染雾幼儿园家长助教心得体会 篇一
作为幼儿园的家长助教，我有幸能够近距离地观察和参与孩子们的成长。这段时间的经历让我受益匪浅，不仅让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性，也让我更加明白了家长与教师之间的合作与沟通的重要性。
首先，通过这段时间的亲身经历，我深刻认识到幼儿教育的重要性。在幼儿园，孩子们正处于快速发展的关键阶段，他们的身心发展需要得到全方位的关注和培养。作为家长助教，我有幸能够亲眼目睹孩子们在幼儿园的点滴成长，这让我更加明白了幼儿教育的重要性。通过游戏和互动，孩子们不仅能够培养自己的动手能力和社交能力，还能够提高自己的认知能力和解决问题的能力。因此，我深信幼儿教育是孩子们未来发展的基石，我们应该给予他们更多的关注和支持。
其次，这段时间的经历也让我更加明白了家长与教师之间的合作与沟通的重要性。作为家长助教，我深入了解了幼儿园教师的辛勤付出和教育理念。每个老师都对孩子们充满爱心和耐心，他们不仅是教师，更是孩子们的朋友和引导者。在与教师的合作中，我学会了倾听和理解，学会了与教师进行有效的沟通和协作。我明白了家长与教师应该携手共同为孩子们的成长和发展而努力。只有通过家长和教师的紧密合作，孩子们才能够得到更好的教育和成长环境。
最后，通过这段时间的亲身经历，我也意识到了自己在家庭教育中的不足之处。作为家长，我时常会因为工作和生活的繁忙而忽视了与孩子们的互动和沟通。然而，在幼儿园的经历让我明白了家庭教育的重要性。孩子们在家庭中的成长环境对他们的发展起着至关重要的作用。因此，我决心要更加重视家庭教育，与孩子们共同成长和进步。
总之，作为幼儿园的家长助教，我深刻认识到了幼儿教育的重要性，也明白了家长与教师之间的合作与沟通的重要性。通过这段时间的亲身经历，我不仅从中获得了成长和收获，也为自己的家庭教育提供了更多的启示和思考。我将继续努力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园家长助教心得体会 篇二
作为一位幼儿园的家长助教，我有幸能够参与孩子们的日常教育活动，这段时间的经历让我深刻体会到了幼儿园教育的独特魅力。
首先，作为家长助教，我能够亲身参与孩子们的教育活动，与他们一起玩耍和学习。通过与孩子们的互动，我发现幼儿园教育注重培养孩子们的动手能力和社交能力。每天的游戏时间，孩子们可以通过自由的玩耍来发展自己的动手能力和创造力。例如，在搭建积木的过程中，孩子们可以锻炼自己的空间想象力和手眼协调能力。此外，通过与其他孩子的互动，孩子们可以提高自己的社交能力和合作意识。在这个过程中，我看到孩子们之间的友谊和互助，他们可以相互帮助和分享，这让我深受感动。
其次，通过这段时间的亲身经历，我认识到了幼儿园教师的辛勤付出和专业素养。幼儿园教师是孩子们的引导者和朋友，他们充满爱心和耐心，用心呵护每一个孩子。在课堂上，他们采用了多种多样的教学方法和教具，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。我也深深被教师们的专业素养所感染，他们不仅具备扎实的教育理论知识，还能够根据每个孩子的特点和需求进行个性化教学。这让我明白了教师的重要性，他们是幼儿园教育的中坚力量。
最后，通过这段时间的亲身经历，我也反思了自己在家庭教育中的不足之处。作为家长，我时常会因为工作和生活的压力而忽视了与孩子们的互动和陪伴。然而，在幼儿园的经历让我明白了家庭教育的重要性。孩子们在家庭中的成长环境对他们的发展起着至关重要的作用。因此，我决心要更加重视家庭教育，与孩子们共同成长和进步。
总之，作为一位家长助教，我深刻体会到了幼儿园教育的独特魅力。通过与孩子们的互动和观察，我明白了幼儿园教育注重培养孩子们的动手能力和社交能力，也认识到了幼儿园教师的辛勤付出和专业素养。通过这段时间的经历，我也反思了自己在家庭教育中的不足之处，决心要更加重视家庭教育，与孩子们共同成长和进步。
幼儿园家长助教心得体会 篇三
我是中（二）班陈奕轩的妈妈，很荣幸在11月5日参加了半天家长助教日活动。参与了孩子们晨间锻炼、主题课、早操、绘本故事课程。家长助教日让我收获颇丰，了解了孩子在幼儿园的生活状况，也体会到教师工作的繁琐与辛苦。
早上八点前，我与儿子一起来到教室，发现老师和阿姨已经在打扫卫生了，还有罗奕轩小朋友在认真地玩着拼板。跟他打下招呼，他介绍了自己还热情地拉我去看绘本故事。与他们讲了会故事，其他小朋友也陆陆续续到了，纷纷过来告诉我他们的名字。小朋友的热情与温暖的笑脸打消了我的顾虑。
第一项内容是晨间锻炼，按照之前老师发来的内容，我们进行的是玩沙包。示范了几种沙包玩法，小朋友们都会认真地学着做，还会自创其他玩法。最后老师还组织大家用双腿夹沙包等方法比赛，小朋友们都积极地参与着，让我感叹童真的美好。
第二项是主题课，内容是颜色对对碰。原本是想用变魔术的方法导入引起小朋友的兴趣，不料被我家儿子剧透以及隐藏在瓶盖上的颜料露了出来，被小朋友识破了，略囧。但是小朋友对于两种颜色混合变成其他颜色很好奇，在完成三种示例后，还意犹未尽地要我变出其他颜色。之后是让小朋友在纸上进行颜色对对碰，虽然都很生疏，还没掌握方法，但都跃跃一试。有些因为反复地涂画把纸戳破了，有些无从下笔小声地跟我说老师我不会，都很可爱。
