染雾职高毕业生自我鉴定 篇一
我是一名即将毕业的职高学生，经过三年的学习和实践，我深感自己在多个方面取得了成长和进步。以下是我对自己的鉴定和评价。
首先，我在专业知识方面取得了显著的进步。在职高期间，我系统学习了相关的理论知识，并通过实践活动掌握了实际操作技能。我熟练掌握了计算机应用、电子电路、机械制图等专业知识，并在实验课程中取得了优异的成绩。通过学习和实践，我不仅提高了自己的专业水平，还培养了解决问题的能力和创新思维。
其次，我在实践能力方面有了较大的提升。在职高期间，我积极参与各类实践活动，包括校内实验和校外实习。通过这些实践活动，我学到了很多在课堂上无法学到的知识和技能。在实践中，我不断锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。我曾参与过一次机械制图的比赛，虽然最后没有获奖，但我从中学到了很多宝贵的经验和教训。通过实践，我不仅提高了自己的实际操作能力，还培养了团队合作和沟通能力。
最后，我在综合素质方面也有了较大的提高。在职高期间，我积极参与学校的各项活动和社团组织，比如学生会和科技创新社团。通过这些活动，我培养了自己的领导能力和组织能力。我曾担任学生会的干事和科技创新社团的负责人，通过这些经历，我学会了如何管理团队和解决问题。同时，我还参加了一些社会实践活动，比如参观企业和参与公益活动。通过这些实践，我提高了自己的社会责任感和公民素质。
综上所述，我作为一名即将毕业的职高学生，在专业知识、实践能力和综合素质方面都有了较大的进步。我相信，我具备了进入社会工作和继续学习的能力和素质。我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的人生目标而奋斗。
职高毕业生自我鉴定 篇二
我是一名即将毕业的职高学生，经过三年的学习和实践，我对自己有了更深刻的认识和理解。以下是我对自己的鉴定和评价。
首先，我在专业知识方面取得了显著的进步。在职高期间，我学习了电子电路、计算机应用、机械制图等专业知识，并通过实践活动掌握了实际应用技能。我在课程学习中取得了不错的成绩，并通过实验课程的实践操作提高了自己的实际操作能力。我熟练使用计算机软件进行电路设计和机械制图，能够独立完成一些小型项目的设计和制作。我相信，我具备了在相关领域进行工作和进一步学习的基础。
其次，我在实践能力方面有了较大的提升。在职高期间，我积极参与各类实践活动，包括校内实验和校外实习。通过这些实践活动，我学到了很多在课堂上无法学到的知识和技能。在实践中，我不断锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。我曾参与过一次机械制图的比赛，虽然没有获奖，但我从中学到了很多宝贵的经验和教训。通过实践，我不仅提高了自己的实际操作能力，还培养了团队合作和沟通能力。
最后，我在综合素质方面也有了较大的提高。在职高期间，我积极参与学校的各项活动和社团组织，比如学生会和科技创新社团。通过这些活动，我培养了自己的领导能力和组织能力。我曾担任学生会的干事和科技创新社团的负责人，通过这些经历，我学会了如何管理团队和解决问题。同时，我还参加了一些社会实践活动，比如参观企业和参与公益活动。通过这些实践，我提高了自己的社会责任感和公民素质。
综上所述，我作为一名即将毕业的职高学生，在专业知识、实践能力和综合素质方面都有了较大的进步。我相信，我具备了进入社会工作和继续学习的能力和素质。我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的人生目标而奋斗。
职高毕业生自我鉴定 篇三
流年似水，转眼间，我已经在学校待了不少时间了。再回首，发现，那些美得的华里着深深浅浅的回忆。在学校的日子里。我有渴望。有追求。有成功也有失败。但我都坦然处之。吸为选择了远方就只顾风雨兼顾。
来到学校后。我毫不犹豫的选择了计算机这个专业，虽然这个对于只有初中文化的我有很大的难度，但我相信事在人为，只要我肯定努力，有信心，爱钻研，我就可以在这门专业上很大的收获。
在校的日子里，我利用课余时间参加了学生会，从一名普通的小成员变为了一名学生会宣传部干事，在学生会里我得到了很大的锻炼。例如：我的书法和绘画技术又得到一定的提高。而且我的人际圈变大了有了更多的朋友。在学生会里。我的表达能力也更上一层楼了。
在课堂上，老师上课时的教学目标明确而且教学内容表达的清晰明了，理论化的学习，学习了很多的知识，更重要的是如何比较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
职高毕业生自我鉴定 篇四
转眼，职高两年的校园生活即将结束。回顾过去的两年，我从一个只懂得课本知识的女生成长为了具备基本职业技能的按摩师。两年来通过对专业知识的学习，我爱上了针灸推拿这个专业；通过每天的晨练和晚练，我提高了身体素质、练习了手法、完成了两次临床见习、并连续几次荣获练功积极分子的称号。
在生活方面我也是收获颇丰。两年来，凭借着助人为乐和真诚沟通，使得和小朋友同寝室的我成为了幸福的孩子王，好友遍布9个班级。在与同学们的朝夕相处中，我学会了感恩，学会了付出，更收获了幸福、快乐和友谊。
此外，我的爱好与特长也得到了进一部地提高，在各项集体活动中多次获奖，如第一届成都市残疾人文艺汇演二等奖、第15届美国科技读书解惑征文比赛杰出奖、2x10年学校庆祝世界残疾人日歌咏比赛一等奖、学校庆祝第22个助残日及“感恩歌曲满校园”比赛一等奖等；还参加了金喇叭盲童广播剧团录制了我自编自导的儿童广播剧《橘子精灵》，并写出了4首成都市特殊教育学校90周年校庆主题歌的应征歌曲。愿我的应征歌曲能有机会为母校的发展增添光彩，给老师同学们带来快乐！
职高毕业生自我鉴定 篇五
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾
获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的'学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
作为一名20xx的职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
转眼间又到了与大学离别的时候，离校之前，为了加深对自己的认识，在此对大学四年的学习生活进行自我鉴定。
大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的心理学、教育学等课程，每科成绩都达到优秀以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现良好、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学的教育工作。
“万丈高楼平地起”，所以 我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级乙等证书;平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家计算机水平考试、且能闲熟操作office等办公软件及powerpoint课件的制作，网络检索信息的能力也较强。
此外，我还一直担任学生干部工作，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“优秀团干部标兵”。
职高毕业生自我鉴定 篇六
本人自入学来，遵守各项规章制度，具有良好的道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心和坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得＊＊＊＊＊＊＊等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为家乡建设贡献自己一份力量。
