染雾中国姓氏探究课题心得作文 篇一
中国姓氏一直以来都是一个非常有趣且复杂的课题。在中国，姓氏代表着一个家族的传承和身份，它是家族的象征。在我的探究课题中，我主要研究了中国姓氏的起源和演变。通过对历史文献的研究和采访一些长辈，我对中国姓氏的探究有了一些心得。
首先，中国姓氏的起源非常古老。根据历史记载，中国姓氏的起源可以追溯到五千多年前的商朝时期。在那个时候，人们开始使用姓氏来区分自己的家族。随着时间的推移，姓氏逐渐演变成了一个家族的标志，人们通过姓氏来了解他们的家族历史和血脉。
其次，中国姓氏的数量庞大且多样。根据统计数据，中国现在有超过5000个不同的姓氏，其中一些姓氏非常常见，如王、李、张等，而另一些姓氏则非常罕见，可能只有几个人使用。这些姓氏的多样性反映了中国的文化多样性和历史变迁。
另外，中国姓氏的变化与人口迁移和历史事件密切相关。在中国的历史上，人口迁移和战争等事件经常发生，这也导致了姓氏的变化。例如，某些姓氏可能在一个地区非常常见，但在另一个地区却非常罕见。这些变化使得研究中国姓氏变得更加复杂和有趣。
最后，我还发现中国姓氏的研究对于了解中国的历史和文化非常重要。通过研究姓氏，我们可以了解到不同家族的历史和血脉，了解到中国古代社会的组织结构和社会关系。姓氏是中国传统文化的重要组成部分，它们承载着丰富的文化内涵和价值观念。
综上所述，通过对中国姓氏的探究，我对中国姓氏的起源和演变有了更深入的了解。姓氏不仅仅是一个人的名字，它代表着家族的传承和身份。研究姓氏不仅可以帮助我们了解中国的历史和文化，还可以让我们更加了解自己的家族和血脉。我相信，通过对姓氏的研究，我们可以更好地传承和弘扬中国的传统文化。
中国姓氏探究课题心得作文 篇二
中国姓氏是一个非常有意思且复杂的话题，它承载了中国家族的传承和身份。在我的探究课题中，我主要研究了中国姓氏的起源和演变。通过对历史文献的研究和采访一些长辈，我对中国姓氏的探究有了一些心得。
首先，中国姓氏的起源可以追溯到古代社会。在古代社会，人们开始使用姓氏来区分自己的家族和血脉。姓氏代表了家族的传承和身份，它承载着家族的历史和文化。通过姓氏，人们可以了解到自己的家族背景和血脉。这些姓氏的起源和演变反映了中国社会的变迁和历史。
其次，中国姓氏的数量庞大且多样。根据统计数据，中国现在有超过5000个不同的姓氏，其中一些姓氏非常常见，如王、李、张等，而另一些姓氏则非常罕见，可能只有几个人使用。这些姓氏的多样性反映了中国的文化多样性和历史变迁。每个姓氏都有其独特的含义和故事，这使得研究姓氏变得更加有趣和有意义。
另外，中国姓氏的变化与人口迁移和历史事件密切相关。在中国的历史上，人口迁移和战争等事件经常发生，这也导致了姓氏的变化。例如，某些姓氏可能在一个地区非常常见，但在另一个地区却非常罕见。这些变化使得研究中国姓氏变得更加复杂和有趣。通过研究姓氏的变化，我们可以了解到中国人口迁移和历史事件对姓氏的影响。
最后，我还发现中国姓氏的研究对于了解中国的历史和文化非常重要。通过研究姓氏，我们可以了解到不同家族的历史和血脉，了解到中国古代社会的组织结构和社会关系。姓氏是中国传统文化的重要组成部分，它们承载着丰富的文化内涵和价值观念。通过研究姓氏，我们可以更好地传承和弘扬中国的传统文化。
综上所述，通过对中国姓氏的探究，我对中国姓氏的起源和演变有了更深入的了解。姓氏不仅仅是一个人的名字，它代表着家族的传承和身份。研究姓氏不仅可以帮助我们了解中国的历史和文化，还可以让我们更加了解自己的家族和血脉。我相信，通过对姓氏的研究，我们可以更好地传承和弘扬中国的传统文化。
中国姓氏探究课题心得作文 篇三
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二、调查方法：
1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4、通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生患有近视，初中近视率猛增到高中生人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的'教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免....
