染雾继续教育心得体会 篇一
在继续教育的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。通过不断学习和提升自己，我深刻地意识到继续教育对于个人的成长和职业发展至关重要。以下是我在继续教育过程中的一些心得体会。
首先，继续教育让我不断更新知识。随着社会的发展和技术的进步，知识的更新速度越来越快。如果不进行继续教育，我们很容易被时代淘汰。通过继续教育，我能够及时了解到最新的行业动态和研究成果，不断学习新的理论和技术，保持与时俱进。
其次，继续教育提高了我的职业竞争力。在竞争激烈的职场中，拥有更多的知识和技能是脱颖而出的关键。通过继续教育，我不仅能够提升自己的专业素养，还能够扩展自己的技能和能力，增加自己的竞争力。这不仅有助于我在工作中更好地发挥自己的优势，还能够为我争取更好的职业发展机会。
第三，继续教育培养了我的自学能力和学习习惯。继续教育不仅仅是参加培训班或者学习课程，更重要的是培养了我主动学习的习惯和能力。通过自主学习，我能够更好地掌握知识和技能，提高自己的学习效率和学习质量。同时，自学能力也使我能够更好地适应和应对各种学习环境和学习方式，提高自己的学习能力。
第四，继续教育拓宽了我的视野和思维方式。在继续教育的过程中，我接触到了各种各样的知识和观点，结识了很多不同背景的人。这些经历让我看到了不同行业和领域的发展趋势和机遇，了解了不同文化和思维方式的差异。这使我能够更加全面地思考问题，更加开阔地看待世界，为自己的发展提供了更多的选择和可能性。
通过继续教育，我不仅增加了知识储备，提高了职业竞争力，还培养了自学能力和拓宽了视野。继续教育让我不断成长，不断进步，为自己的未来奠定了坚实的基础。我将继续坚持不懈地进行继续教育，不断追求进步和提高，为自己的职业发展打下更加坚实的基石。
继续教育心得体会 篇二
在继续教育的过程中，我深刻地认识到学习是一种持续的过程，不仅仅是为了获得证书或者提升职业能力，更是一种追求知识和进步的态度。以下是我在继续教育过程中的一些心得体会。
首先，继续教育让我重新审视了自己的职业规划和发展方向。通过学习新的知识和技能，我能够更好地了解自己的兴趣和潜力，找到适合自己的工作和职业发展方向。继续教育不仅能够让我提高现有的职业能力，还能够为我开辟新的职业机会，实现个人的职业目标。
其次，继续教育帮助我建立了自己的专业网络。在继续教育的过程中，我结识了很多来自不同行业和领域的人。通过与他们的交流和合作，我不仅能够获取更多的行业信息和资源，还能够借助他们的经验和智慧，提高自己的专业水平和职业竞争力。这些专业网络不仅能够帮助我解决实际问题，还能够为我提供更多的发展机会。
第三，继续教育培养了我的终身学习意识。在快速变化的社会中，不断学习和适应是保持竞争力的必要条件。通过继续教育，我养成了持续学习的习惯，不断更新自己的知识和技能。这不仅能够帮助我在职业发展中不断进步，还能够提高自己的综合素质和人生品质。
第四，继续教育让我更加自信和积极。通过学习新的知识和技能，我能够更好地应对各种挑战和困难，增强自己的应变能力和解决问题的能力。同时，继续教育也为我提供了更多的机会和平台，展示自己的才华和能力。这使我更加自信和积极，愿意主动参与到各种学习和工作中去，不断挑战自己，追求更高的目标。
通过继续教育，我重新审视了自己的职业规划和发展方向，建立了自己的专业网络，培养了终身学习意识，提高了自信和积极性。继续教育让我不断成长和进步，为我打开了更多的职业机会和发展空间。我将坚持不懈地进行继续教育，不断提高自己的专业能力和综合素质，为自己的职业发展和人生目标努力奋斗。
继续教育心得体会 篇三
20xx年7月份我很荣幸地参加了由教育局举办的民办幼儿园教师继续教育学习培训。短短的一个月培训，但是我从这次培训中学到了很多东西，也让我不禁感叹要做一个好教师是多么难，也让我明白了我们还有好多好多要学习的，也知道我们前面会遇到很多困难，需要我们用一颗热爱学生的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长克服所有的困难。
本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课，分别有：
一、唐伶英老师给我们讲的《常规行为的自由度》
她针对幼儿一日常规培养等方面存在的问题，和老师们进行了互动交流、辅导，使在场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断，掌声不断。而她的话也深深的印在了我的脑海里：“规则只是一种手段，并不是最终的目的，规则因人而设，也因人而废，在幼儿的发展面前，一切规则都可改变”，“孩子是未来、是希望，让我们一起努力，共同为孩子的幸福同年守望”。
二、孙晓昕老师给我们讲解了《幼儿园特殊行为幼儿解读》
在讲课中孙晓昕老师结合真实的例子给我们讲述了如何正确的去判断幼儿的特殊行为，如何在有效的观察下实施教育计划。她指出计划之前首先要、分析幼儿、观察幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长咨询专家，再制定教育计划与实施。通过孙晓昕老师的引导之后，留给我的不只是深深的回忆，更是一笔宝贵的财富。
