染雾《争做新时期“四有”教师》心得体会 篇一
作为一名教师，争做新时期“四有”教师是我们的使命和责任。在这个信息化、多元化的时代，我们需要具备更高的素质和能力，以应对不断变化的教育环境和学生的需求。在我的工作中，我深刻体会到了争做新时期“四有”教师的重要性和意义。
首先，作为一名“有理想”的教师，我要有远大的教育理想和信念。教育是一项伟大的事业，我们的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。只有怀揣着这样的理想，我们才能在教育的道路上坚持不懈，不断追求进步。
其次，作为一名“有道德”的教师，我要做学生的榜样。道德教育是教育的重要任务之一，我们要注重培养学生的品德和价值观念。作为教师，我们要自觉遵守职业道德，言行合一，诚实守信，为学生树立良好的榜样。只有自己先做到道德高尚，才能引导学生形成正确的道德观念。
再次，作为一名“有才干”的教师，我要不断提升自己的教学能力。教学是教师的核心工作，我们要不断学习和研究教学方法，提高教学水平。在信息化时代，我们还要善于利用各种教育技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。只有不断提升自己的才干，我们才能更好地服务于学生的成长和发展。
最后，作为一名“有纪律”的教师，我要严格要求自己，遵守规章制度。纪律是保障教育教学正常进行的基础，我们要自觉遵守学校的纪律要求，做到言行端正，严谨认真。只有在纪律的约束下，我们才能够更好地完成教育教学任务。
总之，争做新时期“四有”教师是我们的使命和责任。作为教师，我们要有理想、有道德、有才干、有纪律，努力成为学生的榜样，为他们的成长和发展贡献力量。
《争做新时期“四有”教师》心得体会 篇二
作为一名教师，我深刻认识到争做新时期“四有”教师的重要性和必要性。在教育的道路上，我们需要不断提高自己的素质和能力，以适应不断变化的教育环境和学生的需求。
首先，作为一名“有理想”的教师，我们要怀揣着远大的教育梦想。教育是一项神圣而伟大的事业，我们要有远大的教育理想和信念，以激励自己不断进取。只有怀揣着理想，我们才能坚持不懈地追求进步，为学生的成长和社会的进步贡献力量。
其次，作为一名“有道德”的教师，我们要做学生的榜样。道德教育是教育的重要任务之一，我们要注重培养学生的品德和价值观念。作为教师，我们要自觉遵守职业道德，言行合一，诚实守信，为学生树立良好的榜样。只有自己先做到道德高尚，才能引导学生形成正确的道德观念。
再次，作为一名“有才干”的教师，我们要不断提升自己的教学能力。教学是教师的核心工作，我们要不断学习和研究教学方法，提高教学水平。在信息化时代，我们还要善于利用各种教育技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。只有不断提升自己的才干，我们才能更好地服务于学生的成长和发展。
最后，作为一名“有纪律”的教师，我们要严格要求自己，遵守规章制度。纪律是保障教育教学正常进行的基础，我们要自觉遵守学校的纪律要求，做到言行端正，严谨认真。只有在纪律的约束下，我们才能够更好地完成教育教学任务。
总之，作为一名教师，争做新时期“四有”教师是我们的使命和责任。只有怀揣着理想和信念，做学生的榜样，不断提升自己的才干，遵守纪律要求，我们才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。让我们共同努力，争做新时期“四有”教师！
《争做新时期“四有”教师》心得体会 篇三
《争做新时期“四有”教师》心得体会
作为教师应任劳任怨、严于律己，时刻牢记人民公仆身份，实践着为人民服务的宗旨的
树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。
1、做一名充满信任与爱的教师。作为一名教师，强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心，敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了网上“最美深山女教师”一文，文中描绘了22岁女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习和生活，她不畏艰辛，教室塌了，就把自己的家当作教室。用自己的爱体现了崇高的事业责任心。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，才能真正的成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。
2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好“活到老，学到老。在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出心水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的.年代不落后，教给学生丰富有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
3、做一名拥有创新的教师。在当前的国际环境和课程改革下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。只有别具炉锤，打造有自己的特色“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
4、做一名清贫高尚的教师。一名受学生和人们爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人。加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的教师。
在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”!
作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。
