我的班主任作文 篇一
我的班主任是一位非常负责任和关心学生的老师。她叫李老师,她是我们班的班主任,也是我的英语老师。
李老师对待学生非常亲切和友善。无论是上课还是下课,她总是微笑着面对我们,给予我们鼓励和支持。她总是耐心地解答我们的问题,不厌其烦地帮助我们克服困难。她还会定期与我们家长交流,了解我们的学习情况和生活状况,及时解决我们遇到的问题。在她的帮助下,我们班的同学们都取得了不错的成绩。
除了对学生的关心,李老师还积极参与班级活动。她组织了许多有趣的课外活动,如班级聚餐、户外运动等,让我们能够更好地放松身心,增强班级凝聚力。她还鼓励我们参加各种比赛和社团活动,提高我们的综合素质。我还记得去年,我们班参加了校内的辩论赛,李老师为我们精心准备了辩论材料,指导我们的辩论技巧,最终我们取得了优异的成绩。
李老师不仅是一位优秀的班主任,还是一位优秀的英语老师。她讲课生动有趣,总是通过一些实例和故事来帮助我们理解。她还经常布置一些有趣的英语作业,激发我们学习英语的兴趣。她还鼓励我们多多阅读英语书籍,提高我们的阅读能力。在她的悉心指导下,我的英语成绩有了显著的提高。
总之,我的班主任李老师是一位非常出色和关心学生的老师。她用她的真心和爱心影响着我们每一个学生,让我们在学习和生活中都能得到良好的帮助和指导。
我的班主任作文 篇二
我的班主任是一位严厉而又公正的老师。她叫王老师,她是我们班的班主任,也是我的数学老师。
王老师对待学生非常严格要求。她对我们的学习态度和纪律要求非常严格,不允许我们懒散和马虎。她总是要求我们按时完成作业,认真听课,积极参与课堂讨论。她严格要求每个人的学习成绩,经常给我们布置一些难度较大的数学题,让我们克服困难,提高自己的数学水平。虽然她的要求严格,但她总是公正地对待每个学生,不偏袒任何人。
除了学习上的要求,王老师还注重培养我们的团队合作和领导能力。她经常组织小组活动,鼓励我们相互合作,共同解决问题。她还给我们一些机会,让我们担任班级的一些职务,如班长、助班等,培养我们的领导才能。在她的帮助下,我逐渐学会了如何与他人合作,并且克服了一些羞涩的性格缺点。
王老师是一位严厉而又公正的数学老师。她讲课非常认真和细致,总是耐心地为我们解答问题。她经常给我们布置一些有趣的数学题,激发我们学习数学的兴趣。她还鼓励我们多多思考和探索,提高我们的解题能力。在她的教导下,我的数学成绩有了很大的提高。
总之,我的班主任王老师是一位严厉而又公正的老师。她用她的严格要求和公正对待影响着我们每一个学生,让我们在学习和生活中都能得到良好的成长和进步。
我的班主任作文 篇三
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我的班主任作文(精选35篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任作文 篇四
老师,是美的耕耘者,美的播种者。每个人的心中都有自己最喜欢的老师,那我心中最喜欢的老师就是我的班主任毛老师,她有着一张晶莹剔透的脸,樱桃般的小嘴,一头棕色的短发披在肩上,个子不高,和蔼可亲,大家都很喜欢她。
她平时对我们虽然很严厉,但是很慈祥。她每天都有很多工作要做,还要照顾我们在学校吃午饭,托管。每天放学后,明明很疲惫,还要默默无闻的为我们批改作业。每次的作业都会仔细批改检查,发现问题就耐心讲解,如果我们学习上有退步,作业没认真完成,老师也会生气,我知道这都是为了我们好。她用辛勤的汗水,浇溉我们茁壮成长,因为她爱我们,不但教我们许许多的知识,还教我们做人的道理,她的爱就像妈妈一样慈祥。
记得星期三的一天,我迈着高兴的步伐来到学校,到了教室,正准备把作业交上去时。“哎呀!糟糕,忘记做听写词语了。”顿时,我犹如千斤巨石压在身上一样,心里也沉甸甸的,这是我第一次没完成作业。还以为老师会批评我,可谁知老师却没有责骂没有惩罚,和蔼可亲的允许我补上,给我改正的机会,顿时一股暖流涌入心间,我在心里“谢谢老师理解和原谅!”如释重负,赶紧趁空余时间把作业补上,在心里下定决心不在犯同样的错误。
这就是我的班主任,虽然严厉,但时时刻刻关心我,在我情绪低落,学习懒散退步的时候鼓励我,在我成功的时候夸奖我。此时此刻我只想对您说一句:“谢谢您!我最敬爱的班主任!”
我的班主任作文 篇五
我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜,挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的头发里留着一丝白色。
我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里,我们(1)班是最差的班级。自从她来了之后,我们开始慢慢提升,她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了,甚至没有。把不交作业的同学也变少了,优秀作业开始增加,从十几个变到二十几个,从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的同学变得越来越多……她让我们拾起了自信,开始一点一滴的改变。
她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上,老师用肢体开始比划的时候,不小心碰到了那个水杯,她说:“以后同学们不要把水杯放在桌上,会影响老师做动作的!”一下就戳中了我们的笑点。
她有时也很严厉。在同学们不交作业时,她会狠狠地批评他们,并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾,她会让那位同学站在讲台上。
老师的付出也很多,每天办公室最晚走的人是她,留学生留到最晚的还是她,边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待,用心整理每个同学进步退步的信息,并发到家长群。
我们一起拉过勾,盖过章,承诺“永不抛弃,永不放弃”、“好好学习,天天向上”。
我们不在乎她是不是优秀教师,也不在乎她有多少经验,我们只在乎这个老师能让我们走向优秀,看到希望。她永远是我们的女神!
这就是我的班主任——綦老师!一位可爱又严厉的老师。
我的班主任作文 篇六
我的班主任名叫周秋凤,今年已经50多岁了,是我们的语文老师。周老师教书已经有三十多年了,教学经验也自然相当丰富。给我们双休天布置的作业别具一格,是我们从来没有做过的。
有一次,星期五时,周老师给我们布置了一个练笔的作业。当时我还疑惑呢,什么叫练笔啊?于是,周老师给我们讲解。周老师说:“用竖、梯形、长方形、三角形、圆形、正方形组成5幅画,再从中选一幅写一篇文章。画完一幅画要写一句关于图画的话。”后来又叫两个同学到黑板上去做示范。
放学后,我一回到家就做起了作业。我第一先做这个练笔,第二做钢笔字,那今晚就做这两样作业吧!开始了,我拿出了白纸跟彩色笔画了起来。可是我左思右想,就是想不出画什么才好呢?小鸟、树木、花朵、鸡、狗、猫、兔。那既然有怎么多能画,怎么还是画不出来呢?很显然这是一个有动手又动脑的作业。最后,我也是乱画了几幅。
星期一的时候,周老师来评奖了,我只得了二等奖。但是周老师又急急忙忙走了出去,原来是去拿奖券了!
通过这次,让我不得不承认周老师是既风趣幽默又有新颖的头脑!我一定得向周老师这位好老师学习学习一下了!