染雾高中生议论文 篇一：高中生是否应该参与社会实践活动
社会实践活动是一种让学生走出教室，亲身参与社会实践的教育活动。这种活动通过实践让学生更好地了解社会、培养社会责任感和实践能力。然而，一些人认为高中生应该全身心地投入学习，不应分心于社会实践活动。究竟高中生是否应该参与社会实践活动呢？
首先，参与社会实践活动能够拓宽高中生的视野。在课堂上，学生主要接触的是书本知识，只能从文字和图片中了解世界。而通过社会实践，学生可以亲身感受社会的多样性和复杂性，增加对社会问题的认识和理解。例如，通过参观社区养老院，学生可以了解到老年人的生活状态和需求，培养对老年人的关爱之情。
其次，社会实践活动能够培养高中生的实践能力和社会责任感。在社会实践中，学生需要主动去了解相关信息、制定计划、组织活动，并且与他人合作完成任务。这些实践过程可以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时，社会实践也能让学生更好地认识到自己在社会中的责任，激发他们的社会参与意识。
然而，一些人认为高中生应该将更多的时间和精力放在学习上，而不是参与社会实践活动。他们认为高中生需要通过更加专注于学习来提高自己的综合素质和学术成绩。然而，我们不能忽视社会实践对高中生全面发展的积极意义。事实上，参与社会实践活动并不会妨碍学生的学习，相反，它可以激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。
综上所述，高中生应该参与社会实践活动。这种活动可以拓宽学生的视野，培养实践能力和社会责任感。通过参与社会实践，高中生可以更好地认识社会，为未来的发展打下坚实的基础。
高中生议论文 篇二：高中生是否应该选择文理科
在高中阶段，学生需要面临一个重要的选择：文科还是理科？这个选择对学生未来的发展和职业规划有着重要的影响。然而，究竟高中生是否应该选择文理科呢？
选择文科的学生可以在高中阶段更加深入地学习语文、历史、政治等人文科目。这些科目能够培养学生的思维能力、表达能力和创造力。同时，文科学科也为学生提供了广泛的就业机会。例如，学习语文和历史的学生可以从事教育、新闻、出版等行业，而学习政治的学生可以从事政府机关、国际组织等工作。
选择理科的学生可以在高中阶段更加深入地学习数学、物理、化学等自然科目。这些科目能够培养学生的逻辑思维能力、实验能力和解决问题的能力。同时，理科学科也为学生提供了广泛的就业机会。例如，学习数学和物理的学生可以从事工程、计算机、金融等行业，而学习化学的学生可以从事医药、化工等工作。
然而，有些人认为高中生不应该被迫选择文理科，而是应该全面发展。他们认为高中阶段应该注重培养学生的综合素质，而不仅仅局限于某一学科。事实上，学生在高中阶段确实应该全面发展，但对于某些学生来说，选择文理科是更好的选择。不同的学科能够满足不同学生的需求和兴趣，帮助他们更好地发挥自己的潜力。
综上所述，高中生应该根据自己的兴趣和职业规划来选择文理科。选择文科或理科都有其各自的优势和就业前景。重要的是学生能够在所选择的学科上发挥出自己的潜力，并为未来的发展打下坚实的基础。
高中生议论文 篇三
种子在冻土里，梦想着春天，它梦见——自己舒展着颤动的腰身，长睫旁闪耀着露滴的银钻，它梦见——无数花朵睁开了稚嫩的眼睛，就像月亮身边的万千星点，那么遥远有那么耐人追逐……
——题记
在睡梦中，一缕阳光照射进来，我偷偷地探出头来。好一派生机勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量冲破坚硬的外壳，我问爸爸为什么？爸爸对我说它只是为了一个目标。我眺望山谷，好一个“石”的世界！却看见一支百合竭力地汲取营养，我问妈妈为什么？妈妈对我说它只是为了一个目标，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因为我并不知道它们是为了自由？天真？烂漫？幸福？终于，有一天它们对我说：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”
梦想把迷惘的我唤醒，照亮了我晦暗的心灵。
我该怎样追逐闪耀着露滴的银钻？怎样追逐月亮身边的万千星点？
