家教家风家规心得体会(实用6篇)

时间:2016-03-05 01:18:13
染雾
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家教家风家规心得体会 篇一

家教是一项长期而重要的工作,家庭的教育方式和家庭规矩会对孩子的成长产生深远的影响。作为家长,我们应该时刻关注和反思自己的家教方式和家庭规矩,不断总结经验,改进方法,以使孩子能够健康、快乐地成长。

首先,家教要注重培养良好的价值观。在家庭中,我们要传递正确的价值观念给孩子,让他们知道什么是对的,什么是错的。我们要教育他们要诚实守信,要尊重他人,要有责任心等等。通过言传身教,我们要成为孩子良好行为的榜样,让他们从小就树立正确的价值观。

其次,家庭规矩的制定和执行是家教的重要组成部分。家庭规矩是约束孩子行为的准则,它可以让孩子知道自己在什么情况下应该怎么做。但是,制定家庭规矩并不仅仅是告诉孩子应该做什么,更重要的是执行。如果家长在制定规矩的时候没有考虑到实际情况,或者在执行规矩的时候没有坚持原则,那么规矩就会失去约束力。因此,我们要根据孩子的实际情况和成长需求来制定规矩,并且要坚持执行,让孩子明白规矩的重要性。

再次,我们要倡导积极的家庭氛围。家庭氛围是孩子成长环境中非常重要的因素,它会直接影响孩子的情绪和行为。一个和谐、温暖的家庭氛围可以让孩子感到安全和幸福,有助于他们健康成长。因此,我们要注重家庭成员之间的沟通和交流,尊重孩子的意见和感受,给予他们支持和鼓励。同时,我们还要关注家庭成员之间的情感交流,提高亲子关系的质量。

最后,我们要重视家教的方法和手段。家教不仅仅是传递知识,更重要的是培养孩子的能力和素质。为了达到这个目标,我们可以采用多种方法和手段。例如,我们可以通过读书、看电视等方式来培养孩子的阅读能力和思考能力;我们可以组织一些家庭活动,增进家庭成员之间的互动和合作;我们可以鼓励孩子参加一些兴趣班,培养他们的兴趣爱好和专长。总之,我们要根据孩子的特点和需求,采用多种方法和手段来进行家教,使其更加有效。

总结起来,家教是一项重要而复杂的工作,它需要我们不断总结经验,改进方法。通过注重培养良好的价值观、制定和执行家庭规矩、倡导积极的家庭氛围以及重视家教的方法和手段,我们可以使孩子在良好的家庭环境中健康、快乐地成长。

家教家风家规心得体会 篇三

  家风是一个家庭或家族精神道德的沉淀,是世代传承、经久不息的文化品格。家风纯正,社会风气才能积极向上。在“两学一做”学习教育中,要把做合格党员的要求融入家庭文化建设,推动党员干部自觉立好家规、正好家风、处好家事、管好家人,涵养优良家风,促进党风政风。

  重表率,做清澈家风的“领跑者”。党员干部正家风,首先就是要严于律己、以身作则,时时处处为家人做表率。要充分认识家风和党风、政风、民风的紧密联系,树信念、强党性,培养高尚情操,树立正确的权力观、地位观和利益观。俗话说,身教重于言传,只有在日常工作和生活中行得正、坐得端,常怀敬畏自省之心,带头遵纪守法、勤政爱民,表里如一地践行党员干部应遵循的要求和准则,甘于吃苦、乐于奉献、勇于担当,以优秀共产党人的政治本色和人格魅力赢得家人尊敬、信赖和支持,才能在潜移默化中影响和带动家庭成员,引领清澈家风。

  重规矩,做严实家风的“定立者”。没有规矩不成方圆,家风在一定程度上就是一个家庭为人做事的规矩。党员干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是党员干部作风的重要表现。家风正方能作风正,建设严实家风,是党员干部的职责和使命。要在清正家风上下实在功夫,管好家里的人,立好家中的“法”,对家人严格要求,防微杜渐,做到从严治家、公私分明、公权为民。与家庭成员共同讨论制定家规家训,引导教育家人牢记党纪国法,提高认识水平,明辨是非曲直,抵制歪风邪气,在相互关怀、相互监督、相互提醒中逐步形成风清气正、从严从实的良好家风。

