谈简易地理板图对现今多媒体教学的有效补充 篇一
在现今多媒体教学的时代,电子白板、投影仪等高科技设备已经成为了教室里的常见工具。然而,简易地理板图作为一种传统的教学工具,依然有着它独特的优势,对现今多媒体教学起到了有效的补充作用。
首先,简易地理板图可以帮助学生更好地理解地理概念。虽然现代的多媒体教学可以通过丰富的图像和动画效果来展示地理现象,但是往往只是呈现了一个完整的画面,缺乏了学生自己动手搭建地理现象的机会。而简易地理板图则可以让学生亲自参与到地理现象的构建中,通过移动、拼接地图板块来实际感受地理概念的要点。例如,在讲解地球的构造时,教师可以让学生使用简易地理板图来组装地球的各个层次,帮助学生更加直观地理解地球的内部结构。
其次,简易地理板图可以培养学生的空间想象力和操作能力。在多媒体教学中,学生只需要通过点击鼠标或触摸屏幕来完成操作,相对来说比较简单和单一。而在使用简易地理板图时,学生需要自己动手进行操作,比如将各个地理要素拼接起来,或者通过移动地理板块来改变地理形态。这样的操作需要学生进行空间思维和操作规划,培养了学生的空间想象力和操作能力。
此外,简易地理板图还可以促进学生之间的合作和交流。在多媒体教学中,学生主要与电子设备进行互动,与同学之间的交流相对较少。然而,在使用简易地理板图时,学生需要进行合作,共同完成地理板图的组装和调整。这样的合作过程可以促进学生之间的交流和合作意识,增强团队合作精神。
综上所述,简易地理板图作为一种传统的教学工具,在现今多媒体教学中仍然具有重要的作用。它可以帮助学生更好地理解地理概念,培养学生的空间想象力和操作能力,促进学生之间的合作和交流。因此,在多媒体教学中,教师可以适当地使用简易地理板图,以达到更好的教学效果。
谈简易地理板图对现今多媒体教学的有效补充 篇三
谈简易地理板图(板画)对现今多媒体教学的有效补充
在地理板图
板画教学和多媒体教学相结合的`实践中发现,简易地理板图(板画)教学在课堂中具有有效性、独特性和不可代替性, 合理设计板图板画并加以恰当的运用,能取得事半功倍的教学效果.板图板画作为地理教学一种重要的教学辅助手段,完全可以成为多媒体教学的有效补充,弥补其它教学手段的不足. 作 者:李国慧 作者单位:广州市培正中学,广州,510080 刊 名:中国科教创新导刊英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2010""(6) 分类号: G42 关键词:地理板图(板画) 多媒体教学 地理教学