染雾亲子阅读心得体会范文 篇一
标题：亲子阅读的乐趣与收获
亲子阅读是一种宝贵的亲子活动，不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。我和孩子每晚都会进行亲子阅读，这段时间的体验让我深刻地体会到了亲子阅读的乐趣与收获。
首先，亲子阅读给我和孩子带来了愉快的时光。每晚，我们都会找一个舒适的地方，坐下来一起阅读。这个过程中，我们可以一起欣赏精美的插图，讨论故事情节，分享自己的想法和感受。有时候，孩子会突然停下来提问，这些问题常常让我深思。通过亲子阅读，我和孩子之间的互动更加密切，增进了我们的感情。
其次，亲子阅读让孩子对阅读产生了浓厚的兴趣。在阅读的过程中，我会以身作则，给孩子树立一个榜样。我会用声音和表情来模仿故事中的人物，让孩子更加投入其中。同时，我也会鼓励孩子主动地参与到阅读中来，让他们自己去解读故事。通过亲子阅读，孩子们逐渐培养了独立思考和阅读的习惯。
最后，亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力，还开阔了他们的视野。通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以了解到不同的文化、历史和知识。比如，我们读过一本关于动物的百科全书，孩子们通过阅读了解到了各种不同的动物，并对动物的习性和生存环境产生了浓厚的兴趣。亲子阅读让孩子们能够通过书籍去探索和了解世界，丰富了他们的知识储备。
综上所述，亲子阅读给我和孩子带来了很多乐趣与收获。通过亲子阅读，我们可以享受亲密的时光，培养孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，并开阔他们的视野。我相信，亲子阅读将会成为我们一生中宝贵的回忆。
（作者：XXX）
亲子阅读心得体会范文 篇二
标题：亲子阅读的启迪与教育
亲子阅读是一种有益的亲子活动，它不仅可以增进亲子关系，还能够启迪和教育孩子。我和孩子每天晚上都会进行亲子阅读，这段时间的体验让我深刻地感受到了亲子阅读的启迪与教育。
首先，亲子阅读给孩子带来了启迪。通过阅读，孩子们可以接触到不同类型的书籍，从中汲取知识和智慧。我们一起读过的一本科普书籍，让孩子们了解到了宇宙、天文、地质等知识。孩子们被书中的插图和文字所吸引，他们提出了很多问题，我们一起去寻找答案。亲子阅读不仅让孩子们开拓了眼界，还激发了他们的好奇心和求知欲。
其次，亲子阅读为孩子提供了教育的机会。通过阅读，我可以向孩子们传授很多道理和价值观。在阅读故事书的过程中，我会与孩子们一起探讨故事中的主题和人物。我会引导他们思考故事中的道德问题，让他们明白善恶的区别。通过亲子阅读，我逐渐培养了孩子们的价值观和品德修养。
最后，亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读能力，还可以培养他们的语言表达能力。在阅读的过程中，我会鼓励孩子们读出书中的文字，让他们锻炼口语表达能力。有时候，我还会让孩子们自己编写故事或者写下自己的感受，让他们提高写作能力。通过亲子阅读，孩子们逐渐掌握了有效的阅读和表达技巧。
综上所述，亲子阅读给孩子带来了启迪与教育。通过亲子阅读，孩子们可以接触到各种知识，开拓眼界，激发好奇心和求知欲。同时，亲子阅读也为孩子提供了教育和成长的机会，培养了他们的价值观和语言表达能力。亲子阅读是一种宝贵的经验，我将继续坚持下去。
（作者：XXX）
亲子阅读心得体会范文 篇三
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了
，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事
，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得多，
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
亲子阅读心得体会范文 篇四
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记
，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
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