染雾读论语心得体会 篇一
《论语》作为我国古代经典著作之一，具有重要的思想和价值。通过阅读《论语》，我深刻体会到了其中蕴含的智慧和道德观念，对我个人的成长和人生观念的塑造起到了积极的影响。
在《论语》中，孔子被描绘为一位聪明睿智的教育家和伟大的思想家。他的言行举止散发着一种崇高的道德情操，他所提倡的“仁者爱人”、“学而时习之”等思想理念，都是对于人们行为准则和道德规范的倡导。
《论语》中的一句话深深地触动了我：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我要尊重他人的意愿和感受，不要随意伤害他人。在平时的生活中，我会时刻牢记这句话，努力做到不去伤害他人，积极营造和谐的人际关系。
另外，《论语》中的一些关于学习的观点也给我留下了深刻的印象。孔子说：“学而时习之，不亦说乎。”这句话告诉我，学习是一个不断积累和提升的过程，只有持之以恒地学习，才能真正取得进步。因此，我会努力抓住学习的机会，不断提升自己的知识和能力。
此外，《论语》中的一些关于家庭和社会关系的观点也给我很大的启发。孔子强调“修身齐家治国平天下”，他认为个人的修养是家庭和社会的基石。我深刻地认识到，只有通过自身的努力提升修养和品德，才能够对家庭和社会产生积极的影响。
通过阅读《论语》，我不仅对于人生的意义和目标有了更深刻的认识，也对于自己的行为和态度有了更高的要求。我将孔子的思想融入到自己的生活中，努力做到言行一致，追求卓越。同时，我也会将这些思想传递给身边的人，共同推动社会的进步和发展。
读论语心得体会 篇二
读《论语》是我一次非常有收获的阅读经历。通过阅读这本经典著作，我不仅对于古代思想家孔子的思想有了更深入的了解，也对人生的意义和价值观有了更深刻的思考。
在《论语》中，孔子提出了很多关于人与人之间关系的观点。他强调了人与人之间的互动和关心，提倡“仁者爱人”，认为人们应该互相关心和帮助。这让我深刻地认识到，一个人的成功和幸福不仅仅是个人努力的结果，也与他周围的人有着密切的关系。通过关心他人、帮助他人，我能够建立更好的人际关系，为他人带来快乐，同时也能够获得更多的支持和帮助。
此外，《论语》中关于学习的观点也给我带来了很大的启发。孔子提出“学而时习之”，强调了学习的重要性和持之以恒的态度。这让我深刻认识到，学习是一种持续不断的努力，只有不断地学习和提升自己，才能够跟上时代的发展，迎接新的挑战。
另外，《论语》中关于修身的观点也给我留下了很深刻的印象。孔子认为个人的修养和品德是家庭和社会的基石。通过修身养性，我能够提升自己的品质和能力，从而为家庭和社会做出更大的贡献。因此，我会注重自身的修养，努力做到品德高尚、言行一致。
通过阅读《论语》，我不仅对于人生的意义和价值观有了更深刻的认识，也对于自己的行为和态度有了更高的要求。我将孔子的思想融入到自己的生活中，努力做到慎独、尊重他人、持之以恒、修身齐家治国平天下。我相信，只有这样，我才能够真正成为一个有价值的人，为社会的进步和发展做出贡献。
读论语心得体会 篇三
《论语》是中国古代经典文化的瑰宝，它记录了孔子及其学生的言行，蕴含着丰富的思想和智慧。通过阅读《论语》，我深刻感受到了其中的人生智慧和价值观念，对于个人的成长和社会的发展都有着重要的启示。
首先，读《论语》让我认识到了孔子提倡的修身齐家治国平天下的理念。孔子注重个人修养和家庭伦理，他认为一个人首先要修身齐家，通过自我修炼和家庭的和谐来实现个人的成长和幸福。同时，孔子也强调了国家治理和社会秩序的重要性，他提出了“君子务本，本立而道生”的观点，强调要从根本上解决社会问题，实现国家的长治久安。这使我明白到，一个人的成长和幸福需要建立在家庭和社会的和谐基础之上，只有这样才能实现真正的幸福和成功。
其次，读《论语》让我感受到了孔子对于学习的高度重视。孔子认为学习是人生中最重要的事情，他提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，强调要不断学习和实践，不断积累知识和经验。他还提出了“三人行必有我师焉”的观点，强调要虚心向他人学习，不断提高自己的能力和素养。通过阅读《论语》，我明白到学习是一种持续的过程，只有不断地学习和成长，才能应对社会的变革和挑战，实现自己的人生价值。
最后，读《论语》让我领悟到了孔子对于人际关系的重视。孔子提出了“己所不欲，勿施于人”的原则，强调要善待他人，与人为善。他还提出了“三人行必有我师焉”的观点，强调要虚心向他人学习，与他人进行良好的交流和合作。通过阅读《论语》，我明白到维系良好的人际关系对于个人的成长和社会的和谐发展都至关重要，只有通过与他人的良好互动和合作，才能实现共同的目标和利益。
总之，通过阅读《论语》，我对于孔子的思想和智慧有了更深刻的认识。他提出的修身齐家治国平天下的理念、对学习的重视以及对人际关系的关注都对于我们的生活和发展具有重要的启示意义。我相信通过学习和践行《论语》中的精神，我们能够更好地实现自己的人生价值，为社会的进步和发展做出贡献。
