染雾幼儿园保育工作指南心得 篇一：细心呵护，关注每个孩子的成长
作为一名幼儿园保育员，我深深体会到了这个工作的重要性和挑战性。幼儿园保育工作指南是我在职业生涯中的指路明灯，通过学习和实践，我逐渐领悟到了如何细心呵护孩子们，并关注每个孩子的成长。下面我将分享一些心得体会。
首先，建立良好的关系是保育工作的基础。在幼儿园，孩子们与保育员的关系非常重要。我发现，与孩子们建立起信任和亲密的关系是非常关键的。要做到这一点，我会尽量多与孩子们交流，关心他们的需求和想法。我会主动与孩子们建立良好的沟通，倾听他们的心声，让他们感受到被尊重和理解。通过这种方式，我能够更好地了解每个孩子的个性和兴趣，为他们提供更加贴心的照顾和教育。
其次，细心观察是保育工作的关键。每个孩子都是独特的个体，他们的成长和发展存在差异。因此，作为保育员，我们需要细心观察每个孩子的行为和表现，及时发现他们的需求和问题。我会定期观察孩子们的表情、动作和行为，发现他们的兴趣和特长，并帮助他们发展潜能。同时，我也会留意孩子们的情绪和身体状况，及时采取措施保障他们的健康和安全。
此外，创造有趣的学习环境是保育工作的重要任务。幼儿园是孩子们的第二个家，我们要为他们创造一个安全、温馨、有趣的学习环境。我会积极参与到孩子们的游戏和活动中，与他们一起探索、发现和学习。我会为孩子们准备各种丰富多样的玩具和教具，激发他们的学习兴趣和想象力。同时，我也会与家长保持密切的沟通，了解孩子们在家的情况和需求，从而更好地为他们提供个性化的学习和成长支持。
最后，持续学习和反思是保育工作的必备素质。幼儿园保育工作需要保育员具备广泛的知识和技能，因此，我们需要不断学习和提升自己。我会参加各种培训和研讨会，不断更新自己的知识和教育理念。同时，我也会定期反思自己的工作，总结经验和教训，不断改进和提高自己的保育能力。
总结起来，幼儿园保育工作指南为我提供了很好的指导和启示，让我更好地理解和实践保育工作。通过细心呵护孩子们，关注每个孩子的成长，我愿意为他们的幸福和健康付出我的努力。我相信，只要我们用心去做，每个孩子都能在幼儿园里收获快乐、成长和进步。
幼儿园保育工作指南心得 篇二：培养孩子的自理能力，让他们自主成长
作为一名幼儿园保育员，我深知培养孩子的自理能力是保育工作的核心任务之一。通过学习和实践，我逐渐认识到了自理能力对于孩子成长的重要性，并在工作中付诸实践。下面我将分享一些心得体会。
首先，要为孩子创造一个适合自主学习和成长的环境。在幼儿园，我会为孩子们准备一些能够激发他们兴趣和动手能力的活动和教具。比如，我会为他们提供一些简单的生活自理工具，如勺子、筷子、牙刷等，让他们学会使用这些工具。同时，我也会鼓励孩子们主动参与到日常活动中，如整理自己的玩具、穿脱衣服等，培养他们的自理能力。
其次，要给予孩子适当的引导和帮助。孩子在自理能力的培养过程中需要得到保育员的引导和帮助。我会根据孩子的年龄和发展水平，适时给予他们指导，教会他们正确的自理方法和技巧。比如，我会教给他们如何正确刷牙、洗手、擦拭桌子等。同时，我也会鼓励他们独立完成一些简单的任务，如整理自己的书包、餐具等，培养他们的自主性和责任感。
此外，要注重培养孩子的自信心和积极性。自理能力的培养需要孩子有足够的自信心和积极性。在幼儿园，我会给予孩子充分的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的成长和进步。我会告诉他们，只要努力去做，就一定能够成功。同时，我也会为孩子们创造一种积极向上的氛围，让他们相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战。
最后，要与家长保持密切的合作和沟通。家庭是孩子成长的重要环境，保育员和家长要共同合作，共同培养孩子的自理能力。我会与家长定期交流孩子在家的自理情况和进展，了解他们的需求和困惑。同时，我也会向家长提供一些关于自理能力培养的建议和指导，帮助他们更好地引导孩子的成长。
总结起来，培养孩子的自理能力是幼儿园保育工作的重要任务。通过为孩子创造适合自主学习和成长的环境，给予他们适当的引导和帮助，注重培养他们的自信心和积极性，与家长保持密切的合作和沟通，我们能够帮助孩子们更好地发展自理能力，让他们在自主成长中获得快乐和成就感。我相信，只要我们用心去做，每个孩子都能够学会自己照顾自己，成为一个独立自信的人。
幼儿园保育工作指南心得 篇三
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
爱是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着爱，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
幼儿园保育工作指南心得 篇四
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
幼儿园保育工作指南心得 篇五
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育工作严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育工作看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育工作的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。
托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育工作学习工作，寻找工作中的失误和不足。
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
幼儿园保育工作指南心得 篇六
转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢？是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察，我们十分庆幸选取了xx幼儿园，璐璐的学习成长效果立竿见影。
一、重塑孩子性格：
每一位父母，都期望自己的孩子用心，阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一起。通过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。
二、规范孩子行为：
如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的“准小学生”呢？进入天台岗幼儿园后，老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以小学生的标准来要求孩子，同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲，不做小动作，不乱插嘴，用心开动脑筋等良好的学习习惯；通过参加学校升旗仪式，对璐璐进行爱国主义教育；通过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处，让璐璐从小养成尊敬老师，尊重长辈，爱群众、爱劳动的好品德；为提高璐璐自力更生潜力，老师要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我们也用心配合学校，改变了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理潜力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。通过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更规范。
三、培养孩子学习兴趣：
如何培养孩子学习兴趣，是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材，资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料，把学习知识融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中，老师们充分发挥自己的潜力和特长，对璐璐多方引导和启发，璐璐普通话较以前更标准，绘画更富有想象力，国际象棋改变了璐璐思维方式，尤其老师在孩子中实行“小红花”制度，激发了孩子争当先进的学习热情……丰富多彩的学习生活，使璐璐渐渐爱上了校。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学，可这次生病后，璐璐坚持上课，甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种个性的吸引力、凝聚力。每一天下课后，璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习用心性、主动性较以前增强了。
我们十分感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养，感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境，使孩子能活泼、健康、快乐地成长。在今后的学习中，我们将用心配合学校教育，在提高璐君德、智、体、美的同时，顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡。
