染雾篇一：小学英语教师远程培训学习的心得体会
在过去的一年里，我有幸参加了小学英语教师的远程培训学习。通过这次培训，我不仅提高了自己的教学能力，还结识了许多优秀的教育者。在这里，我将分享一下我的心得体会。
首先，远程培训学习为我提供了更加灵活的学习方式。在传统的培训课程中，我们通常需要到指定的地点参加培训，而远程培训则将学习的时间和地点完全解放了。我可以在家里、办公室或者任何其他地方学习课程，不再受到时间和地点的限制。这让我更加容易安排学习时间，提高了学习效率。
其次，远程培训学习拓宽了我的学习资源。通过在线学习平台，我可以接触到各种各样的教学资源，包括教材、教学视频、教案等。这些资源不仅来自于培训机构，还来自于其他老师和教育专家。通过与他们的交流和分享，我获得了许多宝贵的教学经验和方法。这些资源的丰富性和多样性，让我能够更加全面地了解和掌握英语教学知识。
再次，远程培训学习提供了良好的互动平台。通过在线学习平台，我可以与其他教师进行交流和讨论。我们可以分享自己的教学经验、解决教学中遇到的问题，还可以相互鼓励和支持。这种互动的机会让我感到非常充实和满足，也让我更加有动力去学习和进步。
最后，远程培训学习激发了我的学习兴趣。通过远程培训，我接触到了许多新的教学理念和方法。这些新颖的教学理念和方法让我对教育事业充满了热情和动力。我意识到，只有不断学习和更新自己的知识，才能更好地适应教育的发展和变化。因此，我会继续参加远程培训学习，不断提高自己的教学能力。
总之，小学英语教师的远程培训学习给我带来了许多益处。它让我拥有了更加灵活的学习方式，拓宽了我的学习资源，提供了良好的互动平台，并且激发了我的学习兴趣。我相信，在未来的学习中，我会继续发挥远程培训的优势，不断提升自己的教学水平。
小学英语教师远程培训学习的心得体会 篇三
小学英语教师远程培训学习的心得体会范文
作为一名教学经验尚浅的小学英语教师，我很荣幸参加了小学英语教师远程教育培训。通过学习，我感到收获很大。
本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多平时工作中的疑惑迎刃而解。老师认为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，学生素质也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。同时也提高自己。通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得知识，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言交流有了更进一步的认识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。
通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生;再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。
在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是“教具展示基本功基本功”这一部分。第一：在其中出示了一个案例，是黑白板的应用。看似被打入“冷宫”的黑白板教学，其实有着很大的用处，在课堂上它却是师生交流互动、展示才华的一方天地。有效利用黑板和白板可以使课堂教学有事半功倍的效果!第二：学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学，易忽略学生的学校兴趣，对于一些枯燥和抽象的内容，学生都不感兴趣，没有学习的`积极性。但通过学具教具的制作和使用，可以把抽象的书本知识形象化、具体化，增强学生对教学内容的感知，使学生在直接经验基础上学懂书本知识，重要的是能够提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，从而使教学效果更佳。其三：ppt课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，学生对图片已经是产生了“审美疲劳
“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，只有行动才能决定人生价值”。今后，我会在自己的工作中努力尝试，不断探索，把所学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，向着更高的目标迈出坚定的步伐。使自己在教学上不断提高、不断成熟。
