从苏州大学校训中管窥中英互译原理(优选3篇)

从苏州大学校训中管窥中英互译原理 篇一

苏州大学校训是“自强不息，厚德载物”，这个简洁而深含义的校训，体现了中英互译的原理。在中英互译中，理解原文的含义和精神是至关重要的，而苏州大学校训中的“自强不息”和“厚德载物”正是这样的例子。

首先，我们来看“自强不息”。在翻译这个词组时，英文中常常使用“self-improvement”或“self-reliance”来表达。这是因为“自强”强调个体的努力和自我提升，而“不息”则强调持续不断的努力。因此，将这个词组翻译成“self-improvement”或“self-reliance”能够准确地传达出原文的含义和精神。

接下来，我们来看“厚德载物”。在翻译这个词组时，英文中常常使用“virtue”和“responsibility”来表达。这是因为“厚德”强调个体的品德和道德修养，而“载物”则强调个体对社会的责任和担当。因此，将这个词组翻译成“virtue”和“responsibility”能够准确地传达出原文的含义和精神。

从以上的例子可以看出，在中英互译中，理解原文的含义和精神是至关重要的。只有理解了原文的含义和精神，才能将其准确地翻译成英文，并传达给英语读者。因此，在中英互译中，我们需要注重对原文的理解和解读，以确保翻译的准确性和传达效果。

总之，苏州大学校训中的“自强不息”和“厚德载物”体现了中英互译的原理。在中英互译中，理解原文的含义和精神是至关重要的，只有理解了原文的含义和精神，才能将其准确地翻译成英文，并传达给英语读者。因此，在中英互译中，我们需要注重对原文的理解和解读，以确保翻译的准确性和传达效果。

从苏州大学校训中管窥中英互译原理 篇三

从苏州大学校训中管窥中英互译原理

本文基于近年来汉英对比研究所取得的成果,从语言的'语境依赖、动态与静态、一元结构与二元结构三个角度具体解释苏州大学校训的中英文差异,从中可以看到英汉对比研究在翻译与语言比较中的应用性价值.

作 者：杜争鸣 作者单位：苏州大学,外国语学院,江苏,苏州,215006 刊 名：苏州大学学报（哲学社会科学版） PKU 英文刊名： ACADEMIC JOURNAL OF SUZHOU UNIVERSITY（PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE）年，卷(期)： 200728(2) 分类号： H059 关键词：苏州大学校训 汉英对比 英汉思维差异