  重传统,做敦厚家风的“继承者”。中华民族历史灿烂悠久,有着千百年重视家风的传统,孕育了许许多多至今依然影响深远的优秀品质和良好家风。从古到今,历代先贤、名人大家大都十分看重家风家训,忠义并举、勤俭治家、谦诚礼让、敬老孝亲等,这些家风家训承载着中华民族的传统美德,蕴含着深厚的文化营养,历久弥新,被代代人称颂和弘扬。焦裕禄、谷文昌、杨善洲等当代共产党员的先进典型,也用他们鞠躬尽瘁、一心为民的情怀和艰苦奋斗的作风,为后人留下了动人家风和磅礴的精神力量,党员干部要传承这些好家风,用家风教育和感染每一位家庭成员。

  重纳新,做新型家风的“开创者”。家是最小国,国是千万家。当前传统的家庭文化受到各种新变化的冲击,家风的影响力正在逐渐弱化,然而面对新问题、新情况层出不穷的现实,在当今“小家庭时代”,重拾家风尤为重要。“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”党员干部要带头开创新型家风,与时俱进,吐故纳新,剥离落后保守,倡导开放多元,将传统家风融入时代精神内涵。只有每个家庭都散发出积极向上的正能量,社会才能文明进步、和谐发展。

家教家风家规心得体会 篇四

  为认真落实习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表重要讲话精神,传承中华传统美德,弘扬正能量,斑竹园镇以好家风助好政风好民风,认真开展“做好家教、树好家风、建好家庭”活动。

  根据材料认真“学”。召开全体镇村干部,印发习近平总书记重要讲话材料及家风家训学习材料,认真学习领会材料精神内涵,用力学、用脑学、用心学,并撰写个人学习心得体会,采取相互交流学习的方式,扩大学习成效,用在实际工资中。

  党员带头认真“干”。在党员干部中广泛开展“好家教、树好家风、建好家庭”专题讨论会,筑劳“思想堤坝”;并结合当前开展的扶贫帮扶工作,让党员干部家属参与进来,树立典型示范,以实际的工作成绩和生活习惯,守好家风,带动全镇群众共建廉洁家庭。

  营造氛围认真“传”。在全镇人民群众中广泛开展“传承好家风、弘扬正能量”道德讲堂活动。通过我们身边的真实事例,结合“脱贫攻坚典型”微故事,宣讲传统美德,在群众中形成浓厚的宣传氛围,明底线、知荣辱,人人争当好夫妻、好邻里、好子女。

  学生拉手认真“教”。在全镇中小学生中开展“小手拉大手,共建好家庭”活动,引导孩子们给父母唱一首歌、送一份祝福、做一件暖心事。同时,教育孩子们理解父母的艰辛,发愤图强,成人成才,回报父母,奉献社会,以达到父母、孩子相关教育的成效。

家教家风家规心得体会 篇五

  家风,是一个家庭里长期存在的习气与风尚,它既是长辈们举手投足间的真情流露,也是每一名家庭成员的重要精神印记。我的爷爷今年89岁,平时没什么喜好,却唯独痴迷于象棋。我家的家风,便被爷爷“刻”进了那棋盘的方寸之间。

  爷爷的象棋里透着一股对生活的向往。爷爷一年四季都会去村头下棋。五六点钟的清晨,天边还有一轮月色,一大早,爷爷就拎着马扎出了门。“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”爷爷边走边哼着歌,一路奔向他最热衷的“战场”。村头的小卖铺是爷爷和棋友们的“根据地”,一群老人围坐在棋盘前,噼里啪啦一顿“交火”。太阳快要落山时,我去喊爷爷回家吃饭。夕阳下,爷爷神采奕奕,目光如炬,完全看不出是个八十多岁的老人。爷爷常说,有乐趣的生活才有意义。对爷爷来说,下棋便是他生活中最大的乐趣。爷爷的家风里充满了对生活的向往,那种发自内心的执著深深地影响了我。我愈发地体会到,无论再忙再累,都要有一个积极向上的兴趣爱好,唯有如此,方能时刻对生活饱含热情与期待。

