从“世界历史”理论看全球化 篇一
全球化是当今世界的一个重要现象,它涉及到经济、政治、文化等多个领域。为了更好地理解全球化的本质和发展趋势,我们可以借鉴“世界历史”这一理论。在这个理论中,世界被看作一个整体,不同国家和民族之间的相互影响和交流被强调,这与全球化的核心思想是相一致的。
首先,全球化与“世界历史”理论的相似之处在于它们都认为世界是一个相互联系的整体。在“世界历史”理论中,不同民族和国家之间的交流和交往被看作是推动历史进步的动力。同样地,全球化也强调了全球范围内的联系和互动,无论是经济上的贸易和投资,还是政治上的合作和冲突,都在不断地塑造着世界的发展。
其次,全球化和“世界历史”理论都强调了文化的交流和融合。在全球化的背景下,不同文化之间的相互影响和融合变得更加频繁和深入。这种文化的交流和融合不仅仅是单向的,而是双向的,不同文化之间相互借鉴和吸收,形成了新的文化形态。同样地,从“世界历史”理论的角度看,不同民族和国家之间的文化交流和融合也是历史发展的重要组成部分。
最后,全球化和“世界历史”理论都关注了全球范围内的不平等和冲突问题。在全球化过程中,一些国家和地区获得了更多的发展机会和资源,而另一些国家和地区则面临着经济和社会的困境。这种不平等和冲突的存在,也是“世界历史”理论所关注的问题。历史上的统治阶级和被统治阶级之间的矛盾和斗争,以及不同民族和国家之间的冲突和战争,都是全球化时代所面临的挑战。
综上所述,全球化和“世界历史”理论在很多方面都有相似之处。通过借鉴“世界历史”理论的思想,我们可以更好地理解全球化的本质和发展趋势。同时,我们也需要认识到全球化所面临的问题和挑战,努力寻找解决的办法,推动全球化进程朝着更加平等和可持续的方向发展。
从“世界历史”理论看全球化 篇二
全球化是一个复杂而多样化的现象,它涉及到经济、政治、文化等多个领域。为了更好地理解全球化的本质和发展趋势,我们可以借鉴“世界历史”这一理论。在这个理论中,世界被看作一个整体,不同国家和民族之间的相互影响和交流被强调,这与全球化的核心思想是相一致的。
首先,全球化和“世界历史”理论都强调了经济的全球化趋势。在全球化的进程中,经济交流和贸易的范围不断扩大,国家和地区之间的经济联系变得更加紧密和深入。这种经济的全球化趋势在“世界历史”理论中也有所体现,不同民族和国家之间的经济交流和贸易被看作是历史进步的重要推动力。
其次,全球化和“世界历史”理论都关注了政治的全球化趋势。在全球化的过程中,不同国家和地区之间的政治联系和合作变得越来越紧密。例如,国际组织的建立和发展,国际法的制定和实施,都是政治全球化的表现。同样地,从“世界历史”理论的角度看,不同民族和国家之间的政治交流和合作也是历史进步的重要组成部分。
最后,全球化和“世界历史”理论都强调了文化的多样性和共享。在全球化的背景下,不同文化之间的相互影响和融合变得更加频繁和深入。这种文化的交流和融合不仅仅是单向的,而是双向的,不同文化之间相互借鉴和吸收,形成了新的文化形态。同样地,“世界历史”理论也认为不同民族和国家的文化多样性是历史发展的重要组成部分。
综上所述,全球化和“世界历史”理论在经济、政治和文化方面都有相似之处。通过借鉴“世界历史”理论的思想,我们可以更好地理解全球化的本质和发展趋势。同时,我们也需要认识到全球化所面临的问题和挑战,努力寻找解决的办法,推动全球化进程朝着更加平等和可持续的方向发展。只有通过合作和共同努力,我们才能实现全球化的目标,构建一个更加和谐和繁荣的世界。
从“世界历史”理论看全球化 篇三
从“世界历史”理论看全球化
