染雾数学小论文怎么写 篇一
数学小论文是学习数学的重要环节，它旨在培养学生的数学思维能力和科学研究能力。下面将介绍数学小论文的写作步骤和方法。
首先，选择一个适合的题目。题目要明确，有针对性，能够引起读者的兴趣。选择一个熟悉的领域，有自己的兴趣爱好，可以提高写作的积极性和效果。
其次，进行文献综述。在写数学小论文之前，要先查阅相关的文献资料，了解前人的研究成果和观点，找出已有的问题和不足之处，从而确定自己的研究方向和内容。
接下来，进行实证研究。数学小论文需要有实际的研究数据和证明过程。可以通过实验、调查、观察等方法获取数据，并运用数学模型和方法进行分析和解释。在实证研究的过程中，要注意数据的准确性和合理性，以及实证方法的科学性和可靠性。
然后，进行结果分析。在数学小论文中，要对实证研究的结果进行分析和解读，阐述自己的观点和结论。要注意对结果的客观性和准确性，避免主观臆断和片面性。
最后，进行论文撰写。数学小论文的撰写要符合学术规范和格式要求。要注意论文的结构和逻辑性，合理安排章节和段落，使文章内容清晰、连贯、易读。同时，要注意语言的准确性和简明性，避免使用模糊、冗长、夸张的表达方式。
数学小论文的写作是一个系统性的过程，需要耐心和细致。通过以上的步骤和方法，相信能够帮助读者更好地进行数学小论文的写作。
数学小论文怎么写 篇二
数学小论文是数学学习的重要环节，通过写作可以提高学生的数学思维能力和科学研究能力。下面将介绍数学小论文的写作步骤和技巧。
首先，明确论文的目的和主题。在写作之前，要明确自己写作的目的和意义，确定论文的主题和研究领域。这样有助于论文的整体框架和内容的合理安排。
其次，进行文献综述。在写作之前，要对相关的文献资料进行查阅，了解前人的研究成果和观点，找出已有的问题和不足之处，从而确定自己的研究方向和内容。文献综述也可以帮助自己更好地理解和把握研究的前沿和热点。
接下来，进行实证研究。数学小论文需要有实际的研究数据和证明过程。可以通过实验、调查、观察等方法获取数据，并运用数学模型和方法进行分析和解释。在实证研究的过程中，要注意数据的准确性和合理性，以及实证方法的科学性和可靠性。
然后，进行结果分析和讨论。在数学小论文中，要对实证研究的结果进行分析和解读，阐述自己的观点和结论。要注意对结果的客观性和准确性，避免主观臆断和片面性。同时，可以参考前人的观点和研究成果，进行深入的讨论和比较。
最后，进行论文撰写。数学小论文的撰写要符合学术规范和格式要求。要注意论文的结构和逻辑性，合理安排章节和段落，使文章内容清晰、连贯、易读。同时，要注意语言的准确性和简明性，避免使用模糊、冗长、夸张的表达方式。
通过以上的步骤和技巧，相信读者能够更好地进行数学小论文的写作，提高自己的学术水平和科研能力。
数学小论文怎么写 篇三
数学小论文怎么写
一是抄袭实在太多。经核实抄袭自网络的文章就有17篇，由于一位老师送评的文章中有一篇系抄袭的，那这位老师的所有送评论文都不作评奖考虑，也就是说，有的老师尽管送来了十多篇文章，但其中有一篇抄袭，那所有的文章都将遭到“淘汰”，我知道
二是校际间差距很大。有些学校的老师根本就不懂如何指导学生写作数学小论文，整个小论文就是一大段，没有细分成若干小段；有的小论文写的内容根本就没有一点数学上的东西，更莫谈标题的推敲与内容的有趣了。在看了三年级的数学小论文之后，我曾写了份“五味杂陈”的体会，谈到了数学小论文的底线要求，至少要有问题以及解决这个问题的分析与解答过程。其实，随着学生年龄的.增加，我们不能仅仅满足于一道题及其解决了，就是以童话的形式来呈现也显得份量不足了点。
我觉得，我们要在“小论文”上做点文章，要在研究的深入上做点思考，当然这种思考是建立在方法的指导与策略的引领上，而不是越俎代疱。
比如说这次有几位同学写到了“怎样滚得远？”这一内容，但给出的答案都缺少应有的严谨的过程，象实验材料的选定，要选择轻重不一以及体积大小有着一定差距的圆柱体，这样可以增加实验结果的可信度，在实验方案的确定上，可以选择不同角度的斜坡，并在每个坡度上做出相应次数的实验，同时要把每次实验的结果用表格给列举下来，这样，答出的结果就具有了一定的可信性。
比如说“用一副三角板可以画出哪些角”这一内容，也有不少的同学写到，但大家往往是写到了用单一的三角形可以画出哪些角？利用两个三角板之和可以画出哪些角？但接下来却缺少了一些深入的研究。比如说，是不是可以把这些角按大小排个序？再看看相邻两个角的差都是多少？或者这些角都是哪个角的倍数？如果中间有哪个角刚才没能发现（比如说15度），那这个角能否用一副三角板画出来？怎么画？能否提供不同的画图方案？
下面，再举两个例子来分析：
一个学期的成功
我来自贵州，你们知道为什么我要来这儿读书吗？这是爸爸、妈妈对我的寄托和希望，希望我在好的教育条件下能成材，不走他们的老路。为此，他们省吃俭用省下来的钱都给我当学费和生活费，虽然爸妈不和我生活在一起但我知道他们的辛苦。所以我把我的精力全放到了我的学习上，立志要好好学习，为了自己的目标而努力。有时看见别的孩子有爸妈的疼，我好羡慕，想家、想哭……可是自己想想自己也是幸福的，我不是有姐姐和这么多老师的疼爱吗？我想够了。也不知什么原因就一个学期的时间，我就得回贵州了，时间虽短但我会在老师的关怀下珍惜每分每秒使自己各方面的能力得到提升，一个学期的成功促使我步入正轨走向成功。时间是如此的短，我好留恋这里的教室、这里的老师、这里的一切。
