染雾参观监狱后心得体会 篇一
参观监狱后心得体会
在日前的一次社会实践活动中，我有幸参观了一座监狱，这是我第一次接触到这样特殊的场所。这次参观让我深刻地体会到了监狱的严酷与残酷，也让我对人性和社会问题产生了更深的思考。
进入监狱的大门，我感受到了一种压抑和沉重的氛围。高高的围墙将整个监狱区域封闭起来，让人感到一种无法逃脱的束缚。在监狱内部，我看到了许多囚犯，他们或坐或卧，面容凝重，仿佛背负着巨大的压力和痛苦。他们的外表看起来与我们并无太大区别，但我知道，他们背后都有着自己的故事和犯罪经历。
与囚犯们进行交流后，我才真正了解到监狱的残酷性。他们告诉我，监狱生活充满了枯燥和无望，每天重复着相同的日常，没有自由和尊严。他们失去了与外界的联系，被剥夺了社会资源和机会。这让我深深地感受到了犯罪的代价，也让我明白了罪犯们背后的社会问题。
参观监狱后，我对人性产生了更深的思考。囚犯们犯下的罪行，是人性的阴暗面的体现。但我也相信，每个人都有改过自新的机会。社会应该为罪犯提供更多的改造和教育机会，让他们有机会重新融入社会，实现自我价值。同时，我们也应该深入思考罪犯形成的原因，探索社会问题的解决之道，从根本上减少犯罪的发生。
参观监狱给了我一个机会，让我更深刻地了解了监狱的现状和囚犯的生活。这次经历让我深刻地认识到了犯罪的代价，也启发了我对于人性和社会问题的思考。我希望能够将这次参观的体验化为行动，为改善监狱环境、推动社会进步尽一份力量。
参观监狱后心得体会 篇二
参观监狱后心得体会
参观了监狱之后，我深感监狱不仅是一个封闭的场所，更是一个复杂的社会系统。在这个系统中，囚犯们的每一天都在与自己的内心进行抗争，他们的生活充满了矛盾和挣扎。
进入监狱，我首先注意到的是囚犯们对自由的渴望。他们身穿囚服，被高高的围墙所包围，与外界隔绝。我能感受到他们眼中的无奈和渴望。许多囚犯告诉我，他们对外界的渴望从未停止，他们希望能够重新获得自由，回到社会中。
然而，监狱也给予了囚犯们一些机会和希望。在监狱里，他们可以接受教育和技能培训，提高自己的文化素养和就业能力。我看到了一些囚犯正在积极参与各种教育和培训活动，他们用自己的努力改变命运，寻求重生的机会。这让我明白，监狱并不只是惩罚的场所，更是一个社会复苏和救赎的机会。
参观监狱后，我对社会问题有了更深入的思考。犯罪是社会问题的一种表现，它与社会环境、教育、经济等多种因素密切相关。我们不能只关注罪犯，更应该从根本上解决社会问题，减少犯罪的发生。监狱应该成为帮助囚犯改造和重返社会的场所，社会也应该为罪犯提供更多的机会和支持。
参观监狱给了我很多启示和反思。我明白了犯罪的代价，也看到了囚犯们的努力和渴望。我希望能够通过自己的努力，为改善监狱环境、推动社会进步贡献一份力量。同时，我也希望社会能够更加关注监狱问题，为囚犯们提供更多的机会和支持，让他们有机会重新融入社会，实现自我价值。
参观监狱后心得体会 篇三
参观监狱后心得体会
2011年11月26日，由学院护理系统一安排，组织护理系08、09、10级高职生来到湖南省女子监狱开展了法制宣传教育活动。高大的围墙、紧闭的铁门，森严的戒备、醒目的警示，都向我们展示了这是一片没有自由的地方，3000多名服刑人员告别了外面精彩的世界，在此日复一日，年复一年地进行着劳动改造。
通过严格检查，我们参观了服刑人员每天劳作的工厂、宿舍，看到了犯人的生活情况，在监狱教育中心，一支由监狱服刑人员成立的文艺队和2名服刑人员为我们800多位师生表演了节目和“现身说法”的警示教育。这支文艺队表演的节目《女儿的呼唤》感动了在场的每一个人，很多老师和同学都忍不住偷偷抹眼泪;而“现身说法”的警示教育是监狱管理中心专门为我们这次大学生法制教育而选派的两位服刑人员，她们一位曾是西安交大的学生，另一位是师范艺校的学生，她们都曾拥有过自己美好的青春，她们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔失去自由的悲哀。她们辜负了亲人和老师的殷切希望，也让自己踏入了“地狱之门”。