全球化是近年来引起国内外学术界广泛讨论的热点问题,也是当今时代的重大现实问题。人们已经普遍认识到,我们这个时代最显著的特征就是全球化。或者说,能够把我们所处的这个时代与其他时代区别开来的,就是整个人类越来越生活在一个由相互交往而形成的普遍联系和相互依赖状态中的历史画面。全球化已经成为一种不容否认的客观事实,一种不可抗拒的发展趋势。但与此同时,人们对全球化的认识和评价又存在着很大的不同甚至是根本性的分歧,在全球化的概念、内容、表现、特征、本质、后果和对策等问题上,远未达成一致的意见。本书前面各章已经对马克思的“世界历史”理论进行了比较详细的探讨,现在需要说明的是:马克思的“世界历史”理论与我们今天所讨论的“全球化”是什么关系?马克思所描述的“世界历史”与今天的“全球化”之间有无历史的联系?从而,今天的“全球化”讨论是否可以从马克思的“世界历史”理论中寻求合理的资源?我们认为,虽然马克思所说的“世界历史”与今天在狭义上使用的“全球化”概念不完全是一回事,但二者之间有着历史的联系。马克思分析“世界历史”时代的理论和方法,对于我们今天认识全球化时代的问题仍然具有重要的启迪意义。
一全球化的概念和新全球化时代的特征
今天的全球化是历史上与之相似的社会变迁趋势的进一步发展,因此首先应该明确的就是全球化的概念,这包括对全球化的起始时间、发源地及其运行方式等问题的厘定。同时更重要的是要把握到当今时代全球化的新特点,而这有赖于将今天的全球化与历史上的全球化(如果可以这么说的话)进行比较。弄清全球化的概念,把握新全球化时代的特征,是进一步探讨有关问题的前提和基础。
无论是作为一种客观存在的事实和发展趋势,还是作为一个概念,全球化都发源于西方,有关全球化的理论探讨也是首先在西方学术界开展起来的。但是,全球化的'实际影响绝不会局限于西方,而必然扩展到世界范围,全球化的字面意思就是世
界化。事实上,虽然20世纪60-70年代才出现“全球的”(global)、“全球性”等用语,到80年代中期才正式形成“全球化”(globalization)的概念,但80年代以来,这个概念在哲学、经济学、政治学、社会学、文化学乃至国际关系、军事学和环境科学等学科①领域中得到了普遍的传播和使用,并逐步演变为一个描述人类社会发展现状和未来发展趋势的基本概念。90年代以来,随着全球化进程的加速,关于全球化的讨论也达到了高潮,并且扩展到世界各地,成为各国政治家和学者乃至公众和媒体普遍关心的热点问题。人们对全球化的反应也各式各样,议论纷纷。仅就中国的情况来看,80年代在全球化问题上还几乎听不到中国学者的声音,但90年代后局面发生了很大变化。据不完全统计,90年代以来召开的全国规模的以全球化为主题的学术研讨会就在10次以上;中国学术期刊网上收录的各种报刊上发表的以全球化为题目的文章,从1994年到2001年,高达3000多篇,这些文章几乎涉及到人文社会科学的所有学科,有的还涉及到某些自然科学和技术科学。数字不能说明一切,但它足以表明,全球化已经成为中国学术界多学科共同关注的问题,有的学者甚至明确提出要建构中国特色的全球化理论。为了确立中国应对全球化的正确方略,在全球化进程中保持理性、冷静、清醒与自觉,应该说这是一项紧迫而又艰巨的任务。对于任何理论或学科的建构来说,概念问题都是真正的起点。要建构中国特色的全球化理论,确立中国应对全球化的正确方略,都应该从弄清全球化的基本概念开始。1.全球化的概念
关于“全球化”的概念,目前有广义和狭义两种用法。广义的全球化泛指资本主义生产关系萌芽和产生以来,至今仍在继续的世界各国的相互联系和相互影响日益拓展和加深的过程。有人据此把全球化划分为三个时期:1450-1815年,是全球化孕育和形成时期;1815-1917年,是巩固时期
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