别人的过错惩罚自己。苦也一天，乐也一天。人生苦短，何不调整心态，快快乐乐每一天呢？
二、
“
民主和科学是永恒不变的真理，是做好工作的法宝
”
自己个人的能力是有限的。做好工作的关键是做到民主与科学。魏老师说：“我不会教书，是学生教会了怎样教书；我不会管理班级，是学生教会了我管理班级。”这句话听起来很谦虚，事实上道出了真谛。工作中充分利用民主，遇事多和大家商量，做个有心人，“办法总比困难多”，问题总是很容易解决。
“普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分调动学生的积极性，这是对民主的科学解释，教学上、班级管理上的工作都是他和学生集体商量的结果。“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。科学的安排与调度、科学规范的制度调动了全体人员的积极性，激发了人的潜能，增加了团体的凝聚力，工作效果可想而知。
三、“三个守住”“不折腾”
新世纪以来，中国教育进入了“百花齐放、百家争鸣”的局面，各种新的教育思想、教学理论如雨后春笋日新月异、从出不穷。一轮又一轮的教育改革，改得大部分教师晕头转向，迷失了方向，迷失了自我，这实际上大可不比。“守住新中国的发展成果，守住自己坚持的正确的东西，守住心灵的宁静”，“认准目标，不断前行”、“把工作向深里做，向细里做”，“不折腾”。“只要上路，就有庆典”，“只有坚持才有奇迹”。认准正确的目标，不断前行，就会取得成功。
四、充分放手，无限信任，悉心指导，换来灿烂一片天
虽然我不任班主任，但我深知班主任工作的琐碎与繁杂，困苦与劳累，但我们的班主任又是何等的敬业，尽管苦与累，却丝毫没有放松对每位学生的严格管理：大到教书育人，小到生活小事，我们的班主任为学生的成长操碎了心，累弯了腰，诚然，我们敬佩那些在生命的最后一刻仍坚守自己的三尺讲台的可敬的老师们，他们用宝贵的生命诠释了教师职业的纯洁，但我们不提倡这种做法，要知道“只有爱自己才能爱别人”；诚然，我们的孩子还小，他们的肩膀还很稚嫩，但请不要低估孩子们的办事能力，请相信我们的孩子们，他们会做得很好的.。有这样一个比喻，教师和学生的关系如同手捧沙子中手和沙子的关系一样，手握的愈紧，沙子愈会争先恐后地跑出来；把手放平了，沙子反而会服服帖帖地躺在手心。老师们，请放手吧，不要把我们的孩子抱得太紧，这样只能扼杀他们的成长，禁锢他们的思想，消磨他们的斗志，使其成为温室里的花朵，经不起风雨；老师们，魏老师的特殊的教育教学管理方法令人钦佩。解放孩子，才能解放自己，才能更好地教书育人。
今天我们选择了这一职业，就应该无愧于党和人民对我们寄予的厚望，这就需要提升我们的人文素养，提高我们的教育教学水平，提高我们对教育的认识。科学与民主指导我们怎样高效、省力地工作，“松、静、匀、乐”指引我们快乐、舒心地工作与生活。
老师们，让我们携起手来，快乐前行吧！
魏书生老师讲座心得体会 篇四
聆听了魏书生老师“给青年教师的建议”的讲座。听后，我最深受启发就是一个字——“爱”。
爱教师职业；爱学生、爱我们的班集体；爱自己的身体。
一、爱教师职业——“守住心灵的宁静”
作为一名青年教师，我们的路才刚刚开始，必须始终保持积极的生活态度，保持对社会工作的高度责任感，把事情当作事业来做。总的来说就是心平气和地看待一切，脚踏实地的做好自己的本份，要有爱。
二、爱学生、爱班集体——“享受尽责的快乐”
只有你全身心的爱自己的学生、爱自己的班集体，你就能从中享受尽责的快乐。魏老师说：“要把学生看做一个宏大的世界；把班级看做一个宏大的世界；无论多么淘气的学生，只要我们走到他们的心灵深处，那里都是一个宏大的世界。更不能去讨厌他，厌恶他。”
在守住了心灵的宁静的基础上，要不断地拓展阵地，不断地从新的角度看待教育事业。把学生看作一个宏大的世界。的确，老师面对的是特殊的教育对象，一个个充满生命活力的孩子，他们是发展中的人，又是具有主观能动性的人。
三、爱自己的身体——“养成健身的习惯”
我们很多教师常常自认还年轻，健康得很，并以此为逃避健身的借口。作为青年教师，既要努力工作，又要注意自己的身体，关爱自己的健康，千万别透支生命。那么我们就要学习魏老师和学生一起跑步，一起做操，一起活动。坚持不懈
！
从魏老师的话中使我提高了对教师这一职业的认识，提高我们的教育教学水平；使我深深认识到我们对孩子们要有爱心、耐心、热心、诚心；需要我们自尊、自爱、自重、自信，只有这样，我们才能甘于清贫，甘为人梯；只有这样，我们才能感受到工作的快乐，为人的坦诚。用平平常常的心态，高高兴兴地情绪，在平平凡凡的岗位上开开心心的工作。
总之，这次学习是我学到了很多，作为一位年轻教师要学习的东西还很多，道路也很长，我要抓紧时间积累，不断吸取知识营养，多给自己充电，尽快成长。