通过这次参观活动，自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，并在思想上引起了极大震撼。在监狱中关押的3000多名犯人中有曾是身居要职的领导干部，有正值美好青春的大学生，都曾经有过好的工作环境、幸福的家庭，但却因为没有正确的人生观、价值观，没有遵守基本的`行为准则，一念之差，使自己失去了自由，给家人、给自己带来了巨大的痛苦。她们用痛悔莫及的警示给我们实实在在的敲响了警钟。
现在自己所带的班级均为高职新生，他们都是未成年人，正值青春期，心中充满了压力和叛逆，心理状态还不甚完善，正经受着各方面的考验与磨练。加上现在的学生犯罪呈现上升趋势，打架、偷窃事件屡见不鲜。部分学生追求高档消费，一旦手头“吃紧”，向家里伸手难以满足时，便产生了盗窃的动机，有的学生因为一句玩笑便将人打伤，这些事件的发生就是因为运用法律意识及自我保护意识淡薄，所以加强学生法制教育已成为当务之急。作为一名高校班主任老师，所以在今后的工作中我要做到：一是加强学习能力。应从点点滴滴处严格要求自己，不断学习新的知识和新的技能，只有不断完善和提高自己才能适应当今社会发展和做好本职工作。二是加强宣传力度。多向学生宣传法律方面的相关知识，让学生知法守法，学会运用法律保护自己，并要求学生严于利已，不挑事非，遵守校纪校规。三是加强沟通能力。多与家长和学生沟通、谈心，引导学生了解自己生理和心理特征，加强抗挫能力培养，以适应社会上各种环境考验，逐步提高学生分析和解决问题的能力。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，找出学生们思想、纪律等方面存在的问题，并从一言一行上严格要求他们。
同时自己还清醒的认识到：自己在工作中不仅要注重“能”的培养，更要在“德”上加深修炼，注重自己的职业道德，用兢兢业业、脚踏实地的工作态度使自己成为一个让学生、家长信任的好老师，让领导放心的好职工，认真履行一名合格高校教师的职责。
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走出监狱大门的一瞬间，不由自主的呼出了一口气，抬头看天，天又高又宽阔，看景色，即使是冬天，还是充满了生命力和美好。看到一对情侣在争吵，虽然是吵架，却依然感觉他们很幸福。我的身体感觉到无限的放松，不由的感慨，自由跟随了自己这么多年，此刻却才察觉自由相伴的感觉。
半天的参观，半天的暂时失去，却让我有了重新获得了自由的感觉。
感谢失去，让我懂得更珍惜。刚刚进到监狱里面参观时，满怀着好奇的心情，可是慢慢的，行动受限，不能擅自活动，更不能自由走出限制的区域，即使是上厕所也要报告和同时行动。在小小的区域里做着重复的事情，心里渐渐有些烦了。想走，却还不能走，我无聊的找事做着，等待着同去的人参观完毕。当听到可以走的消息时，我真是心花怒放，高兴的乐不可支，更有点急不可耐，早早的排到队伍前面等着出去。走出大门的瞬间，立刻体会到自由回来了，随心所欲的做哪怕是很小的事情却感觉到从没有过的开心。从没有注意的自由现在却是如此的深刻可验，这自由可真的太好了!刚刚体会到失去自由时的痛苦，失去自由时的无奈，此刻都不复存在，自由依然属于我。自由此时此刻让我感觉无比的珍贵，自由也从此时此刻起让我无比的珍惜。
人只有走出心的牢笼，世界才会广阔。刚刚出了监狱，我沉默了好久，不想说话，也没有话说，沉浸在自己的思绪里。看着外面的人们都在忙碌着，我的眼神跟着他们的身影动来动去，心里空落落的。我能做点什么吗?想起监狱里看到的那些毫无生气的表情，飘忽的眼神，机器一样活动着的躯体，感觉他们的心也被囚禁了。不只是身体在监狱里面，他们的心也在监狱里面。他们的一生就这样过吗?若干年之后，他们的身体被放出来的时候，他们是否会放他们的心出来呢?身体被关监狱，心就一定要进监狱吗?他们如何能真的面对事实反思自己，认罪而知错就改呢?一次错不是一生都错，他们还有希望，如何才能看到并努力实现呢?他们用自己的生命经历警告了世人犯错要受的惩罚，这对世人是有意义的，如果知道这点，他们会不会更心甘情愿的服完他们剩下的刑罚呢?承认自己做错的事，重新开始新的人生，用他们今天的行为来弥补过去的错误，用他们今天的努力来完成自己人生新的规划，他们依然会有广阔的舞台。他们的生命依然有希望，他们也可以开始新的人生。只要他们愿意走出他们心的牢笼，他们的世界会广阔。
我在思考，作为咨询师的我如何走出我心理的束缚，如何带领我的来访者走出他们心理
