争做“四有”教师心得体会(精选3篇)

时间:2016-01-05 06:17:29
染雾
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争做“四有”教师心得体会 篇一

作为一名教师,我们常常被要求要做到“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪律。这是对我们教师职业的要求,也是对我们个人素质的要求。我深感作为一名教师,要争做“四有”教师,需要不断地学习和提升自己。

首先,作为一名教师,要有理想。教育事业是一项光荣而伟大的事业,我们要有远大的理想和抱负。作为教师,我们要为培养未来的人才而努力奋斗,要为学生的成长和发展负责任。我们要有清晰的教育目标,努力培养学生的综合素质,引导他们健康成长。

其次,作为一名教师,要有道德。教育是一种高尚的事业,我们教师要以身作则,做学生的榜样。我们要遵守职业道德和教师职业行为准则,坚守教育的底线。我们要教育学生遵守社会公德、职业道德和家庭伦理,培养学生正确的价值观和道德观。

第三,作为一名教师,要有文化。教育是一门科学,我们要有扎实的学科知识和专业素养。我们要不断学习和更新自己的知识,提高自己的教学水平。我们要注重培养学生的学习兴趣,激发他们的思维能力和创造力。我们要注重培养学生的综合素质,使他们能够在知识社会中立足。

最后,作为一名教师,要有纪律。教师是学生的引路人,我们要有严格的纪律要求,自觉维护学校的秩序。我们要遵守学校的规章制度,严格要求自己的言行举止。我们要教育学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。

争做“四有”教师是我们每一位教师的追求目标。只有在不断学习和提升自己的过程中,我们才能更好地履行教师的职责,为学生的成长贡献力量。

争做“四有”教师心得体会 篇二

作为一名教师,我深知争做“四有”教师的重要性。在我多年的教育实践中,我不断总结经验,不断提升自己,努力做到“四有”,并取得了一些成果。

首先,要有理想。作为一名教师,我始终坚持以学生为中心,以培养学生的综合素质为目标。我认为教育的目的是培养学生健康成长,为社会做出贡献。因此,我努力为学生营造积极的学习氛围,激发他们的学习兴趣和求知欲。我坚持以身作则,做学生的榜样,引导他们树立正确的人生观和价值观。

其次,要有道德。作为一名教师,我时刻牢记自己的职责和使命。我坚守职业道德,以诚信为本,严格要求自己的言行举止。我注重培养学生的道德品质,教育他们遵守纪律,尊重师长和同学,关爱他人。我通过讲故事、开展课堂活动等方式,引导学生形成正确的道德观念,培养他们的社会责任感。

第三,要有文化。作为一名教师,我不断学习和提升自己的学科知识和教学能力。我注重教育教学的实践,不断探索创新教学方法,提高教学效果。我注重培养学生的学习能力和创新能力,通过启发式教学、问题导向教学等方式,激发学生的思维能力和创造力。我还注重培养学生的综合素质,通过拓展课外活动、参加竞赛等方式,提高学生的综合能力。

最后,要有纪律。作为一名教师,我始终严格要求自己,严守纪律,遵守学校的规章制度。我要求学生遵守纪律,培养他们良好的行为习惯。我通过课堂管理、班级管理等方式,维护学校的秩序,创造良好的学习环境。

总之,争做“四有”教师是我们每一位教师的责任和使命。只有不断学习和提升自己,我们才能更好地履行教师的职责,为学生的成长和发展贡献力量。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的未来负责任地育人。

争做“四有”教师心得体会 篇三

争做“四有”教师心得体会

  从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的争做“四有”教师心得体会,欢迎阅读与收藏。

  虽然没有机会在现场聆听习近平总书记在第30个教师节上的讲话,但是看着他的报告,却有着亲耳聆听的感受,也深切的感受到了习近平总书记对于每个教师的关切和希望。

  我,一个平凡的老师,对于自己的这份职业有了新的认识和思考。老师是什么呢?我想对于不同的人有着不同的理解。在家长的眼里,老师意味着自己的孩子的未来是什么,对于学生而言,老师是神圣不可侵犯的,是万能的,是什么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托,一份深深的责任。而我知道,我只有不断的努力学习,提升自己,才能跟上时代的步伐。有时候,改变自己不仅仅是理念,更多的是在实践中、在团队成长中获得不竭的动力。

  儿时,当自己还是一名学生时,是我的老师让我认识了这个世界,把我也领入了这个教育的大门。真正的'当上老师,才知道不是想象中的那么简单。习近平总书记在讲话中这样说:教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族

振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。在古代,孔子被推崇为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

  我们不是大师,却从这份肯定中得到了国家对于教师的认可,而这无疑会给我们每一个人增强信心。国家的信任,家长的信任,激励着我们每一个向着“做一个好老师”努力前进。

  做一个好老师,做一个有理想信念的老师,做一个有道德情操的老师,做一个有扎实学识的老师,做一个有仁爱之心的老师。

  曾几何时,也只是把这份职业当做职业来做,在教学的过程中,汲取团队的力量,从身边的榜样身上,从家长殷切的眼神中,从孩子们对自己那份爱中,得到力量,转换观念,教师,不仅仅是我的职业,而是我为之奋斗一生的事业。或许,我一辈子默默无闻,但是我有我的学生足够了,他们知道我是一个努力的老师就成了。因为我有理想,我的人生更加充实。师德,教师的灵魂,不用多么的高尚,如果希望自己的孩子遇到什么样的老师,自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每一个学生,特别是后进的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来,他们往往会说一些我曾经说过的话,他们说,这些话,让他们一辈子难忘,一辈子激励着他们前进。那就这样做吧,不要随意的伤害孩子,走进每一个孩子的心灵,做他们的朋友,做他们的良师,做他们的知心姐姐。

  努力学习吧,我们可以物质上清贫,但精神上绝对富有。和孩子们一起读书,和孩子们一起练字,注重自己的专业成长,活在当下,学在当下。借用习近平总书记的话作为自己的座右铭:三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己,做一名好老师,做一名对得起国家、对得起人民的老师。

争做“四有”教师心得体会(精选3篇)

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