实习老师的自我评价(优选3篇)

实习老师的自我评价 篇一

作为一名实习老师，我深感责任重大。在这段时间里，我努力尽自己的最大努力去教导学生，同时也不断反思和改进自己的教学方法和态度。以下是我对自己实习表现的评价。

首先，我认为我的教学方法相对灵活多样。我尝试了许多不同的教学策略，如小组合作学习、讨论、案例分析等等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我也会根据学生的不同特点和需求，调整教学内容和方式。我相信这种多样性的教学方法可以使学生更好地理解和掌握知识。

其次，我注重与学生的互动和沟通。在课堂上，我鼓励学生发表自己的观点和想法，并尽量给予积极的反馈和鼓励。我也会主动与学生进行个别交流，了解他们的学习情况和困难，以便能更好地帮助他们解决问题。我相信与学生的良好沟通可以建立起师生之间的信任和互动，有助于他们更好地学习和成长。

此外，我还积极参与学校的教学活动和会议，不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。我参加了几次教研活动，并积极与其他老师交流经验和教学方法。我也会主动寻找并学习相关的教育理论和教材，以便更好地指导学生和提高教学质量。

然而，我也意识到自己仍然存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我会因为过于注重教学效果而忽略了学生的纪律问题。我需要更加严格地管理课堂，确保学生能够安静听讲和遵守纪律。其次，我需要进一步提高我的教学技能，特别是在引导学生思考和解决问题的能力上。有时候，我会过于依赖教材和讲解，而忽视了培养学生的思考和创新能力。

总体而言，我对自己的实习表现还是比较满意的。我相信通过这段实习经历，我已经取得了一定的进步。但同时我也明白，教学是一个不断学习和改进的过程。我将继续努力，不断提高自己的教学能力，以更好地服务于学生的成长和发展。

实习老师的自我评价 篇二

作为一名实习老师，我认为我的表现还有很大的提升空间。以下是我对自己实习期间的表现的评价。

首先，我觉得我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我会因为缺乏经验和自信而对学生的纪律问题处理不当。我需要更加严格地管理课堂，确保学生能够安静听讲和遵守纪律。我也需要更好地与学生建立起师生关系，以便更好地了解他们的需求和困难。

其次，我觉得我在教学策略和方法上还有待改进。有时候，我过于依赖教材和讲解，而忽视了学生的主动参与和思考。我需要更多地尝试一些互动式的教学方法，如小组讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我也需要更好地根据学生的不同特点和需求，调整教学内容和方式。

此外，我觉得我需要更加注重学生的个别差异和需求。有时候，我会过于一刀切地对待学生，忽视了他们的个性和特点。我需要更多地与学生进行交流和互动，了解他们的学习情况和困难，以便能更好地帮助他们解决问题。

虽然我还有很多不足之处，但我相信通过这段实习经历，我已经开始了自己的教学成长之路。我会继续努力，不断反思和改进自己的教学方法和态度。我也会积极参与学校的教学活动和会议，不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。我相信只有不断地学习和成长，我才能成为一名优秀的教师，能够更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。

实习老师的自我评价 篇三

实习老师的自我评价模板

在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。

在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书

清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次··

基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。