  爷爷的象棋里透着一股对输赢的豁达。说到底,人生是一场自我博弈。于逆境中愈挫愈勇,于顺境中戒骄戒躁,这似乎都能在那小小的棋局里寻得见踪迹。下棋,输赢是常有的事。平日里,我经常与爷爷切磋棋艺。于是,爷爷会摆出各种残局让我解,“七星聚会”“野马操田”“大九连环”……明明看似于我有利的局势,总能在不经意间被爷爷翻了盘。见状,我也只能“缴械投降”。可爷爷却说:“下棋,要走一步看十步,就算只剩一兵一卒,也不能轻易弃局投降。”顺境中,稍有疏忽也会满盘皆输;逆境中,迎难而上方能扭转乾坤。输与赢,往往就在电光火石的一瞬间。爷爷的家风,便是面对挫折时的洒脱和迎难而上,也是面对成功时的谦虚和戒骄戒躁。

  爷爷的象棋里透着一股对后辈的疼爱。窗外的夜空飘着雪花,屋内的灶台正咕嘟咕嘟地冒着热气。爷爷年纪大了,耳朵不好使,下棋便成了我们最好的“交流”方式。以前,每逢过年回老家,我都会和爷爷下上几盘象棋。向来刻板的爷爷一改往日的严肃,那被岁月布满的皱纹也平添了几丝笑容。还记得小时候,我常常因输了棋而大哭大闹,耍起赖时,我走两步,爷爷走一步......嬉笑中,我们便把象棋“玩”成了新花样。这两年,因为身体原因,爷爷很少下棋了。上次回去,我偶然间看到了窗台边斜放着的旧棋盘,上面落满了灰尘,似乎还能看到“车、马、炮”在上面叱咤,“兵、象、士”在上面交锋,但更多的,是一幕幕我和爷爷下棋时温馨的画面。爷爷的家风里,更有对后辈浓浓的爱与亲情。

家教家风家规心得体会 篇六

  家风是什么?

  家风,是一个家庭中的良好习惯和优秀品质,是家族中长辈对后辈的默默影响,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。

  妈妈告诉我,做人一定要孝顺。

  古人云:“百善孝为先”。从小,妈妈就告诉我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团圆饭,看着色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立刻制止了我,语重心长地说:“我们要学会尊敬长辈,好吃的东西,一定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃!”当时的我似懂非懂地点点头,虽然那时还不明白话中的真正含义,但我还是乖巧地安安静静地等长辈们来。从那以后,“孝”的种子深深地埋进了我的心里,渐渐生根发芽。

  外婆身体不好,行动不便,需要人照顾。只要一有空,妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不太清楚,妈妈总是贴近外婆细心聆听,猜测外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顾她。妈妈用她的实际行动诠释着“孝”的含义。此时,“孝”的种子已在我心里开花结果。现在我们中学生,并不能也没必要为父母做什么惊天动地的大事。而孝敬父母,应从日常的小事做起,从生活的点滴做起,帮父母做一些力所能及的事。

  爸爸说,为人处世要讲礼。

  “礼”可以体现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的关系。从小家人就教育我要讲文明懂礼貌。一次爸爸带我出去玩,要问路。于是爸爸微笑着向一位叔叔走去,“您好,请问附近的……”那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢,爸爸仍用了尊称,最后还不忘说“谢谢”。我看在眼里,记在心里。一个微笑,一句感谢,一件微不足道的小事,就能带给他人温暖和尊重,也能给自己带来快乐。以后不管在家在外我都会牢记家风,注意礼仪。

  奶奶教育我,要勤俭节约,勤劳能干。

  奶奶是个勤快的人,每天都会把家收拾得井井有条。以前我吃饭总是掉饭,“天上一半,地上一半”,奶奶就语重心长地告诉我粒粒皆辛苦,不要浪费粮食。奶奶心灵手巧,总是修复旧物。被子这里缝缝那里补补便继续盖,衣服也是打着补丁。奶奶还特别有创意,经常旧物改造,废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套,奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又实用。她还叮嘱我们要随手关灯关风扇关水龙头,久而久之,我们都养成了节约的好习惯。

  家风还体现在很多方面,在家人的言传身教中,我还学会了做人要善良、宽容、诚实等等,我会铭记家风,并将家风发扬大!

家教家风家规心得体会(实用6篇)

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