染雾俞敏洪教育子女心得！ 篇一
俞敏洪是新东方教育集团的创始人之一，也是一位成功的企业家和教育家。他的成功不仅体现在事业上，更体现在他对子女教育的重视和关爱上。在教育子女的过程中，俞敏洪积累了许多宝贵的经验和心得。下面就让我们一起来探讨俞敏洪教育子女的心得吧。
首先，俞敏洪强调培养孩子的独立性。他认为，父母应该给孩子足够的自由，让他们学会自己思考和解决问题。在家庭教育中，俞敏洪鼓励孩子独立完成一些日常生活的小事，比如整理房间、洗碗等。这样不仅可以培养孩子的责任感和独立性，还能激发他们的创造力和解决问题的能力。
其次，俞敏洪注重培养孩子的兴趣和爱好。他认为，兴趣是最好的老师，可以激发孩子学习的动力和热情。在孩子的成长过程中，俞敏洪会鼓励他们尝试不同的兴趣和爱好，让他们找到自己真正喜欢的事情。他会陪伴孩子一起参加各种活动，比如音乐课、绘画班等，让他们有机会发展自己的特长和才能。
此外，俞敏洪注重家庭教育的沟通和互动。他认为，父母应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求。在他的家庭中，俞敏洪会定期与孩子进行心灵对话，分享彼此的想法和感受。他也会鼓励孩子表达自己的意见和想法，倾听他们的声音。这样可以增加家庭成员之间的亲密度和信任感，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
最后，俞敏洪强调家庭教育的平衡性。他认为，家庭教育不仅要注重学术能力的培养，还要关注孩子的品德和素质教育。在孩子的成长过程中，俞敏洪会注重培养他们的道德观念和价值观，让他们成为有责任感、有担当的人。他也会鼓励孩子参与公益活动，培养他们的社会责任感和爱心。
总之，俞敏洪教育子女的心得可以概括为培养独立性、培养兴趣、注重沟通和互动、注重平衡。这些经验和心得对于每个家庭来说都是宝贵的，希望能够给家庭教育提供一些启示和帮助。
俞敏洪教育子女心得！ 篇二
俞敏洪是一位非常成功的企业家和教育家，他的成功不仅体现在事业上，更体现在他对子女教育的关注和重视上。在教育子女的过程中，俞敏洪积累了许多宝贵的经验和心得。下面就让我们一起来探讨俞敏洪教育子女的心得吧。
首先，俞敏洪强调培养孩子的自信心。他认为，自信是孩子成长和发展的基石，是他们面对困难和挑战的勇气和力量来源。在家庭教育中，俞敏洪会给予孩子充分的肯定和鼓励，让他们相信自己的能力和潜力。他也会鼓励孩子尝试新的事物，挑战自己的极限，从而增加他们的自信心和成就感。
其次，俞敏洪注重培养孩子的学习能力和思维方式。他认为，学习是一种终身的能力，是孩子成长和发展的重要环节。在孩子的成长过程中，俞敏洪注重培养他们的学习兴趣和学习方法，让他们学会主动思考和解决问题。他也会鼓励孩子读书，培养他们的阅读习惯和知识储备，从而提升他们的综合素质和竞争力。
此外，俞敏洪注重培养孩子的团队合作精神。他认为，团队合作是孩子成长和发展的重要能力，也是他们走向成功的关键。在家庭教育中，俞敏洪会鼓励孩子参加各种团队活动，培养他们的团队意识和合作精神。他也会教育孩子懂得尊重和包容他人，学会与他人合作和共同成长。
最后，俞敏洪强调家庭教育的温暖和关爱。他认为，家庭是孩子成长的港湾，是他们追求梦想和幸福的源泉。在孩子的成长过程中，俞敏洪会为他们营造一个温馨和和谐的家庭环境，让他们感受到家庭的温暖和关爱。他也会陪伴孩子度过成长中的困难和挫折，给予他们及时的支持和鼓励。
总之，俞敏洪教育子女的心得可以概括为培养自信心、培养学习能力、培养团队合作精神、注重家庭教育的温暖和关爱。这些经验和心得对于每个家庭来说都是宝贵的，希望能够给家庭教育提供一些启示和帮助。
俞敏洪教育子女心得！ 篇三
俞敏洪教育子女心得！
我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子?比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。
家庭教育的头等大事--人品教育
现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是："俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！"没有人会说："俞老师，你的人品不错。"第二句是："你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。"假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗?如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我："俞老师，你真是一个了不起的人物。"那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说："俞敏洪怎么还不去打水?"但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的`事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗?当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说："俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。"他们说："我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。"这些人的加入奠定了新东方发展的基础
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说："这个孩子家教不好！"他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说："有其父必有其子，有其母必有其女！"你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人?好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。
我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说："你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！"从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说："老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗?"孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说，我们孩子连学习功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊?家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊?虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。
我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我"远亲不如近邻"这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然
