染雾继续教育远程培训心得体会 篇一
近年来，随着科技的不断发展和互联网的普及，继续教育远程培训成为了一种越来越受欢迎的学习方式。作为一名参加过继续教育远程培训的学员，我深切体会到了这种学习方式的优势和不足，下面就是我对继续教育远程培训的心得体会。
首先，继续教育远程培训的最大优势在于时间和地点的自由。相比传统的面对面培训，继续教育远程培训可以让学员根据自己的时间安排和地点选择进行学习。这对于有工作的人来说非常方便，可以根据自己的工作时间来合理安排学习时间，避免了因为培训时间与工作时间冲突而无法参加培训的情况。此外，继续教育远程培训还可以让学员在家中或者任何有网络的地方进行学习，不再受到地点的限制，大大提高了学习的便利性。
其次，继续教育远程培训还具有学习资源丰富的优势。通过互联网，学员可以轻松获取到各种学习资源，包括课件、教材、习题等。这些资源可以随时随地进行查阅和学习，而且还可以多次重复学习，加深对知识的理解和记忆。此外，继续教育远程培训还提供了在线讨论和交流的平台，学员可以与其他学员进行交流和讨论，共同解决学习中的问题，相互学习和借鉴。
然而，继续教育远程培训也存在一些不足之处。首先，由于学习过程中没有面对面的交流和互动，学员可能会感到比较孤立和缺乏动力。在传统的面对面培训中，学员可以与老师和其他学员进行面对面的交流和互动，这种交流和互动能够激发学习的兴趣和动力。而在继续教育远程培训中，学员只能通过文字、图片或者视频等方式进行交流，无法获得真实的面对面互动体验。其次，继续教育远程培训可能存在学习效果不如面对面培训的问题。学习是一个相互作用的过程，通过面对面的交流和互动，学员可以更好地理解和掌握知识。而在继续教育远程培训中，学员只能通过文字、图片或者视频等方式进行学习，无法获得真实的面对面互动体验，可能导致学习效果不如面对面培训。
综上所述，继续教育远程培训作为一种新兴的学习方式，具有时间和地点自由、学习资源丰富等优势。但是，也存在学员孤立感和缺乏动力、学习效果相对较差等不足。对于学员来说，要充分发挥继续教育远程培训的优势，还需要有良好的学习计划和自律能力，积极参与在线交流和讨论，加强与老师和其他学员的互动，提高学习效果。只有这样，才能真正实现继续教育远程培训的目标，为个人的职业发展和提升提供有力的支持。
继续教育远程培训心得体会 篇二
继续教育远程培训是一种灵活方便的学习方式，我有幸参加了一次继续教育远程培训，深刻体会到了它的优势和不足。
首先，继续教育远程培训具有时间和地点的自由。传统的面对面培训往往需要按照一定的时间和地点进行，学员需要根据培训机构的安排来参加培训，这对于有工作或其他事务的人来说可能不太方便。而继续教育远程培训则可以根据学员的时间安排和地点选择进行学习，学员可以自由选择在什么时间、什么地点进行学习，提高了学习的灵活性和便利性。
其次，继续教育远程培训还具有学习资源丰富的优势。通过互联网，学员可以轻松获取到各种学习资源，包括课件、教材、习题等。这些学习资源可以随时随地进行查阅和学习，而且还可以多次重复学习，加深对知识的理解和记忆。此外，继续教育远程培训还提供了在线讨论和交流的平台，学员可以与其他学员进行交流和讨论，共同解决学习中的问题，相互学习和借鉴。
然而，继续教育远程培训也存在一些不足之处。首先，由于学习过程中没有面对面的交流和互动，学员可能会感到比较孤立和缺乏动力。在传统的面对面培训中，学员可以与老师和其他学员进行面对面的交流和互动，这种交流和互动能够激发学习的兴趣和动力。而在继续教育远程培训中，学员只能通过文字、图片或者视频等方式进行交流，无法获得真实的面对面互动体验。其次，继续教育远程培训可能存在学习效果不如面对面培训的问题。学习是一个相互作用的过程，通过面对面的交流和互动，学员可以更好地理解和掌握知识。而在继续教育远程培训中，学员只能通过文字、图片或者视频等方式进行学习，无法获得真实的面对面互动体验，可能导致学习效果不如面对面培训。
综上所述，继续教育远程培训作为一种灵活方便的学习方式，具有时间和地点的自由、学习资源丰富等优势。但是，也存在学员孤立感和缺乏动力、学习效果相对较差等不足。对于学员来说，要充分发挥继续教育远程培训的优势，还需要有良好的学习计划和自律能力，积极参与在线交流和讨论，加强与老师和其他学员的互动，提高学习效果。只有这样，才能真正实现继续教育远程培训的目标，为个人的职业发展和提升提供有力的支持。
继续教育远程培训心得体会 篇三
继续教育远程培训心得体会
参加这次网上培训最想说的话是：受益匪浅！感触颇深！有这样的培训机会对我来说太需要了，所以在这次培训中我十分投入，学到了很多的知识和方法。通过这次学习不但让我开阔了眼界，更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识，从而提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己抓好教学和提高自己本身业务水平的信心和决心。以下我谈几点自己的学习体会。1、培训让我更新了教学理念
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。
视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心，教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才，对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的.学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
2、积极学习，深刻感悟。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
3、课后及时反思 ，积累教学经验。
教学反思不简单是教学经验的总结，它是伴随整个教学过程的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说，反思，是一个认知的过程，是对教学结果的总结和探究过
由于课堂教学的许多临时生成性因素，致使事先设计好的教学同实施之间有一定的落差，所以每一堂课后要及时反思，及时写下心得体会，总结“成功亮点”，考虑“失误不足”，思考“创意闪光点”，不仅要善待“生成的问题”，还要会鼓励、期待甚至帮助学生去“生成”问题，不要害怕自己解决不好这些问题，只要培养自己有足够的教学机智，就可能将这些问题变成新的教学资源，把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点。在以后的教学中我要积极写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上的细节和同事们的交流，来积累自己的教学经验。
4.这样的培训当然更让我发现了自己的许多不足，我体会到新课程教学应该是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解、纠正。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等
继续教育远程培训这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起探讨，有很多的观点在一起交流。通过交流和探讨，我们互相了解了各个学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。