这时早操音乐响了，大家井然有序地到教室外排好队。Nancy问我阿姨你会跳早操吗？我说我不会呀，Nancy略有所思地说那你学我们跳吧。的确，对于我这样的舞蹈白痴，早操是我最担心的一项。站在班级后面试着，但还是跟不上节奏。
做好早操是小朋友的点心时间了，阿姨给小朋友们分发了豆腐干、牛奶、火龙果，大家吃得津津有味。餐后是绘本时间，海燕老师让我挑一本绘图本的时候，小朋友都围过来向我推荐。最后我分享了《好饿的老狼和猪的小镇》与《狼来了》的故事，小朋友们的问题千奇百怪，问封面上的狼怎么不像，自己饿三天没有事情这些，做老师还真的得反应灵敏呢。
之后老师让大家背了《宝贝龙》与识字，小朋友都特别厉害，背的很好，主要也是得益于老师平日孜孜不倦的教导。接下来是午餐时间，吃的是饺子，大家吃得特香好多小朋友还要求加餐，一定味道很棒。伴随着大家吃好午餐，我的助教日也进入了尾声。半天下来，体会如下：
1、幼儿园的工作是繁琐与辛苦的
要想方设法提高课程新颖性；要看护好每个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状况。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力以及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比设想的要辛苦。
2、小朋友们都很棒，交给学校很放心
班里的小朋友热情开朗，天真好奇。助教日也让我感受到幼儿园对孩子品格的注重。见面问好，吃饭前说感谢语等，与家里无拘无束的氛围差别很大，逐步培养孩子的礼仪规矩。
感谢能有这次助教机会，感谢老师和阿姨的帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。
幼儿园家长助教心得体会 篇四
这个星期三是我的幼儿园家长助教日，能参加这样的助教活动我真的感到很荣幸。但在还没去石幼之前，同事就笑着问我：“给这么小的孩子上课，你能行吗？”是啊，第一次给这么小的小班孩子上课，内心还真的有点忐忑，生怕他们会不给面子，在课堂上大闹。所以我准备了很多贴画、气球带到了小二班，专门奖励给那些表现好的小朋友。
这次助教我准备了两个活动：第一个活动是绘本故事《小麻雀和大河马》，主要是让小朋友们感受认知大和小，自己遇到事情要问清楚；第二个活动是科学小实验——《神奇的气球》，主要是通过气球摩擦绒布或头发后能贴在墙上，让小朋友们初步感知静电现象。通过这次助教，我有以下几点感受：
1、这次助教不仅让我进一步地了解了石幼的教育理念和教育方式，也让我近距离地感受到了小朋友们在幼儿园里的生活。宝贝们都已经熟悉了幼儿园的生活规律，并养成了良好的生活习惯，孩子们的生活、学习井然有序，例如：吃东西前要洗手、上课举手发言、坐好安静地等待老师发点心。这些都是老师们这三个多月辛苦付出的功劳。幼儿园的三位老师真的很辛苦，从早忙到晚，在此我想代表小二班的家长们向三位老师说声：“谢谢，你们辛苦了！”
2、课堂纪律比我想象的要好得多。在上课的过程中，我还发现我们班的小朋友都很活跃，积极发言，能主动表达自己的想法。作为孙晨潇的爸爸，当我看到孙晨潇举手发言的时候，我真的很高兴，他能主动大胆地去表达自己了，这就是他上幼儿园后的变化，是一种进步啊！
3、第一次和这么多可爱的小朋友们在一起游戏，感觉这种时光真的很美好，没有了浮躁，只想安静地去享受。而小孩子的笑是最能打动人的，看到小朋友们笑得那么纯真灿烂，我仿佛也回到了自己的童年。很感谢小二班的小朋友们能让我拥有这美妙的体验，最后分别时我竟有些不舍了。
最后，我想呼吁我们小二班的家长们，一定要多参加幼儿园的活动，因为只有你亲身参与，亲眼所见，你才会有最真切的感受，才能感受到孩子们在幼儿园的一些成长或是还存在着哪些不足。也只有家园紧密联合，才会培养出更棒的孩子！希望家长们能珍惜陪着孩子成长的时光，因为这是一件很幸福的事！
幼儿园家长助教心得体会 篇五
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。
幼儿园家长助教心得体会 篇六
1月15日有幸受邀参加了新区幼儿园小六班的家长助教活动，想到初次跟这么多小朋友们互动，还真一点头绪都没有。说到“互动”，那就得使小朋友们对活动感兴趣，那什么活动能激起小朋友的兴趣呢?我想可能有两方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他们在参与的过程中会争先恐后地表现出自己对该事物的了解从而获得成就感;二是对小朋友来说比较新奇的，那就容易吸引小朋友们的注意力。
在经过一番网络搜索之后，发现央视儿童栏目“智慧树”中的“我爱变魔术”环节比较容易唤起小朋友的兴致从而使大家一起参与进来。所以，我也就依葫芦画瓢，现学现卖。在短短二十来分钟的时间里，大部分小朋友们的注意力都很集中，有的小朋友甚至还发现了我表演过程中的破绽，哈哈!惭愧惭愧!
希望通过这样的活动能够培养小朋友的动手能力和对新事物的观察力，不知道小朋友回家后有没有表演给爸爸妈妈看呢?“乌拉乌拉Q～”
最后，感谢幼儿园领导和老师能给我们家长这样与孩子互动的机会，同时感谢老师和小朋友们的支持和配合，希望我们的孩子在老师与家长的共同呵护下茁壮成长!
