中大班幼儿成长足迹样版
幼 儿 成 长 足 迹
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艺术幼儿园
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提示语:请教师、家长随时观察和捕捉孩子在日常生活、活动中最能体现其个性特点的点滴画面,可用文字、照片、孩子的作品等形式来展现,并将其记录或粘贴在空页上,同
时对其做适当的说明和评价,记上日期。我的成长故事(2012年9月)
幼儿园快乐的一天(2012年10月)
家里快乐的一天(2012年11月)
我的趣事(2012年12月)
我真能干(2013年1月)