染雾幼儿园大班保育的心得 篇一
在幼儿园大班保育的这段时间里，我深刻感受到了幼儿园的独特魅力和重要性。作为一名保育员，我有幸能与宝贝们一起成长，见证他们的进步和成就。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
首先，幼儿园大班保育需要耐心和细心。幼儿园大班的孩子们正处于发展的关键时期，他们的认知能力和语言表达能力正在不断提高。作为保育员，我们需要耐心地倾听他们的需求和意见，细心观察他们的行为和表情，以便能更好地满足他们的需求并提供适当的帮助。
其次，幼儿园大班保育需要灵活和创造力。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、需求和学习方式。在保育过程中，我们需要根据每个孩子的特点和个性，灵活地调整教学方法和活动安排。同时，我们也需要发挥自己的创造力，设计有趣而富有教育意义的活动，以激发孩子们的学习兴趣和潜能。
此外，幼儿园大班保育需要与家长保持良好的沟通和合作。家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境，我们作为保育员需要与家长保持密切的联系，了解孩子在家的情况和需求。通过与家长的合作，我们可以更好地支持孩子的学习和发展，并共同解决孩子可能面临的问题和挑战。
最后，幼儿园大班保育需要关注孩子的综合发展。幼儿园大班是孩子们迈向小学的重要阶段，他们需要掌握一些基本的学习和生活技能。在保育过程中，我们不仅要关注他们的学习成绩，还要注重培养他们的社交能力、动手能力、思维能力和情绪管理能力等。只有全面关注孩子的综合发展，才能帮助他们更好地适应小学生活和面对未来的挑战。
总之，幼儿园大班保育是一项充满挑战和乐趣的工作。通过与孩子们的相处和互动，我不仅能感受到他们的纯真和可爱，也能看到他们的成长和进步。作为一名保育员，我将继续努力，为孩子们提供更好的保育服务，帮助他们成为快乐、自信、有爱心的人。
幼儿园大班保育的心得 篇二
幼儿园大班保育的工作让我深受感动和启发。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园大班保育中的一些心得和体会。
首先，幼儿园大班保育需要关注每个孩子的个体差异。每个孩子都有自己的特点和需求，作为保育员，我们需要发现并尊重每个孩子的个性和兴趣。通过了解每个孩子的特点，我们可以为他们提供个性化的教育和关怀，让他们在幼儿园里感受到被重视和关爱。
其次，幼儿园大班保育需要注重孩子的参与和主动性。在保育过程中，我们要给予孩子充分的机会去尝试、探索和表达自己的想法。通过参与各种活动和游戏，孩子们可以培养自己的动手能力、创造力和解决问题的能力。同时，我们也要鼓励孩子们主动表达自己的想法和意见，培养他们的自信心和沟通能力。
此外，幼儿园大班保育需要营造良好的环境和氛围。幼儿园是孩子们的第二个家，我们需要为他们创造一个安全、温馨和有序的学习环境。在保育过程中，我们要注重细节，保持教室的整洁和美观；我们要关注孩子们的情绪和情感，给予他们足够的关爱和安慰；我们还要培养孩子们的良好习惯和行为规范，让他们学会尊重他人和团队合作。
最后，幼儿园大班保育需要与家长形成良好的合作伙伴关系。家长是孩子成长的重要支持者和参与者，我们应该与家长保持密切的沟通和合作。通过与家长的合作，我们可以共同关注孩子的学习和发展，共同解决孩子可能面临的问题和困惑。同时，我们也要尊重家长的意见和决策，建立起互信和共识，共同为孩子的成长和发展努力。
总之，幼儿园大班保育是一项充满挑战和乐趣的工作。通过与孩子们的相处和交流，我不仅能感受到他们的纯真和可爱，也能看到他们的成长和进步。作为一名保育员，我将继续努力，为孩子们提供更好的保育服务，帮助他们成为快乐、自信、有爱心的人。
幼儿园大班保育的心得 篇三
幼儿园大班保育的心得
大班保育员心得体会
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过："习惯养得好，终身受其益。"
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的'生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了"上楼梯"的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中"玩的安全"包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿"不玩尖利的东西"，我们在晚间活动时设计了"手指划破了"这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论"手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?"然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
大班保育员心得体会
开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。
现在进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体健康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。
在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，虚心接受他们的指导，注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，配合各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的其他临时任务。
时光匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务.
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师***相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
