染雾教师校本培训 心得体会 篇一
在教师的职业生涯中，校本培训无疑是一个非常重要的环节。作为一名教师，我有幸参加了一次教师校本培训，并在此过程中获得了许多宝贵的经验和启示。
首先，校本培训让我意识到教师的专业发展是一个持续的过程。在这次培训中，我了解到教育领域的最新研究成果和教学理念，与同行们分享了自己的教学经验和教育故事。通过与其他教师的交流和互动，我意识到教育是一个不断变化和进步的领域，作为一名教师，我们需要不断学习和提升自己的专业能力。
其次，校本培训让我重新审视了自己的教学方法和教学理念。在培训中，我参观了一些优秀教师的课堂，观摩了他们的教学过程和教学方法。通过观摩和反思，我发现自己在教学中存在的一些不足之处，比如教学内容的设计不够有趣和引人入胜，教学方式不够多样化等。于是，我决定改进自己的教学方法，尝试一些新的教学策略，以激发学生的学习兴趣和潜力。
最后，校本培训还让我认识到教师之间的合作和分享是非常重要的。在培训中，我与其他教师进行了合作研究和教学设计，互相交流了自己的教学资源和教学经验。通过这种合作和分享，我不仅学到了很多新的教学方法和教学资源，还建立了与其他教师的良好关系，形成了一个教育领域的学习社区。这种合作和分享的精神，不仅有助于提高教学质量，还能够促进教师个人的成长和发展。
总之，教师校本培训是一次非常有意义和宝贵的经历。通过这次培训，我不仅获得了新的知识和技能，还重新审视了自己的教学方法和教学理念。我相信，在今后的教学生涯中，我会不断运用和发展这些经验和启示，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
教师校本培训 心得体会 篇二
作为一名教师，我深知教育是一个不断学习和成长的过程。因此，我非常重视教师校本培训，希望通过这次培训能够提高自己的教学能力和专业素养。
在教师校本培训中，我学到了很多有关教育的新理念和新方法。通过听取专家的讲座和参与各种教学活动，我了解到了许多教育领域的最新研究成果和教学理念。这些新的理念和方法给我带来了很大的启示，让我重新审视了自己的教学方法和教学理念。我发现，有些传统的教学方法已经不能满足现代学生的学习需求，我们需要尝试一些新的教学策略和教学工具，以激发学生的学习兴趣和潜力。
除了学习新的理念和方法，我还通过参观其他优秀教师的课堂，观摩了他们的教学过程和教学方法。通过观摩和反思，我发现自己在教学中存在的一些不足之处，比如教学内容的设计不够有趣和引人入胜，教学方式不够多样化等。于是，我决定改进自己的教学方法，尝试一些新的教学策略，以提高学生的学习效果。
此外，教师校本培训还给我提供了一个与其他教师交流和合作的机会。在培训中，我与其他教师一起进行了合作研究和教学设计，互相交流了自己的教学资源和教学经验。通过这种合作和分享，我不仅学到了很多新的教学方法和教学资源，还建立了与其他教师的良好关系，形成了一个教育领域的学习社区。这种合作和分享的精神，不仅有助于提高教学质量，还能够促进教师个人的成长和发展。
总之，教师校本培训是一次非常有意义和宝贵的经历。通过这次培训，我不仅获得了新的知识和技能，还重新审视了自己的教学方法和教学理念。我相信，通过不断学习和成长，我会成为一名更好的教师，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
教师校本培训 心得体会 篇三
导语：校本培训是一种面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。下面就由小编为大家整理关于校本培训心得体会，欢迎大家阅读。
校本培训心得体会2016
实施课程改革，对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主渠道在课堂。教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先改变观念和方法。个人体会到从以下几个方面。
一、深入研究新教材更新教育教学观念。
新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养，使学生获得基础知识和技能，为其终身持续发展打下良好的基础。这就首先要求我们转变教育观念，不在单纯做知识方面的权威，将书本上的知识原原本本教给学生，而应当充当指导者、合作者和助手的角色，与学生共同经历知识探究的过程。只要教师的观念转变了，才能摆脱旧的束缚，走上创新之路。反而，如果教师的观念没发生转变，即使面对新课程、新教材，仍旧会“穿新鞋走老路”。作为教师，一定要把握好新教材，将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中。
首先，新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系，及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中，教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由，给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学，以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来，把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言
二、改变学生的学习方式。
重建师生课堂生活是本次课程改革重要标志之一，而帮助学生确立科学、正确的学习方式是课程改革的一个重要内容。那么，如何改变学生的学习方式呢?我认为应当做以下几点：
正确认识学生。学生是学习的主体，这已成为我们的共识。关键是课堂教学能像过去那样，不顾儿童的生活经验和思维方式，采用以灌输为基本特征的接受式学习方式，而应带之以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。
正确认识教材。创造性的使用教材，是新课程对教师提出的新要求。并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了。关键的环节还在于教师如何运用教材。
改变教师的角色意识。受传统观念的影响，许多教师在教学中常常以知识传授者的面目出现，以管理居高临下地对待学生--教师不仅是教学过程的控制者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评定者，而且是绝对的权威，不容丝毫的冒犯和怀疑。就有这种意识，教师就不可能公正的对待学生、真心倾听学生的看法和见解、尊重学生的质疑和创新。在教师这样的角色意识下，学生只能被动的做知识的接受者、储存者和知识的反复训练者。而新的课程改革，要求教学活动师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教师将有居高临下的权威转向"平等中的首席"。在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位与师生互教互学，彼此间形成一个真正的“学习共同体”;教学不只是一个忠实的执行课程计划的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课程实施将变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。
课堂开放以后，教师的作用不是削弱而是加强了。教师的目标意识要加强，要从整体考虑课堂教学的育人目标;创新意识要加强，一切从有利于学生的发展出发;合作意识要加强，教师应该走下“讲坛”，走到学生中间，与学生一起探讨与交流;调控能力要加强，再开放性的课堂教学中，很多情况是无法预料的，这就需要我们不断加强学习，不断研究课堂调控艺术。由于我对新课程改革学习还很不够，只能谈点粗浅的看法，有待于今后进一步努力学习，才能不断提高。
校本培训心得体会2016
一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。
在此次培训中每一个讲座都很精彩，在佩服讲座专家们博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下几点：
一、在讲座中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提。
我个人很喜欢专家讲座，当书越教越疲惫的时候，需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我指导，助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。几天的培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。专家给我们推荐了很多有名的书籍，我将会一一去学习研读。
二、加强学习
过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。
三、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
四、对学生胸怀要博大，情感的体验要细微
“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
五、教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
六、在课堂上应该多给学生思考的时间
确实，只有让学生主动去思考，即便自己的答案是错的，都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟，我们应该舍得放弃，多留点时间给学生，让他们学着思考，学着总结，留下印象。
总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。
[教师校本培训 心得体会]