读论语心得体会 篇四
读论语心得体会 篇五
子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：攻乎异端，斯害也已。子曰：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
先说对人的分类与判断，我们学论语的目的之一是为了培养我们的价值观，价值观就包括了什么是君子，什么是小人。在这一节课，我的到的对君子与小人的分辨是这样的：君子是有价值观、原则与思维方式的，所以学习任何知识都会学得比较好，因为掌握了方法，所以君子可以做各种各样的事没有局限（君子不器）。君子也是二元以上思维，所以与人交往的时候坚持自己的原则但不去攻击别人（君子周而不比，和而不同，在学术上的另谈），君子先做事然后再说自己做的事，这样既不会有空话（先行其言，而后从之，这也能用在判断事上）。
小人呢？没有自己的原则、价值观与思维方式，也是一元或元都不元的思维，只能掌握有限的数量较少的知识，并且因为没有思维体系把知识串联起来，所以能做的事是固定的，像一个器具只能做相对于君子来说是少得多的事情（“小人器也”君子不器。当然，君子不愿意学某些东西或者有些东西不学另当别论），因为没有自己的原则，所以喜欢搞当面一套背后一套，经常变脸，跟谁在一起都好，你好我好大家好。（小人比而不周，同而不和）。
温故而知新也是一种思，但是要结合学，否则光学不思，就会迷惑，如我在上文举的愚人的例子，典型的只学不思，甚至我怀疑是否学了（学而不思则罔）？如果一天到晚胡思乱想呢？这种是非常危险的，因为如果想到了歪路上，什么事都做得出来，因为没有学（思而不学则殆）。
近日，岔河中学的张校长来我校做了一次报告，他所在的学校推行国学文化，张校长本人对《论语》研究颇深，我也静心读起了《论语》。
俗话说得好：半部《论语》治天下。《论语》在中国古代
历史上可谓举足轻重，其文化影响与政治地位都是其他学术无法相比的。因此，《论语》成了中国历代文人墨客、先贤政要的必读科目。可以说，大凡是中国人没有不知道《论语》的。对于《论语》的解说也很广泛，真是仁者见仁，智者见智。这是我第一次完整的读《论语》。真是不读不知道，读过才知道孔子着实伟大。他的远见卓识不仅在当时影响巨大，就是对几千年后的我们也深有启迪，有着烛照千秋的'意义。
孔子作为一代巨人，他首先是一位教育家，所以言语间总围绕着“教育”这一主题，离不开“育人”两字。大家知道，儒家学说的中心思想可以概括为“仁、义、礼、智、信”。我认为，这五个字既可以作为教育人的至高境界，也可以看作评价一个人好与坏的标准。你教出来的学生如果能达到“仁义礼智信”，你就是成功的教育；一个人如果能作到“仁义礼智信”，他就是一个好人。所谓“仁”，就是爱人，要有一颗爱心。仁是做人的基础，有爱心的人才能做好事情。作为一名教师，更要有一颗博爱之心、恒爱之心，有爱才有教育，爱是教育永恒的主题。所谓“义”“礼”是说做人要有一定的行为准则，要符合一定的社会规范。用今天的话来说，就是要遵守纪律、法律和道德的约束，这与我们对学生进行的礼仪常规教育、社会公德教育其实是吻合的。“智”就是知识、智慧。人要通过不断的学习，更新知识，培养智慧。作到“活到老，学到老。”身为教者，更需要经常读书学习，通过读书完成知识的更新，筛滤旧有，活化新知，积淀学养，才能更好地担当起教书育人的重任。“信”就是做人要诚信。
我是一名教师，所以我更关心《论语》中关于教学的言论。孔子在治学上非常严谨，他强调学习要坚持不懈、持之以恒，要“学而不厌”，“敏而好学”，“博学而笃志”；学习态度要老实，“知之为不知，不知为不知”；要学会谦虚，学会“不耻下问”，“三人行必有我师”。他认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见，孔子对学习非常重视。他还特别讲究治学的方法，强调学习要“温故而知新”，学与思相结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”。重视启发式教育，“不愤不启，不悱不发”，教育方法要因人而异，因材施教。
读书的这段时间里，我就像是穿越了几千年的时光隧道，来到了群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，和个伟大的思想家、教育家孔子面对面的对话。我从中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个博学多才、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代完全吻合，但其中的一些真知卓见，对我们深有启迪，可谓高屋建瓴，烛照千秋。