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
中国姓氏探究课题心得作文 篇四
一、问题的提出
汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字，汉字的创制和应用不仅仅推进了*的文化发展，还促进了世界文化的发展，所以我们应当研究一下汉字的来龙去脉。
二、主要研究的问题
1，汉字的来源
2，汉字的发展
四、研究结果
上古时期，黄帝部落，没有文字，只能结绳记事。有位大臣名叫仓颉，虽然他很能干，也所以很苦恼，无法解决结绳记事不能记录的事情，只能在门外饮酒解闷。他看见天上飞的鸟和水里游的鱼顿时有了灵感创造出了一种和动物相似的文字，就是甲骨文。
金文是商朝晚期出现的，主要体此刻龟壳上。金文是在甲骨文的基础上更“复杂”了一步，一向到了战国时期才结束。
西周晚期出现籀篆，即大篆。石鼓文是大篆与小篆之间的过渡字体。之后，秦国将大篆转化为小篆，并且在竹简上刻小篆。
隶书之前是战国字体，有金文，篆书，还是简牍帛书，也称为古隶。秦隶是在秦简基础上改善而来，到东汉时隶书完备。三国战乱隶书埋没在了烽烟之中，被大家遗忘了。
楷书在三国时期开始出现，以钟繇为代表。东晋“二王”将其发扬光大，成为“书圣”，唐楷最为繁荣。楷书一向繁盛到了21世纪，才慢慢的演变成了现代的简体楷书。
中国姓氏探究课题心得作文 篇五
关于姓氏来源的研究报告
一、问题的提出
我们中国每个人都有自己的姓氏，每个人的姓氏都不同。有些姓的笔画繁多，有些姓的.笔画只有几笔。那为什么要有姓氏呢？
二、调查方法
2.询问父母长辈，了解中国姓氏。
三、调查情况资料整理
渠道方面 涉及具体内容
方面中国人在三皇五帝以前，就有了姓。那时是只知有母，不知有父，所以“姓”是“女”、“生”组成，就说明最早姓，是跟母亲姓。夏、商、周的时候，人们有姓有氏。“姓”是从所在的部族名称而来。
“氏”是从君主所赐的爵位、官职而来。所以贵族有姓有名、也有氏；平民有姓有名没有氏。
父母讲述 中国姓氏之最中国最常见姓氏占总人口的千分之一以上，有133个，排在前列的有“王、李、张、刘”，低于总人口万分之一的稀有姓氏约有2800个，“接、伯、脱、须”成为最稀有的4个姓氏。
四、结论
1. 中国人在三皇五帝以前，就有了姓。据传说，姓的最早起源与原始民族的图腾崇拜有关。氏族部落不但对图腾奉若神明，禁止食、杀、冒犯，而且把它作为本氏族统一的族号。在原始部落中，族名和祖先名常常是一致的，久而久之，图腾的名称就演变成同一氏族全体成员共有的标记——姓。由图腾演变为姓的传说很多。据考证，夜郎国的国君是竹王，他的臣民以竹为图腾，姓竹。隐约可见图腾崇拜对姓氏起源的历史印迹。
2.中国汉族目前正在使用的姓氏大约在3500个。目前，中国最常见姓氏是占到总人口的千分之一以上的，有133个，占汉族总人口的91％；常见姓氏是人口占总人口万分之一与千分之一之间的，有214个；罕见姓氏是人口占总人口的十万分之一与万分之一之间的，共有299个。另外低于总人口万分之一的为稀有姓氏，大约有2800个。
中国姓氏探究课题心得作文 篇六
许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
2．调查询问同学，了解他们是怎样近视的。
3．透过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
透过对调查问卷的分析，我发现：
1。从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2。无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时光又一次随年级的.增高呈递减趋势。
3。抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4。近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这证明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们能够努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们能够调节；像防护不当、用药不当之类的，我们能够尽量避免；……
我提出了以下几点推荐：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并用心参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时光使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时光不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