三、讲述《国际视野下的幼儿园管理》的讲师还说到了不同的教育理念
不同的教学方法，课程模式都会产生不同的幼儿园管理模式和风格。其中，讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。
通过这次对民办幼儿园教师继续教育学习培训，我们更进一步了解和掌握了新教育的发展方向和目标，使我的教育观念进一步得到更新。我知道转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师必须思考的问题。
作为一名幼儿园教师，每一次的培训都是我学习成长的机会，我没有远大的理想，我只是希望自己努力让自己成为一个好教师。
继续教育心得体会 篇四
继续教育学习，使我收获很更多，主要有以下方面：
1、良好的师生关系是学好化学的前提
首先，教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流。
2、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的化学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高化学教学质量。
3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力
真正的学习是组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。有了自信心，他们对难题就有了挑战性，就会积极主动进行学习。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和其他教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
总之，今年的继续教育让我更深刻地认识到：新的教学模式可以给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽，才能更充分体现素质教育的根本目标。
继续教育心得体会 篇五
第五周期继续教育开始网上学习，经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的价值，通过继续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。
万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，不会努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的`职业责任感是自我完善的需要环节。
在学生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人
格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。
继续教育心得体会 篇六
近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训，而是利用现代远程教育进行培训。现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式，是一种不受时间、地点制约的学习方式，利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术，实现远距离的交互性教学和培训。它改变了传统的学习方式，使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习；因此对我们教师来说是个非常好的学习方法。但是远程教育也有他的不够地方。对于一些老年教师，因为不会操作电脑，就不可能学习，一些边远地区根本没有上网的条件，特别是农村地区的教师。还有对于一些不愿学习教师无法监控，为了完成任务他可以叫别人帮学习。使得培训得不到进一步提高。因此我觉得教师通过远程教育进行继续教育培训，首先自己要制订好学习计划，要科学运筹学习的时间和空间，不能与工作时间相摩擦，无法开展学习。要主动的学习，不能为了完成继续教育任务而被动的学习。
我们这次继续教育培训时间是从2007年6月1日到11月30日。我们选择了《教师成长》、《课堂教学》两门课程来学习。这次培训我觉得最大的优点就是不需要赶时间，我可以利用晚上坐在电脑旁尽情地看专家的新课程专题讲座，欣赏一些新课程典型课例。在学习过程中可以主动跟辅导教师或其他学员进行交流和讨论，遇到问题可以将疑问发到网上让大家一起来商量。这样更加有利于提高自己的专业水平。
总的说来，现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念。要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