伏尼契曾说过：“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。”聪明的人，会脚踏实地，一步一个脚印，向着理想勇攀高峰，逐于为之奋斗。庸碌的人，会无视理想的尊严，他们只是碌碌无为的走过一生，不懂欣赏路边的一线风景。那些没有“梦”的人，快去寻找你的梦吧！带着梦想出发，路边的风景会更美。
“梦”使我的心沉寂，然而又自失起来，我仿佛听到了梦的声音，听！梦想是跳跃在五线谱的音符，汇成了生活的旋律，使人心灵得到依偎；看！梦想是扑面吹来的春风，使人心灵绽放出光艳的火花！让我们带着梦想出发吧！让我们用崭新的笑脸迎向阳光，迎向每一天吧！有梦在，人生无悔，有梦在，人生精彩，有梦在，心灵清润！有梦在，你何必不随呢？
带着梦想出发，让梦在浩瀚的海洋乘风破浪，让梦在之花在心灵绽放，让今天有梦相随！
高中生议论文 篇四
如果错过太阳时你流了泪，那你也要错过群星了。
——题记
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，没有什么事物是十全十美的.，但不要为那残缺而伤感，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，残缺能反衬现有的美。
维纳斯的双臂
雕像维纳斯，当你看到她时，一定感到惋惜：怎么没有双臂呢？但正因为是这样，你才能更加用心地去体会雕刻者的感情，从她黄金比例的身躯，标致的五官，深沉的目光，那么令人惊叹，惊叹这艺术的奇妙，更好地去观赏这个作品，而不会在意那缺少的双臂。
贝多芬的双耳
音乐家——双耳失聪的音乐家，耳聋对于一个音乐家来说是一个致命的打击，可贝多芬却在这种情况下创造出那么多震撼人心的曲子。因为他可以不受任何干扰，安静地弹出他内心的音乐。那无法比拟的音乐，都是他的心声，是他体内灵魂的乐曲，而这些全都得益于他的耳聋。一位耳聋的音乐家谱写了世间宏伟的乐章。
李丽的双腿
20xx年度感动中国人物中的李丽，她是生理上的绝对病人。1岁时就因小儿麻痹而高度瘫痪，几十年中，先后接受了40多次手术，靠着体内的钢板站了起来，而40多岁时又惨遭车祸，永远地坐在了轮椅上，可这并没有打倒她，她从开小商店等白手起家，直到创办了“加油城”、“园林园艺公司”等大型企业；她是精神上的绝对巨人，她还为了“问题孩子”、“失足青年”奔走呼吁，循循善诱，无私奉献，五年间温暖八万个冰冷的心灵。命运夺去了她的双腿，却未阻止她精神的奔跑，以坚强的意志与命运抗衡，她拿残疾的腿更加反衬出她在精神方面的伟大。
这就是残缺的美，反衬出现有事物的美丽、伟大与不易。
在这世间没有什么是完美的，不必刻意追求完美。花开虽艳却迟早会败，燕舞虽美却春来秋去。完美是稍纵即逝的，它让生命失去了光泽，失去了社会的真实，失去了意气风发的自我。断壁残垣的古长城、白璧微暇的宝玉，我们不能说它们是不完美的，但只要我们用心去体会，去感悟，就会发现它们的美真实而又和谐，它们的美因残缺而彰显非凡。
高中生议论文 篇五
但丁曾说过“走自己的路让别人去说吧。”我不知道这是执着，还是固执，直到我认清了这是对还是错。
那我们究竟应该选择执着还是固执呢，抑或是二者兼得之？根据词典的解释，认准一条真确的道路不回头，是执着；朝着错误的方向不撞南墙不回头，是固执。看来是他们选择的方向不同而使他们殊途，仔细一想他们不是具有相同的特点吗——认准自己的路，向前走，别回头。
鲁迅就说过“向前走，别回头”，我一直质疑这句话：如果我们不向后看，不看看过去自己的错，哪会有进步；不看看过去自己的成功，哪找得到信心。到现在我才依稀地明白这也许就是因为他执着吧，，朝着自己的道路，开辟一个新的天地。历史证明，他是对的，他用他的思维方式为我们证明了，执着是对的，执着能让我们放飞理想，从不断的创新中获得进步。
可如果不是固执，爱迪生会有上千种发明吗？李时珍能写出医学巨着《本草纲目》吗？我们可以说他们在发明
研究中是固执的，但他们的固执成就了他们的事业。在实践中能求真知，在错误中也能探索出一条正确的道路来。错误只是暂时的，关键是怎样对待错误。发现错误的人，将错就错，那才是“固执”，是永恒的错误。然而因错误而失败，但从失败中站起来的人们，他们的错误，是引领他们走向成功的罗盘，是黎明前的最后一丝黑暗。这样的人才是可敬、可爱的。我们应该有他们的固执，不要被带了面具的“固执”所蒙蔽了。
不少人之所以不能获得成功，获得创新，恐怕就是被此所累，做事畏首畏尾，没有信心，不能坚定自己的目标。看来我们不能沉浸于过去，生活在走过的思想包袱中，应该放开手。向前走，去创造属于自己的一片天空。
向前走，别回头，为着我们的理想去奋斗！
