染雾成教自我鉴定 篇一
我是一名成人教育学员，选择成教是因为我相信通过学习可以改变自己的命运。经过一段时间的学习和思考，我意识到成教对我来说不仅仅是一种学习方式，更是一种改变生活的机会。在这篇自我鉴定中，我将分享我在成教学习中的收获和成长。
首先，成教让我拥有了追求知识的机会。作为一名工作了多年的职场人士，我深知知识的重要性。但是由于工作的压力和家庭的责任，我一直没有时间去进修自己的知识。而成教为我提供了一个灵活的学习时间和空间，让我能够在工作之余有时间去学习。通过成教的学习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了自己的职业能力。这些知识和技能的积累让我在工作中更加得心应手，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
其次，成教让我认识到学习的重要性。在成教的学习过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候我会觉得学习很辛苦，甚至想要放弃。但是我坚持了下来，并且从中学到了很多宝贵的东西。我明白到学习不仅仅是为了通过考试，更是为了提升自己的能力和素质。通过不断地学习和努力，我逐渐养成了良好的学习习惯和自律能力。这些品质让我在学习和工作中都能够更好地发挥自己的潜力。
最后，成教让我重新审视了自己的人生目标和价值观。在成教的学习过程中，我遇到了各种各样的同学和老师。他们来自不同的背景，有着不同的人生经历。通过和他们的交流和互动，我深刻地认识到每个人都有自己的价值和梦想。这让我重新思考了自己的人生目标和价值观，更加明确了自己想要追求的方向。成教的学习让我更加坚定了自己的信心和决心，我相信只要努力奋斗，我一定能够实现自己的梦想。
总结起来，成教对我来说是一次宝贵的机会和挑战。通过成教的学习，我不仅拥有了追求知识的机会，还提升了自己的学习能力和素质。成教的学习让我重新审视了自己的人生目标和价值观，让我更加坚定了自己的信心和决心。我相信通过成教的学习，我能够改变自己的命运，实现自己的梦想。我将继续努力学习，不断提升自己，为实现自己的目标而奋斗。
成教自我鉴定 篇二
作为一名成人教育学员，我深知成教对我来说意味着什么。在这篇自我鉴定中，我将分享我在成教学习中的成长与变化，并表达我对未来的期望和计划。
首先，成教让我不再畏惧学习。在成人教育之前，我一直认为学习只属于年轻人，而对于我这样的成年人来说，学习已经不再是一件重要的事情了。然而，通过成教的学习，我发现自己错了。学习不分年龄，只要有意愿和决心，任何人都可以通过学习改变自己的命运。成教的学习让我重新燃起了对知识的渴望，让我不再畏惧学习的压力和困难。我相信只要我坚持不懈，我一定能够取得好的成绩。
其次，成教让我更加自信和乐观。在成教的学习过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候我会觉得很难，甚至想要放弃。但是我坚持了下来，并且从中学到了很多珍贵的东西。这些经历让我明白到困难并不可怕，只要我有信心和勇气去面对，我一定能够克服困难，取得成功。成教的学习让我更加自信和乐观地面对人生的挑战，我相信只要我努力奋斗，我一定能够实现自己的梦想。
最后，成教让我认识到学习是一种生活方式。在成教的学习过程中，我养成了良好的学习习惯和自律能力。我学会了如何管理自己的时间和精力，如何制定合理的学习计划和目标。这些学习方式和方法不仅帮助我在学习中取得好的成绩，也让我在生活中更加高效和有序。我相信这种学习方式会伴随我一生，让我在未来的工作和生活中都能够取得更好的成绩。
总结起来，成教对我来说是一次宝贵的机会和挑战。通过成教的学习，我不再畏惧学习，反而燃起了对知识的渴望。成教的学习让我更加自信和乐观地面对人生的挑战，我相信只要我努力奋斗，我一定能够实现自己的梦想。成教的学习让我认识到学习是一种生活方式，我相信这种学习方式会伴随我一生。我将继续努力学习，不断提升自己，为实现自己的目标而努力。
成教自我鉴定 篇三
成教自我鉴定
成教自我鉴定本人李世海，于1987年10月出生，初中毕业后就自考电工证在xx-x科技有限公司上班，任电工一职。在二年的工作实践中，感觉到自己有许多的不足之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜欢的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。
在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次的课堂上，我认真的听讲，不懂就问，针对作业我认真对待，一丝不苟，不明之处主动找专业老师;每次考试后，我会总结一下学习的经验。一份耕耘，一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么是不可能的。
对于现在21世纪信息化来讲，学好计算机也是非常地重要的，虽然我们开设了计算机应用基础课程，但是光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果。双休期间，我又报读了自学考试大专——汽车专业。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心，在当今这快速发展的信息化时代，我们只有不断地吸取新的知识，才不会落后。俗话讲：水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后。还真是一点也不假呀!
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生们学习;在公司里，我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的知识面更加宽阔，在参加这些工作的过程中，我结交了很多的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
在思想觉悟上，我始终对自己有较 高的要求，能用科学发展观来认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力，根据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
回首在学校校园的生活和社会的实践生活，通过这三年的学习，使我懂得了很多，从刚进学校时如白纸的我，经历了许多的挫折和坎坷，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站，我们就能够很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过，失落过，苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点;三年的学习生活，我发现自己的不足在于专业知识水平还有待提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高，完善自己;三年的学习生活，有渴望，有追求，有成功，也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实践人生的价值打下坚实的基矗
在实践中，三年的.锻炼给了我仅是初步的经验积累，对于面对未来，面向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为2010年的大学应届毕业生，我所拥有的是年青和知识。年青也许意味着欠缺经验，但是年青也意味着热情和活力。大学三年，塑造了一个健康的我，塑造了一个积极向上的我，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目
